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1. NORMAS Y CUIDADOS DE LA Basada en el modelo social cognitivo. Uso del video beam, retroproyector, Análisis de conflictos sociales,
SALA DE INFORMATICA Se utilizará la pregunta socrática, computadores, videos, periódicos, familiares, sustentaciones, preguntas
puesta en común, talleres, trabajo revistas, folletos, grabadora, uso de la orales, evaluaciones escritas,
práctico, producción de texto, trabajo en emisora escolar, páginas web. elaboración de párrafos, producción de
2. EXPLOREMOS LAS PARTES equipo, mapas mentales, observaciones textos, trabajo en equipo con padres de
DEL COMPUTADOR etc. familia, reflexión sobre los avances
científicos y tecnológicos, uso de la
creatividad mediante la presentación de
3. AVANCEMOS CON LOS trabajos, evaluación de competencias
PROGRAMAS DE WINDOWS laborales
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5. LA TECNOLOGÍA COMO
AGENTE TRANSFORMADOR
DE LA HUMANIDAD.
6. LAS TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN COMO
ACTORES DE UN MUNDO
GLOBALIZADO.
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VALORES: Analizar con los estudiantes la VALORES: .Propiciar el sentido de pertenencia, la VALORES: Fortalecer en los estudiantes el valor de la
importancia del sentido de pertenencia hacia su propio tolerancia hacia los objetos de la institución y fuera de tolerancia, el sentido de pertenencia y la interacción
cuerpo y del entorno que le rodea, teniendo en cuenta ella con sus compañeros con el fin de crear un clima apto
su aplicabilidad para la convivencia
2. Reconoce las partes 2. Diferencia los 2. Muestra destrezas en 2. Reconoce las barras 2. Reconoce las 2. Aplica diferentes
del computador, su conceptos entre el manejo del Mouse y de herramientas de herramientas del estilos de fuente, color,
función general y información y sus aplicaciones a la Windows como un escritorio de Windows interlineado, numeración,
desarrolla habilidades comunicación. Desarrolla hora de elegir opciones, conjunto de íconos y para visualizar y viñetas, y columnas a un
motrices al utilizar el destrezas en la utilización así cómo la utilización del botones para acceder a organizar programas en texto con las
Mouse, reforzando los del Mouse y el teclado. teclado en las diferentes una tarea especifica. el escritorio (crear herramientas de formato
conceptos como: colores, funciones que ofrece el carpetas y acceso para mejorar su
arriba, abajo, derecho e sistema. directo). presentación (Word)
izquierdo.
3. Identifica y utiliza el 3. Aplica las herramientas 3. Elabora ejercicios 3. Utiliza adecuadamente 3. Identifica a Word 3. Identifica la cuadricula
teclado y sus funciones de dibujo que ofrece teniendo en cuenta el las diferentes funciones como procesador de y las guías para alinear
básicas. Paint para elaborar uso de las herramientas de los accesorios de palabras para crear, objetos en el área de
dibujos con líneas, de Paint. Windows seleccionar y editar trabajo de una
aplicando rellenos, color textos, utilizando las diapositiva.
de líneas, rectángulos, herramientas para estas ( Power Point)
óvalos, y polígonos actividades.
4. Reconoce las 4. Identifica a Word como 4. Construye un texto en 4. Identifica a Word Y a 4. Identifica a Power
herramientas de dibujo un procesador de Word teniendo en cuenta Paint como procesador Point como un
que ofrece Paint para palabras con el cual se sus herramientas para de palabras para crear, presentador de
elaborar dibujos con escribe texto, se modifica, modificar seleccionando seleccionar y editar diapositivas, en el que
diferentes formas se edita y se colorea. el texto correspondiente textos y hacer dibujos, se insertan imágenes,
geométricas. para mejorar su utilizando las auto formas y textos que
presentación. herramientas para se manejan como objetos
distintas actividades. que pueden ser editados
en forma, contenido,
tamaño y posición
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Analiza la importancia Diseña propuestas para Diseña un dibujo para Aplica las herramientas Elabora párrafos Repasa conceptos
que ha tenido la el manejo adecuado de la seleccionar y cambiar de Excel para la apoyándose en las básicos de Excel tales
tecnología e informática a informática y la tecnología colores en Paint. presentación de trabajos técnicas básicas como: tabulación de
través de la historia en nuestra sociedad aprendidas. datos, insertar fórmulas,
funciones, aplicar
autofiltro y dar formato a
celdas.
