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INTRODUCCION:
Con la publicacin de Pensamiento y Lenguaje y Playdreams
and
imitacin
and
Childhood,
Vygotsky
y
Piaget
respectivamente; se inici la comprensin y teorizacin del
desarrollo humano dando paso a una Psicologa del desarrollo.
De dichas publicaciones se toman actualmente las bases para
La construccin del concepto psico-pedaggico, siendo este un
modelo bsico para el planteamiento de los DCN y estrategias
en la enseanza moderna.
Debido a ello psiclogos y docentes se interesan por dichos
trabajos aplicando a sus mbitos profesionales en busca de una
mejora en la educacin.
II.
1 Durn Rodrguez, Rafael. Aportes de Piaget a la educacin: hacia una didctica socioconstructivista. 2009