1.

-Distingue como definen al ser humano Platn y Freud

Platn piensa que el ser humano es ser dual (alma y cuerpo). Para Platn hay tres tipos o
partes del alma (inteligible o racional-irascible y concupiscible) se relacionan con la
inteligencia, la voluntad y las funciones fisiolgicas o corporales. Valora negativamente
el cuerpo: es solo naturaleza y materia. Lo importante es el alma que nos permite
pensar, conocer, mejorar.
Sigmund Freud opina que el ser humano vive condicionado por las tres divisiones de su
mente:lo que rige el Eros, el Ego, los instintos. Lo que rige el Tnatos, el Supery, que
reprime los instintos para vivir en sociedad.
Y por ltimo estara el Yo, el freno entre una parte y la otra que permite a la mente
satisfacer algunas pulsiones y frenar otras. Sin esta divisin el hombre se volvera loco.
Para Freud es de ah de donde provienen las represiones que se curan o tratan por el
psicoanlisis
2.-Diferentes tipos de libertad
-libertad externa : cuando existan factores o coacciones externas que limitan la accin
del ser humano
-libertad interna .Cuando no hay coaccin externa pero no disponemos de la suficiente o
ajustada informacin para actuar libremente
3.-Determinismo e indeterminismo. Tipos y ejemplos
Determinismo (el ser humano no es libre): Segn el principio de causalidad, todo
cuanto ocurre obedece a una causa. Los tipos de determinismo son: economicista,
ambiental, teolgico, Metafsico y Religioso
Indeterminismo (el ser humano es libre): Es verdad que todo tiene una causa, pero eso
no significa que su efecto sea inevitable: depender del hombre qu hacer o no. De ello
nace, por ejemplo, el sentido de la responsabilidad moral.
4.- Cules son las principales posturas respecto a la relacin mente-cerebro?
Dualismo: la realidad humana consiste en la integracin de dos principios
contrapuestos, uno material (el cuerpo) y uno espiritual (la mente, espritu o conciencia)
siendo ms importantel el espritu que la materia
Monismo: el ser humano es un ser material, y todo cuanto en l hay de apariencia
inmaterial es resultado del funcionamiento de nuestra naturaleza material por ejemplo
un pensamiento= reacciones neuroqumicas de nuestro cerebro.
5.- Qu propone el creacionismo frente al evolucionismo?
El creacionismo defiende que un ser superior lo cre todo tal y como es y nunca ha
cambiado
-Evolucionismo: defiende que unas especies derivan de otras, las ms evolucionadas(ser
humano) de las ms simples(simio)
6.-Teora de Lamarck. Inconvenientes
Lamarck defiende que la funcin crea el rgano: los organismos ms simples
evolucionan hasta ser ms complejos mediante su adaptacin al sistema, usando o no
determinados rganos. El ejercicio de los rganos produce su perfeccin y desarrollo y
sobreviviendo los seres ms desarrollados. Los inconvenientes de su teora era que l
habla de una evolucin lineal que es incompatible con lo que se estudia en los fsiles
hallados y que el uso o desuso de un rgano no es heredable.
7.-Cambios que se producen durante la hominizacin
Lo hominizacin se basa en:
-La Bipedestacin caminar sobre dos pies. Al dejar de vivir en los rboles para
asentarse en suelo firme, el hombre consigo ventajas como tener las manos libres para
manipular objetos, mejorar en la caza y el fortalecimiento del tronco.

-El pasar de la lactancia a la dieta, ms variada y compleja, en la que se incluyen las

frutas, los cereales, la carne y el pescado, el hombre consigue todos los nutrientes y la
energa necesarias para alimentar al nio y evolucionar ms y mejor.
-el aprendizaje. La capacidad cerebral, el volumen y tamao del crneo, van
aumentando sin cesar hasta llegar al hombre actual.
8.-Distingue entre hominizacin y humanizacin
La hominizacin es el proceso biolgico por el que los primates superiores sufren una
serie de cambios fsicos (caminar erguidos, cambiar la dieta alimenticia) que los lleva
hasta el ser humano
La humanizacin es el proceso social por el que se desarrolla la cultura y el hombre
humano bsico evoluciona hasta lo que hoy somos
9.-Definicin de cultura
Conjunto que comprende conocimientos, creencias, arte, costumbres y otras
capacidades y hbitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad. La
definicin de cultura debera incluir al menos tres elementos:
- "material": - artefactos de una sociedad, y los conocimientos para producirlos y
utilizarlos.
- "mental": creencias y costumbres rigen y organizan la vida de las personas.
- "aprendizaje", "herencia" o "transmisin": cada cultura surge de lo heredado por sus
ancestros
10.-Definir
-Subcultura : hace referencia a una variante de la cultura dominante en una sociedad,
asociada a algn grupo con algn rasgo distintivo. Por ejemplo, podemos hablar de
"subcultura juvenil", o de la subcultura de una clase social (gitanos)
-Etnocentrismo : consiste en la creencia, por parte de un individuo, de que su cultura es
la nica vlida, superior por lo tanto a otras culturas.
-Relativismo cultural : posicin opuesta a la anterior. Consiste en creer que todas las
culturas son iguales y que, por lo tanto, incluso una costumbre o creencia como el
machismo o la violencia de gnero deben ser respetadas, puesto que son "costumbres" o
"tradiciones" culturales.