TALLER DE EXPERIMENTACIN GRUPAL :

DESCUBRIENDO LAS PROPIEDADES DE LA LUZ

Tareas de la clase N1
1.-Organizacin de los grupos
2.-Eleccin de un coordinador
3.-Distribucin de materiales y responsabilidades
4.-Registro de las etapas de cada experimento en el cuaderno.
Materiales (Ver texto de ciencias naturales)
Diversas fuentes de luz
Linterna
Recipiente de plstico
Hoja de papel blanco
Regla
Tijeras
Caja de zapatos con un agujero
Cuadrado de papel negro
Otro cuadrado de papel negro con rendijas
Espejo
2 vasos transparentes
Compac disc (c d) usado.
1 cuchara plstica
1 cucharada de leche en polvo
1 Radiografa
Otros que sean necesarios.
Tareas clase N2
1.-Presentar varias fuentes de luz.
2.-Explicar y mostrar cmo la luz viaja en lnea recta.
3.-Mostrar y explicar cmo es qu la luz atraviesa diversos materiales.
4.-Explicar y comprobar la formacin de sombras.
5.-Separar la luz blanca en colores.
6.- Mostrar y explicar que la luz se refleja y refracta.
7.-Mostrar y explicar lo qu ocurre cuando la luz se refleja en varias direcciones.

Experimento:
Realiza con tu cartulina un crculo con un agujero al
medio y haz unos cortes en sus extremos, como muestra la imagen.

Con la cartulina tapa la linterna de modo que toda la luz se concentre en el

agujero.
Llena el vaso con agua, coloca la linterna en uno de sus extremos, apaga la
luz y prende la linterna.
Anota a continuacin las observaciones realizadas.
Observaciones:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Ahora aade unas gotas de leche al vaso y vuelve a colocar la linterna en un
extremo del vaso, para luego a pagar la luz y prender la linterna. Anota tus
observaciones realizadas.
Observaciones:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Qu sucede con el rayo de luz que cruza el agua al llegar a la superficie?
__________________________________________________________________
__
__________________________________________________________________
__
__________________________________________________________________
__
Cierre
Realizado el experimento explica qu diferencia existi al tener el vaso con o sin
leche.
__________________________________________________________________
__
__________________________________________________________________
__

__________________________________________________________________
_.

Qu sucede cuando la luz se

refleja en muchas direcciones?
Objetivo. Los estudiantes dispersarn
luz en agua con leche y observarn
colores.
Tiempo 10 minutos
Agrupacin Grupos pequeos

Materiales para grupos

pequeos
linterna, vaso plstico transparente,
agua, leche entera (1 cucharada
por grupo), cuchara plstica.

Qu puede suceder?
Los estudiantes vern azul cuando
observen el agua con leche desde
un ngulo recto al haz de luz. Vern
amarillo o anaranjado cuando observen
el haz de luz.

de la luz blanca?
Objetivo Los estudiantes observarn
que la luz se descompone en colores
y buscarn dar una explicacin
a este fenmeno.
Tiempo 45 minutos
Agrupacin 5 integrantes

Preparacin del laboratorio

Pida a los estudiantes que organicen
los materiales como se describe en
la imagen que acompaa esta actividad.
Explique que el profesor se encargar
de colocar el agua al interior de los
recipientes o cubetas.

Materiales para cada grupo

Espejo.
Recipiente o cubeta de plstico.
Linterna.
Papel blanco.
Regla mtrica.

Preparacin
Pase por cada grupo y llene los recipientes
hasta la mitad. Asegrese de
que los materiales estn dispuestos
correctamente antes de dar inicio a
la observacin.

Qu puede suceder?

Los estudiantes encendern la linterna

y harn reflejar la luz sobre el
espejo cuya reflexin tendrn que
hacer coincidir en el papel blanco. La
idea es que los estudiantes logren el
ngulo adecuado para que observen
un mini arcoris. La observacin se

puede facilitar si la superficie del

agua se mueve un poco.

Experimento:
Llena el recipiente hasta la mitad de agua y colcalo sobre la mesa.
Coloca el espejo dentro del recipiente con agua apoyado en uno de sus lados
y coloca la cartulina blanca frente al espejo.
Coloca la linterna apuntando el espejo sin moverla.
Recuerda que antes de apagar la luz debes tener considerar ir cambiando de
posicin el espejo hasta que los colores del arco iris aparezcan en la cartulina.

Cierre
Responde:
- Qu sucede con la luz al proyectarla en el espejo?
__________________________________________________________________
__
__________________________________________________________________
__
__________________________________________________________________
__

Materiales: papel, lpiz, disco compacto, una fuente de luz

 Pida a los estudiantes que sostengan el disco compacto cerca de la ventana o

la luz.
Sugiera a los estudiantes que muevan el disco debajo de la fuente de luz.
Ayude a los estudiantes a escribir una descripcin y responder la pregunta de
laboratorio.
Los estudiantes deben comprender que, al igual que en un arcoris, el disco
compacto separa la luz blanca en una combinacin de colores.

Formar sombras Ponte tu mano cerca de una fuente de luz.

Haz una sombra con la mano.
Observa la sombra que se forma. Haz que la sombra se vea ms
pequea. Haz que la sombra se vea ms grande. Qu haces para
conseguirlo?
Comprobar como se comporta la luz ante distintos materiales.
Qu cosas puede atravesar
la luz?
Objetivo. Los nios van a alumbrar
distintos materiales para observar
cules pueden ser atravesados por
la luz.
Tiempo 20 minutos
Agrupacin Grupos pequeos

Materiales para grupos

pequeos
Linterna; cartulina blanca, plstico
transparente, hoja de papel mantequilla,
cartulina negra, espejo pequeo

Materiales alternativos
Plstico transparente: otros materiales
transparentes; papel mantequilla:
otros materiales translcidos; cartulina
negra: otros materiales opacos;
espejo pequeo: otros materiales reflectantes

Explicar
Aqu se explica un concepto muy importante:
la luz viaja en lnea recta.
Recalque esta idea a travs de la siguiente
actividad.
Utilizando una linterna, pdale a un
nio que la tome con la mano, y
la encienda manteniendo el haz de
luz en forma paralela al piso.
Ahora, cierre las cortinas de la sala
o del laboratorio y solicite al nio
que camine hacia delante y que
luego gire. Los dems estudiante
observarn el comportamiento de
la luz.
Pregunte: Qu sucede con el haz

de luz? Se curva en algn momento?

Siempre se ve recto?