INFORME ACTIVIDADES ESCUELA BASICA LIUCURA En relacin a las actividades realizadas durante el presente ao 2012, en la Escuela Bsica Liucura,

en las funciones de Coordinador y Psiclogo del Programa de Integracin, se realizaron las siguientes acciones a detallar:

Coordinacin PIE: Trabajo administrativo y Tcnico orientado a llevar a cabo de manera adecuada las exigencias del decreto 170, en acciones como confeccin de protocolo de Bsqueda de NEE, confeccin y revisin de las carpetas individuales de cada alumno, Sensibilizacin a Docentes y apoderados en relacin al dec. 170, revisin de PEI, Manual de Convivencia, Manuel de Evaluacin.

Evaluacin y Re-evaluacin de alumnos, como requisito de para el ingreso al programa, as como tambin para evaluar el proceso y continuidad de los alumnos.

Confeccin de informes de evaluacin y re-evaluacin, como requisito de para el ingreso al programa, as como tambin para evaluar el proceso y continuidad de los alumnos.

Atencin y entrevistas a Apoderados, en funcin de retroalimentar a los padres y apoderados acerca de los estados de avance de sus alumnos, hacindoles entrega de un informe anual en el presente mes. As como tambin para recolectar informacin de las familias de cada alumno, se realizaron entrevistas de tipo Anamnesis con todos los padres y apoderados del programa de integracin escolar.

Apoyo y Trabajo colaborativo, en funcin de entregar apoyos de forma integral y de manera multidisciplinaria a los alumnos del PIE se trabajo en conjunto a la Profesora Especialista en el aula de Recursos, intentando facilitar los aprendizajes de los nios y nias.

Confeccin de formularios nicos (dec.170), como requisito del programa de integracin, se procedi al desarrollo de estos en conjunto a la profesora especialista, en sntesis durante el presente proceso se confeccionaron 72 formularios, los cuales se detallan a continuacin:

Formulario nico de Ingreso Formulario nico Evaluacin Capacidad Intelectual y Funcionamiento Adaptativo. Formulario nico Dificultades Especificas del Aprendizaje Formulario nico Determinacin Apoyos

Cabe destacar que los dems formularios obligatorios para la permanencia de los alumnos fueron confeccionados por cada profesor de aula, y el mdico especialista.

Atencin Psicolgica, mediante de una entrega apoyos de ndole Counseling (Consejera) a alumnos de primer y segundo ciclos, en temticas relacionadas a problemas de conducta, autoestima, motivacin y fobia escolar.

Realizacin de talleres, en funcin de apoyar el desarrollo tanto acadmico como personal de los alumnos, se realizaron talleres Psicoeducativos en temticas como autoestima, autoconocimiento, comunicacin, motivacin, memoria ,valores, y orientacin vocacional.

A continuacin se detallan alumnos Evaluados y Re- evaluados a nivel Intelectual, en funcin de su Ingreso, Permanencia y Egreso del PIE 2012-2013.

Curso

Nombre Completo

Diagnostico

Categora

1 1 1 1 2 3 3 3 3 3 4 4 4 5 5 7 7 7

Carlos Daniel P. A. Flores Lloncon Catalina Fernanda Tania Millanao Millanao Israel Andres Cea Nahuelcheo Cesar Aurelio Sayhueque Sayhueque Jordn Alejandro Henrquez Acua Carolina Milla Milla Nicol Milla Milla Brayan Sebastian Huichal Diaz Christofer Sebastian Leiva Cabello Yeriber Ananias Meliqueo Gonzales Osvaldo Belarmino Meliqueo Merino Carmen Maryori Caumir Milla Eliacer Josas Caumir Contreras Ana Beln Pacheco Huenten Kevin Benito Muoz Huenchuleo Leonel Gustavo Ros Caumir Marilin Rosario Curiqueo Curiche Georgina Beatriz Millanao Curical

Rango Media Baja Rango Limtrofe Rango Media Baja D.I. Leve Rango Media Baja D.I. Moderada D.I. Moderada Rango Limtrofe Rango Limtrofe Rango Limtrofe D.I. Moderada D.I. Moderada Rango Limtrofe Rango Media Baja Rango Media Baja D.I. Moderada D.I. Moderada Rango Media Baja

Ninguna Transitoria Ninguna Permanente Ninguna Permanente Permanente Transitorio Transitorio Transitorio Permanente Permanente Transitorio Ninguna Ninguna Permanente Permanente Ninguna

Alejandro Andrs Faras Cofre Psiclogo Reg. SECREDUC N 64.762