CORPORACION MI TIERRA

NIT. 900.206.005-7
“SERVICIO PARA LA COMUNIDAD Y EL MEDIO AMBIENTE”

PLAN DE ACCION PARA LA

APROPIACION DEL TALENTO
HUMANO VINCULADO DEL
PROTOCOLO DE ACTUACIONES
ANTE ALERTAS DE AMENAZA,
VULNERACION O
INOBSERVANCIA DE DERECHOS
EN LOS SERVICIOS DE PI

INTRODUCCION
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El plan de acción de la apropiación del protocolo de actuaciones ante alertas de

amenaza, vulneración o inobservancia de derechos en los servicios de atención a
la primera infancia del ICBF brinda al talento humano los elementos y orientaciones
para la identificación de signos o alertas de amenaza, vulneración o inobservancia
de derechos en las niñas, los niños y mujeres gestantes usuarios/as de las
modalidades de atención a la primera infancia del Instituto Colombiano de
Bienestar Familiar (ICBF); así mismo, orienta al talento humano de la UDS frente a
las actuaciones por seguir, las responsabilidades, seguimiento requerido y
activación de la ruta integral de atenciones.

OBJETIVO GENERAL

Brindar herramientas conceptuales y procedimentales al talento

humano vinculado a los servicios de educación inicial del ICBF, para la
identificación de alertas o signos de amenaza, vulneración o inobservancia de
derechos en las niñas, niños y mujeres gestantes usuarios de las modalidades de
educación inicial a la primera infancia del ICBF, así como las actuaciones a seguir
con ocasión de la activación de la ruta integral de atenciones en casos de
amenaza, vulneración o inobservancia de derechos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Implementar un plan de acción para la apropiación del talento humano

vinculado del protocolo de actuaciones ante alertas de amenaza,
vulneración o inobservancia de derechos en los servicios de primera
infancia a través de actividades como grupos de estudio o talleres; que
permita reflexionar y afianzar conocimientos.
 Cualificar al equipo de talento humano en los principales elementos
técnicos y conceptuales para la comprensión del fenómeno de las
violencias contra niñas, niños y mujeres gestantes, los cuales constituyen el
marco para la identificación de alertas o signos de amenaza, vulneración o
inobservancia de derechos y así como los principios y actuaciones a seguir
por parte del talento humano vinculado a todas las modalidades de atención
a la primera infancia.
 Capacitar al talento humano en la identificación de situaciones que pueden
inobservar, amenazar o vulnerar el ejercicio de los derechos de la población
usuaria de los servicios de primera infancia del ICBF, los profesionales,
agentes educativos, madres/padres comunitarios o cualquier persona que
interactúe con niñas, niños y mujeres gestantes, deben conocer e identificar
los signos o síntomas a nivel físico y psicológico (comportamental y
emocional) que se pueden presentar.
 Orientar al talento humano en las acciones, responsabilidades y pasos a
seguir por parte del talento humano de las EAS, UDS-GA, previo a la
activación de las rutas de atención de víctimas de violencia ante posibles
casos de amenaza, vulneración o inobservancia de derechos
 Generar con el talento humano el análisis de las acciones y seguimientos
realizados una vez se haya activado la ruta integral de atenciones ante
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casos de amenazas, vulneración o inobservancia de derechos en el sector

correspondiente
 Desarrollar simulacros con el talento humano que permita retroalimentar las
acciones pertinentes en la atención de situaciones de amenaza,
inobservancia y vulneración de derechos.

