AUTOESTIMA EN LOS TRASTORNOS ALIMENTARIOS Los trastornos de la conducta alimentaria constituyen hoy un problema de salud pblica endmico, por su creciente incidencia, gravedad de la sintomatologa asociada, su resistencia al tratamiento y porque se presenta en edades cada vez ms tempranas, persistiendo hasta la edad adulta. Los trastornos alimenticios estn ntimamente ligados a la autoestima. Nuestra sociedad impone unos cnones de belleza irreales a travs de anuncios, modelos o famosas de delgadez extrema. Las adolescentes, que estn atravesando una etapa difcil en la que la autoestima an est formndose, se sienten impulsadas a seguir esos ideales pensando que corresponden a la normalidad y que si esas modelos pueden estar as de delgadas y alcanzar el xito social, ellas deben y pueden hacer lo mismo. Al contrario de lo que se pueda pensar, no son slo las adolescentes con problemas de sobrepeso las que pueden caer en un trastorno alimentario. Jvenes delgadas y deportistas, perfectamente sanas desde el punto de vista fsico, tambin estn en riesgo de padecer la enfermedad. Ms que con el aspecto del cuerpo en s, el trastorno tiene que ver con la autoestima de la paciente. Una adolescente con alta autoestima, tenga el cuerpo que tenga, se sentir segura de s misma, se valorar ms y se aceptar sean cuales sean las partes de su cuerpo que no le gusten o cumplan los cnones marcados por la sociedad. Por el contrario, una joven con baja autoestima buscar continuamente la aprobacin en los dems, persiguiendo para ello la perfeccin que marca la sociedad. Al no aceptarse a s mismas como personas, despreciarn cualquier parte de su cuerpo que no sea perfecta y harn todo lo que est en su mano para cambiarlo, aunque tengan que poner su salud y su vida en juego. Estas jvenes suelen ser excesivamente perfeccionistas, tienen muy poca seguridad en s mismas, se preocupan en exceso de lo que piensan los dems y sienten que no tienen el control de su propia vida. En definitiva, carecen de todos los factores que conforman una autoestima sana: autorespeto, autoaceptacin, autoconcepto. Educando a nuestros hijos en estos valores podremos estar en el camino de prevenir la enfermedad. Una vez contrada, solo un especialista podr ayudar a superarlo, tratando con profundidad el tema de la autoestima, entre otros.
Cuando comienza el problema podemos identificar varios cambios claramente, como el aislamiento social, dejan de comunicarse y salir con los dems por miedo a las situaciones sociales que impliquen comida (cenas, salida a casa de amigos, etc), inventan miles de excusas con tal de no acudir a la cita, por este motivo los dems poco a poco les van dejando de lado, aunque son ellos mismos los que se aslan. La disconformidad y la rabia que sienten les hace cambiar su estado de nimo y su carcter, podemos ver personas muy divertidas y alegres que se convierten en huraas y malhumoradas, consideran que todos estn en su contra y que ellos son los nicos que tienen razn, con lo cual el enfrentamiento con padres, hermanos o amigos que les intentan ayudar no son fructferas y se revelaran en contra. Su estado de nimo se caracterizar por la tristeza, la melancola, la soledad, la rabia, etc. Estas personas no se valoran a s mismas y su nivel de autoestima est muy por debajo de lo que debera debido a la frustracin que obtienen cada vez que las cosas no salen como ellos esperaban. Reconocer que los grupos estudiantiles son una poblacin de alto riesgo para desarrollar trastornos alimentarios y que dichos trastornos se encuentran estrechamente relacionados con la preocupacin por su imagen corporal y baja autoestima, son elementos clave para el diseo de programas preventivos de trastornos alimentarios y de tamizaje de casos para su tratamiento oportuno.
BIBLIOGRAFA: *Artculo de Revisin: Trastorno Alimentario y su Relacin con la Imagen Corporal y la Autoestima en Adolescentes, Miriam Anglica Moreno Gonzlez, Godeleva Rosa Ortiz Viveros. Terapia psicolgica, versin On-line ISSN 0718-4808. Ter Psicol v.27 n.2 Santiago dic. 2009