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CRITERIOS Titulo
TOTAL El titulo puede ser ledo a una distancia de 6 pies y es bastante creativo El titulo puede ser ledo desde una distancia de 6 pies y tiene relacin con el contenido El afiche es atractivo en trminos de diseo, distribuci n y orden. De 3 a 4 ideas precisas son expuestas en el afiche. Todos los elementos requeridos estn incluidos en el afiche El titulo puede ser ledo a una distancia de 4 pies y tiene relacin con el contenido El titulo es muy pequeo y no tiene relacin con el contenido
Atractivo
El afiche es excepcionalmen te atractivo en cuanto a diseo, distribucin y orden Al menos 5 ideas precisas son expuestas en el afiche.
Contenido
El afiche es relativamente atractivo, aunque puede estar un poco desordenado . De 2 a 3 ideas precisas son expuestas en el afiche.
Elementos requeridos
Menos de 2 ideas precisas son expuestas en el afiche. Faltan varios elementos requeridos en el afiche.
MAPA CONCEPTUAL
TOTAL
Entrega el da establecido
Entrega el trabajo el da despus de lo establecido Cumple con algunas indicaciones. Presento el contenido escaso de informacin
Utilizo correctament e los conceptos y las palabras de enlace para elaborar el mapa conceptual. Sustentacin del mapa conceptual
Cumple con todos los lineamiento s indicados. Presento el contenido del tema completo y adecuado. Cumpli los requisitos establecidos
Entrega el taller 2 das despus de lo establecido. Cumple con pocos lineamiento s. Presento el contenido con falta de informacin.
No present el contenido con la informacin indicada. No hubo congruencia entre conceptos y palabras de enlace.
Descripcin: Lista de cotejo empleada por los estudiantes mientras trabaja en grupo, para asegurarse que estn colaborando eficientemente. Coevaluacin: a continuacin se presentan una serie de preguntas en las cuales debes evaluar el comportamiento de cada uno de tus compaeros de grupo. Analiza su comportamiento de manera objetiva se muy honesto al asignarle su puntaje.
INDICADORES Asume el trabajo asignado en el grupo. Muestra inters en la realizacin del trabajo con su participacin activa. No impone sus ideas sobre los dems miembros del grupo. Propone ideas para el desarrollo del trabajo. Cumple los acuerdos y normas grupales.
AUTOEVALUACIN
A continuacin se presentan una serie de preguntas en las cuales debes evaluar tu comportamiento en el trabajo realizado. Analiza tu propio comportamiento de la manera ms objetiva, reflexiona y se muy honesto al asignar los puntajes. N 1 2 3 4 5 6 7 INDICADORES Comparto mis materiales con los compaeros que no lo tienen Participo en la planificacin del trabajo. Asumo el trabajo encomendado. Organizo actividades para integrar a los compaeros aislados. Entrego mis asignaciones a tiempo. Mantengo el orden y respeto en el grupo. Aporto nuevas ideas al trabajo. s no
CRITERIOS Entrego puntualmente el trabajo. Demostr capacidad de anlisis y sntesis. La redaccin y ortografa son correctas. La presentacin del trabajo revela orden y aseo. Demostr originalidad y creatividad en las ideas planteadas. El informe tiene relacin con el tema original.