METODOLOGIA

De manera bimensual se desarrollarán actividades con el talento humano a través

de grupos de estudio o talleres planteadas por cada profesional psicosocial que
abordará la temática donde se realizará una evaluación pre-test y post-test por
cada colaborador. El desarrollo de la actividad y los resultados serán registrados
en un acta con listado de asistencia, registro fotográfico de los participantes. Así
como se incluye el soporte de las evaluaciones pre-test y post-test.
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PLAN DE ACCION TH

TEMÁTICA PROPÓSITO RESPONSABLE

FECHA
Protocolo de actuaciones ante alertas de Brindar herramientas conceptuales y procedimentales al talento humano vinculado a PROFESIONAL
FEBRERO amenazas vulneración o inobservancia de los servicios de educación inicial del ICBF, para la identificación de alertas o signos PSICOSOCIAL
derechos en los servicios de atención a primera
de amenaza, vulneración o inobservancia de derechos en las niñas, niños y mujeres
infancia del ICBF
gestantes usuarios de las modalidades de educación inicial a la primera infancia del
ICBF, así como las actuaciones a seguir con ocasión de la activación de la ruta
integral de atenciones en casos de amenaza, vulneración o inobservancia de
derechos
MARCO CONCEPTUAL Cualificar al equipo de talento humano en los principales elementos técnicos y PROFESIONAL
Formas de violencia contra niños, niñas y conceptuales para la comprensión del fenómeno de las violencias contra niñas, PSICOSOCIAL
adolescentes
ABRIL niños y mujeres gestantes, los cuales constituyen el marco para la identificación de
Formas de violencia contra las mujeres
Afectación en el ejercicio de los derechos alertas o signos de amenaza, vulneración o inobservancia de derechos y así como
Principios que rigen el actuar los principios y actuaciones a seguir por parte del talento humano vinculado a todas
las modalidades de atención a la primera infancia.
RUTA DE ACTUACIÓN Cualificar al talento humano en la identificación de situaciones que pueden PROFESIONAL
JUNIO Fase 1. Prevención y alistamiento inobservar, amenazar o vulnerar el ejercicio de los derechos de la población usuaria PSICOSOCIAL
Fase 2: identificación de signos y síntomas
de los servicios de primera infancia del ICBF, los profesionales, agentes educativos,
(Signos y Síntomas de Violencia Física, Signos
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y síntomas de Violencia Psicológica, Síntomas madres/padres comunitarios o cualquier persona que interactúe con niñas, niños y
de violencia sexual, Signos y síntomas de mujeres gestantes, deben conocer e identificar los signos o síntomas a nivel físico y
omisión o negligencia, Signos de alertas en el
psicológico (comportamental y emocional) que se pueden presentar.
Contexto Familiar, Identificación de signos o
síntomas en las mujeres gestantes, Signos de
alerta en el contexto de las Unidades de
Servicios)
RUTA DE ACTUACION Orientar al talento humano en las acciones, responsabilidades y pasos a seguir por PROFESIONAL
Fase 3: ruta de actuaciones en caso de parte del talento humano de las EAS, UDS- UCA- GA, previo a la activación de las PSICOSOCIAL
identificación de alertas, signos o síntomas
rutas de atención de víctimas de violencia ante posibles casos de amenaza,
Actuación para la activación de la ruta en los
AGOSTO servicios con equipo interdisciplinario vulneración o inobservancia de derechos.
Actuaciones en caso de amenaza, vulneración o
inobservancia de derechos por parte del talento
humano vinculado a los servicios de atención a
la primera infancia.
Orientaciones para todos los servicios

Generar con el talento humano el análisis de las acciones y seguimientos realizados PROFESIONAL
OCTUBRE RUTA DE ACTUACION una vez se haya activado la ruta integral de atenciones ante casos de amenazas, PSICOSOCIAL
Fase 4. Seguimiento y cierre vulneración o inobservancia de derechos en el sector correspondiente.
Estudios de caso
Simulacros para la atención de situaciones de Desarrollar simulacros con el talento humano que permita retroalimentar las PROFESIONAL
DICIEMBRE amenaza, inobservancia y vulneración de acciones pertinentes en la atención de situaciones de amenaza, inobservancia y PSICOSOCIAL
derechos vulneración de derechos.
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