Establece relaciones Elabora documentos Ubica el dibujo realizado Reconoce las diferentes Elabora gráficos en la Elabora hojas de cálculo
entre los distintos sencillos utilizando las en Paint como fondo del formas de comunicación hoja de cálculo, partiendo liquidando nóminas,
sistemas operativos herramientas de Word escritorio empresarial: la carta, el de unos datos facturas y recibos.
memorando, la circular, el procesados.
acta, la hoja de vida.
Ubica en el computador Construye un texto en Aplica las habilidades y Diseña diapositivas con el Aplica fórmulas y Reconoce los aspectos
las herramientas básicas Paint teniendo en cuenta destrezas en el manejo fin de realizar un funciones en la para desarrollar una
de Windows sus herramientas. de cálculo mental concurso estudiantil elaboración de hojas de página web.
cálculos.
Reconoce el impacto de Identifica las Utiliza los elementos de Reconoce la importancia Comprende y analiza los Conoce los comandos
la tecnología en la historia herramientas de Excel Excel para realizar de las diferentes diferentes elementos de básicos para realizar
del hombre. para la realización de ejercicios prácticos tecnologías de una página web. bases de datos con
ejercicios sencillos información como Microsoft office Access
sistemas masivos de 2000, en sus diferentes
globalización. formas.
Comprende e interpreta Identifica los elementos Diseña tu propio E-mail Realiza una página web
problemas relacionados básicos de la electricidad. para compartirlo con tus utilizando Microsoft
con el agotamiento de la compañeros, amigos y Publisher, como editor de
madera. demás personas páginas web.
Valora la importancia del Comprende el desarrollo Reconoce algunos Analiza en internet la Realiza en forma
petróleo como fuente de histórico de la sistemas mecánicos en importancia de los blogs didáctica diferentes tipos
energía no renovable. electricidad. algunas máquinas. de contratos.
Utiliza las herramientas Identifica las diferentes Aplica algunos sistemas Desarrolla un blog Desarrolla un blog
de Paint para dibujar en formas de obtener mecánicos en la dándole un nombre dándole un nombre
forma libre temas electricidad. construcción de algunos particular y realiza particular y realiza
relacionados con otras elementos. entradas con temas de entradas con temas de
áreas. superación personal. superación personal.
- Desarrollar - Identificar el - Aplicar algunos atributos - Describir e interpretar - Demostrar habilidad al - Demostrar habilidad al
habilidades y destrezas a computador, definir los a un texto demostrando la función de los íconos elaborar documentos elaborar diapositivas
través de la utilización del conceptos básicos del habilidad para manejar el del escritorio de windows utilizando las opciones aplicando diseños, color,
teclado y el Mouse en el teclado y del Mouse, programa de paint y y expresar sus ventajas que el programa de sombra y efecto de
programa de Paint. además identificar los Word escribiendo textos Word ofrece, además animación en power
botones de la unidad en diferentes tamaños, aplicar formatos a los point, a demás de utilizar
principal y del monitor. fuentes y colores. documentos (color y las opciones que Word
estilos de fuentes, tiene para aplicar
numeración y columnas). formatos a los
documentos.
- Valorar la importancia - Manifestar su - Mostrar interés en el - Manifestar interés por - Valorar la importancia
del cuidado de todos los creatividad, y habilidad al cuidado que se debe la creación y lectura de de las funciones
equipos existente en la utilizar el programa paint tener con los equipos de diferentes documentos, básicas de power point,
sala de informática. y de Word la sala de informática, en además diferenciar las como entrar al programa,
el momento en que se funciones de los escoger un auto diseño,
estén desarrollando las botones de las ingresar textos e insertar
prácticas herramientas de paint y imágenes prediseñadas.
correspondientes al tema de Word verificando su
dado. correcta utilización.
