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I INFORMACIN BSICA
rea
Situacin de Aprendizaje
Fecha
Comunicacin.
Identificamos la letra R en un texto.
29-05-2013
II PLANIFICACIN
Comprensin de textos y
produccin de textos
Dominio
Competencia
Qu desarrollar?
Comprende
crticamente diversos
tipos de textos
escritos en variadas
situaciones
comunicativas segn
su propsito de
lectura, mediante
procesos de
interpretacin y
reflexin.
Capacidad
Qu van
aprender?
Se apropia del
sistema de
escritura.
Indicador
Cmo sabr
que han
aprendido
Reconoce, en un
Texto escrito,
diversas
palabras que
forman parte de
su vocabulario
visual.
Estrategias
Cmo
aprendern?
Materiales
Enfoque
-papelote.
comunicativ -fichas.
o textual.
-plumones.
Duracin
Tres
bloques
Conflicto
cognitivo
Construccin
de
los
aprendizajes
PROCESOa
PROCESO
Tiempo
ESTRATEGIAS
I
N
I
C
I
O
INICIO
MOMENTOS
PEDAGGICOS
Propsito
Recuperacin
de
saberes
previos
Construccin
de
los
aprendizajes
SALIDA
Reconstruccin
(aplicacin de lo
aprendido)
Transferencia
(aplicacin de lo
aprendido
en
una
situacin
nueva)
Proceso meta
cognitivo
Evaluacin
Extensin
IV EVALUACIN CURRICULAR
Reflexiono sobre el desarrollo de la clase
Qu debo mejorar?