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FORTALEZAS Y OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO INSTITUCIN EDUCATIVA JOSE ASUNCIN SILVA

AREA DE GESTIN FOTALEZAS La institucin utiliza con algn grado de sistematizacin la informacin que est disponible en sus archivos (resultados de sus autoevaluaciones, evaluaciones de desempeo de docentes y administrativos), as como aquella que proviene de otras instancias. La informacin utilizada abarca a todas las sedes. OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO Utilizar las herramientas TIC para el procesamiento de la informacin interna y externa disponible para evaluar los resultados de sus planes y programas de trabajo, as como para tomar medidas oportunas y pertinentes para ajustar lo que no est funcionando bien.

GESTIN DIRECTIVA

La institucin cuenta con estrategias pedaggicas dispersas que no estn vinculadas a la misin, la visin y los principios institucionales, y son aplicadas de manera desarticulada en las diferentes sedes, niveles y grados.

Aplicar de manera articulada en las diferentes sedes, niveles y grados una estrategia pedaggica que incorpore las TIC de manera coherente con la misin, la visin y los principios institucionales.

La institucin cuenta con mecanismos parciales de comunicacin entre los integrantes de la comunidad educativa.

Reconocer y garantizar el acceso a las Tecnologas de la informacin y la comunicacin, ajustados a las necesidades de la diversidad de la comunidad educativa. Implementar un sistema de informacin que permita facilidad y agilidad de acceso a la informacin de los estudiantes de todas las sedes.

La institucin cuenta con un sistema de archivo organizado donde se integra la informacin histrica de los estudiantes de todas las sedes. GESTIN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

Expedicin de boletines

Definir una aplicacin que permita manejar y administrar los boletines de todas las sedes.

Adquisicin de algunos recursos para el aprendizaje (computadores, laboratorios, bibliotecas, etc.) por sugerencia de algunos docentes

Establecer un plan para la adquisicin de recursos tecnolgicos que permia mejorar el desempeo de los docentes y el aprendizaje de los estudiantes.

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Existencia de docentes en cada una de las reas con disposicin para la integralidad de las reas. Implementar un plan de estudios institucional que cuenta con proyectos pedaggicos y contenidos transversales, y en su elaboracin tengan en cuenta las caractersticas del entorno, la diversidad de la poblacin, el PEI, los lineamientos curriculares, estndares en TIC y los estndares bsicos de competencias establecidos por el MEN.

Existencia y utilizacin de algunos recursos tecnolgicos. GESTIN ACADEMICA

Gestionar con el sector productivo dotacin de recursos tecnolgicos para el aprendizaje y establecer una conexin clara entre el enfoque metodolgico y los criterios administrativos.

En la institucin se hacen esfuerzos colectivos por trabajar con estrategias alternativas a la clase magistral. Adems, se tienen en cuenta los intereses, ideas y experiencias de los estudiantes como base para estructurar las actividades pedaggicas.

Disear estilos pedaggicos incorporando las TIC en el aula que privilegian las perspectivas de docentes y estudiantes en la eleccin de contenidos y en las estrategias de enseanza (proyectos, problemas, investigacin en el aula, etc.) que favorecen el desarrollo de las competencias.

Existencia del programa de Proyecto de Vida Institucional.

Dinamizar el programa de Proyecto de Vida de nuestros estudiantes y socializarlo a la comunidad educativa con el apoyo de las Tic como herramienta para difundir y compartir experiencias.

GESTIN COMUNIDAD Participacin productivo. del sector Incluir las tecnologas como medio de comunicacin e interactividad permanente entre la comunidad educativa y el sector productivo.