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- Identificar las partes y el funcionamiento del - La importancia de la perfecta utilización de los - Desarrollar a través del computador las diferentes
computador, para tener mayor precisión en el uso diferentes programas computacionales como una producciones de documentos y las creaciones de
adecuado de mismo herramienta laboral en forma independiente en direcciones electrónicas y la forma como se envía un
nuestro entorno y en otras comunidades E-mail
- determinar la importancia del computador y los - Reconocer la necesidad de la buena aplicación de la - Reconocer la importancia de la actualización de los
cuidados que se debe tener para conservar esta multimedia para poder obtener resultados de manera medios computacionales como una necesidad laboral
herramienta de trabajo en perfecto estado de eficaz del estudiante
funcionamiento.
Identificar la importancia de los recursos renovables y Reconocer algunos elementos mecánicos en algunas Identificar los diferentes elementos relacionados con
no renovables y sus derivados en la vida del hombre máquinas comunes para la construcción de algún la creación de un correo electrónico, un blog y una
para incentivar el correcto uso de los mismos. elemento que contenga algunos de dichos elementos. página web.
Identificar las diferentes formas de energía, sus
procesos y transformación.
Utilizar elementos básicos de la electricidad para la Elaborar las diferentes formas de comunicación Reconocer las diferentes tipos de sociedades y como
elaboración de pequeños circuitos. empresarial. se conforman.
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4. A DIBUJAR CON 4. A ESCRIBIR CON 4. LAS HERRAMIENTAS 4. ENTORNO DE DE 4. ENTORNO DE 4. ENTORNO DE WORD,
PAINT WORD DE WORD PAINT Y DE WORD POWER POINT INICIAL( POWER POINT Y EL
INICIAL BÁSICO) INTERNET
- Entrar a paint - Iniciar Word - Escribir textos
- Herramientas de dibujo - Escribir palabras y relacionado con lo - Ingresar a Word y a - Iniciar power point. - Ingresar a Word y power
- Trazos y líneas. oraciones aprendidas en aprendido. paint - Partes de la ventana point
- Formas y figuras clase - Partes de la ventana de de Power Point - Utilizar las herramientas
geométricas. - Estilos, colores y Paint - Insertar imágenes de Word y power point.
- Dibujos y colores. tamaños de fuentes. - Partes de la ventana de - Agregar, insertar y - El internet
Word eliminar diapositivas.
- Escribir textos - Presentación de
- Tipos y tamaños de diapositivas.
fuentes - Guardar y abrir una
- Actividades de presentación de una
integración diapositiva
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1. CONOCIMIENTO E IDENTIDAD
2. COMPETENCIAS CIUDADANAS 3.MENTALIDAD EMPRENDEDORA
EJES CULTURAL
“SOY CARIBE” “CARIBE PUJANTE”
GRADOS “PIENSO CARIBE”
PRESCOLAR A TERCERO • Origen del carnaval de Barranquilla. • Importancia del carnaval en nuestra • Dibujar los diferente disfraces del
• Porqué se da la semana santa en ciudad barranquillera. carnaval de Barranquilla
Nuestro país. • Respeto hacia las festividades • Realizar socio dramas sobre los días
• El río Magdalena y su utilidad en la carnestoléndicas. santos.
economía local. • Respeto a los diferentes credos • Crear y expresar palabras alusivas al
• El ecoturismo en nuestra ciudad religiosos. río Magdalena.
• Sentido de pertenencia por los • Realizar una composición sobre las
recursos naturales que ofrece el río ventajas del río Magdalena.
Magdalena • Dibujar algunos sitios turísticos de
nuestra ciudad.
