Evaluaciones para las tareas.

Tarea 1
El siguiente SQA, te permitir autoevaluar tus pensamientos
referentes a la temtica tratada en el da.
Fecha:

Qu s?
Es lo que se sabe o se
conoce o del tema
Qu quiero aprender?
Es aquello que le
gustara aprender
Qu aprend?
Es aquello que aprendi
despus de tratado el
tema







Lista de cotejo SQA.
Criterios
si no
Entrega a tiempo los
SQA

Completa los espacios
del SQA

Utiliza las reglas de
ortografa
adecuadamente

Contesta con
coherencia el QUE
APREND?



Tarea 2
RBRICA PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL


NOMBRE DEL ALUMNO: .
GRADO: ..
FECHA:.
PUNTAJE: .. NOTA:



CRITERIOS DE
EVALUACIN

MUY BIEN
5

MEJORABLE
3

SIN REALIZAR
1

TOTAL
TEMA
PRINCIPAL
Identifica ampliamente
tema principal
Identifica medianamente
tema principal
No identifica el
tema principal




ESQUEMA
R e p r e s e n t a l o s
conceptos principales
a travs de un esquema,
utiliza palabras claves
y las encierra en valos
o rectngulos

Representa en un 50%
los conceptos
principales a travs de
un esquema y
nicamente utiliza el
50% de palabras claves,
y los muestra con valos
o rectngulos
El esquema no tiene
relacin con el tema
solicitado




ORGANIZACIN
El mapa conceptual
se encuentra presentado de
manera original, ordenado
de manera jerrquica,
lgica y secuencial

El mapa conceptual
se encuentra presentado
de manera lgica, la
informacin no est
ordenada de manera
jerrquica, lgica y
secuencial
El mapa conceptual
no tiene relacin
con el tema




CONEXIN DE
CONCEPTOS
Clasificacin de conceptos
presentados de manera
lgica, estos se encuentran
relacionados unos con
otros
a travs de palabras claves
y /o conectores, de tal
manera que resulta fcil su
comprensin
Clasificacin de
conceptos presentados
de manera lgica, estos
se encuentran
medianamente
relacionados a travs
de palabras claves y/o
conectores. Lo que
dificulta su comprensin
No existe lgica
entre
los conceptos a
travs de
conectores

CONCETOS Incluye todos los
conceptos
obligatorios, incorpora
otros conceptos
relacionados con la
temtica
Incluye todos los
conceptos obligatorios,
no incorpora conceptos
adicionales
Los conceptos
utilizados no
concuerdan con
la temtica

PRESENTACIN El mapa conceptual se
encuentra impecablemente
presentado, no incluye
faltas ortogrficas
El mapa conceptual se
encuentra medianamente
presentado y presenta
algunas faltas
ortogrficas

El mapa conceptual
se encuentra mal
presentado, con
muchas faltas
ortogrficas


Tarea 3
P. N. I.
(POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE)
Fecha: ____________________
POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE











Lista de cotejo P.N.I.
Criterios
si no
Entrega a tiempo el
P.N.I.

Completa los espacios
del P.N.I.

Utiliza las reglas de
ortografa
adecuadamente

Contesta con
coherencia el P.N.I.





Tarea 4
Rubrica: Maqueta del Campo del Futbol 7
CONFECCIONA UNA MAQUETA DEL CAMPO DE FUTBOL 7.
NOMBRE_______________________ FECHA:
_____________
____________________
Criterios 5 4 3 2 1 Total


Calidad de
trabajo
Proporciona
trabajo de la ms
alta
calidad.(Pulcritud,
nitidez,
organizacin,
estabilidad.).
Proporciona
trabajo de
calidad.(Pulcritud,
nitidez,
organizacin,
ms sin
estabilidad.).
Proporciona
trabajo con
(Pulcritud,
nitidez, ms
sin
organizacin,
ni
estabilidad.).
Proporciona
trabajo con
poco inters
para su
presentacin.
Entrega un trabajo de
mala calidad, que obliga
a construir la maqueta
nuevamente.



Informacin
La informacin
presentada es de
excelente
confiabilidad,
sealando toda
su bibliografa de
manera clara.
La informacin
presentada
es confiable,
pero no presenta
su bibliografa
completa.
Presenta
informacin,
pero no es
acorde al
tema.
La
informacin
presentada
no coincide
con la
maqueta y es
de dudosa
procedencia.
No presenta ninguna
informacin.



Trabajo en
equipo
Los integrantes
demuestran un
excelente
entendimiento y
comunicacin,
adems de tomar
decisiones en
conjunto.
Los integrantes
demuestran
manejo
adecuado,
entendimiento
ms no toman las
decisiones en
conjunto.
Los
integrantes
no
demuestran
entendimiento
del tema y no
toman las
decisiones en
conjunto.
Los
integrantes
demuestran
muy poco
trabajo en
equipo.
Los integrantes
No demuestran trabajo
en equipo, slo una
persona toma las
decisiones.



Enfoque
La maqueta est
enfocada de
manera clara y
concisa a la
temtica.
La maqueta
muestra claridad
en la temtica.
Ms no es
concisa
Muestra poca
relacin con
el tema.
La temtica
presentada
no muestra
casi nada de
relacin con
el tema.
La temtica presentada
no tiene nada de
relacin con el tema.



Puntualidad
La maqueta se
presenta en la
hora y la fecha
indicada
La maqueta
no se presenta
en la hora
indicada, pero
si la fecha
indicada
La maqueta
no se
presenta en
la hora ni la
fecha
indicada
(1 semana
despus )
La maqueta
se present
dos semanas
despus de
lo previsto.
La maqueta se present
antes de finalizar el
trimestre.







Tarea 5
Q. Q. Q.
Qu veo, qu no veo, qu infiero?
Fecha: ______________________
Qu veo? Qu no veo? Qu infiero?








Lista de cotejo Q. Q. Q.
Criterios
si no
Entrega a tiempo el
Q.Q.Q.

Completa los espacios
del Q.Q.Q

Utiliza las reglas de
ortografa
adecuadamente

Contesta con
coherencia el QUE
INFIERO?