CUARTO A QUINTO • Historia del carnaval de Barranquilla. • El respeto a la vida sobre las • Realizar ensayos sobre las fiestas
• Influencia de la semana santa en festividades carnestoléndicas. carnestoléndicas.
nuestra ciudad. • Respeto de la semana mayor en • Elaborar álbumes relacionados con los
• El río Magdalena y su impacto en nuestra ciudad. días santos.
nuestra ciudad de Barranquilla. • Rescate de la piscicultura en el río • Concurso sobre el paisaje del puente
• El turismo en Barranquilla. Magdalena. Pumarejo.
• Afianzar las reglas de urbanidad • Crear diapositivas sobre las ventajas
dentro del contexto social caribeño. del río Magdalena.
SEXTO A SÉPTIMO • Disfraces populares en el carnaval de • Comprensión, en las festividades • Crear composiciones escritas y
Barranquilla. carnestoléndicas, la importancia de dibujos alusivos al carnaval de
• Pasado, presente y futuro de la los derechos sexuales y reproductivos Barranquilla.
Semana Mayor en Barranquilla. y analizar sus implicaciones. • Creación de letanías.
• El mar Caribe y el río Magdalena y su • El respeto a la vida frente a los • Realizar datos estadísticos sobre las
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influencia en el barranquillero. diferentes riesgos en carnaval. preferencias de las personas ante los
• El barranquillero y su ciudad. • Identificación de las emociones frente diferentes dulces en Semana Santa.
• Turismo en Barranquilla. a personas o grupos que tienen • Realizar visitas virtuales a los
diferentes creencias religiosas. diferentes sitios turísticos de
• Reconocimiento de que los seres Barranquilla.
vivos y el medio ambiente en la ciudad
son únicos y merecen respeto y
consideración.
•
OCTAVO A NOVENO • Expresiones ancestrales del carnaval. • Importancia de mantener expresiones • Visitar el portal de internet de la
• Manifestaciones culturales en el de afecto y cuidado mutuo con Fundación Carnaval de Barranquilla, e
carnaval de Barranquilla. familiares, amigos, amigas y parejas, investigar sobre las diferentes
• Tradiciones en Semana Santa. a pesar de las diferencias y disgustos manifestaciones culturales.
• Barranquilla de frente o a espaldas del o conflictos en carnaval y Semana • Desarrollo de diapositivas que ilustren
río Magdalena. Santa. las expresiones ancestrales del
• Sociedad y cultura en Barranquilla. • Comprensión del significado y la carnaval de Barranquilla.
• Barranquilla y sus medios de importancia de vivir en una ciudad • Elaboración de dulces tradicionales de
comunicación. multiétnica y pluricultural como Semana Santa.
Barranquilla. • Visitar sitios web que muestren las
• Importancia de la libertad de tradiciones en Semana Santa.
expresión en una ciudad como
Barranquilla.
DÉCIMO A ÚNDECIMO • Fundación Carnaval de Barranquilla. • Defensa de la preservación del medio • Visitar la fundación Carnaval de
• Religiones en Semana Santa. ambiente en plena festividades Barranquilla.
• El río Magdalena y el mar Caribe carnestoléndicas. • Realizar bases de datos con las
como ejes estratégicos del desarrollo • Identificación de prejuicios, diferentes manifestaciones culturales
económico de Barranquilla. estereotipos y emociones que de la ciudad de Barranquilla.
• Participación ciudadana. dificultan sentir empatía por algunas • Adoptar espacios de la institución para
• Barranquilla y las tecnologías de la personas o grupos religiosos y preservarlos y contribuir a hacer buen
información. explorar caminos para superarlos. uso de los bienes públicos.
• Posición estratégica de Barranquilla. • Buen uso de los bienes públicos de la • Realizar campañas para cuidar la
ciudad de Barranquilla. institución.
• Respeto de las leyes de la ciudad de • Desarrollar páginas web donde se
Barranquilla, así no se compartan. resalte la importancia de Barranquilla.
• Reconocimiento de los diferentes
valores de las diferentes culturas
presentes en la ciudad de
Barranquilla.
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