UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZN Centro Universitario de Educacin a Distancia (C.U.E.D.

) PRCTICA DOCENTE

PLAN DE CLASE DIARIO

CENTRO EDUCATIVO: Instituto Monterrey_____________________________________________ CURSO: III Ciclo Comn_______ ___________SECCIN: ___________E _________________ TTULO DEL TEMA: multiplicacin de un polinomio _______________________ PROFESOR PRACTICANTE: Fredys Antonio Cruz Mendoza_______________________________ PROFESOR TITULAR: Dayra Membreo_______________________________________________ FECHA: 18 de Febrero de 2013____ No. DE HORA/CLASE: 40 minutos_____________ OBJETIVOS ESPECFICOS:

1. Definir y explicar el procedimiento para multiplicar polinomios. 2. Resolver ejercicios basados en los ejemplos ilustrados que d el profesor. 3. Resolver gua de ejercicios.
MTODOS

Deductivo
MOTIVACIN:

TCNICAS: Explicativa Participativo

Refeccionar y comentar con los alumnos sobre la importancia de la puntualidad para tener xito en la clase de matemticas.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE.

1. Desarrollo de ejercicios. PROBLEMAS ILUSTRATIVO O EJEMPLOS: 2 1 2 3 2 1. ( 7 x 3) x 4 63 3 x 2 + 2 x 9 2) x + 2 x 4 3 x x + 2 x 3 2

O PUNTO CLAVE Despejar dudas a los estudiantes con respecto a la multiplicacin de polinomios.

3) 5 x 2 + 6 1 2 x 3 + 42 + x 4 TAREA PARA HACER EN CASA: 1- ( 2 y + 1) 3 y 2 + y 2 ( 4 y 5) 2) ( 3x 5) 2 x 2 7 x + 3 3) 0.2 x 2 + 1.3 x 2 0.2 x 3 2.4 x 2 + 0 x 2 EQUIPO O AYUDAS AUDIOVISUALES EVALUACIN Pizarra.. Revisin de tarea asignada REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS, SUGERENCIAS O COMENTARIOS: - Matemticas de noveno grado.

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CENTRO EDUCATIVO: Instituto Monterrey_____________________________________________ CURSO: III Ciclo Comn_______ ___________SECCIN: ___________E _________________ TTULO DEL TEMA: Multiplicacin de un polinomio por un polinomio ____________________ PROFESOR PRACTICANTE: Fredys Antonio Cruz Mendoza_______________________________ PROFESOR TITULAR: Dayra Membreo_______________________________________________ FECHA: 19 de Febrero de 2013____ No. DE HORA/CLASE: 40 minutos_____________ OBJETIVOS ESPECFICOS:

1. Resolver ejercicios de multiplicacin de polinomios. 2. Resolver ejercicios de multiplicacin de polinomios.

MTODOS

Deductivo
MOTIVACIN:

TCNICAS: Explicativa Participativo

Refeccionar y comentar con los alumnos sobre el valor de la perseverancia.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE.

1. Desarrollo de ejercicios. PROBLEMAS ILUSTRATIVO O EJEMPLOS: 1. ( 2 x 3) 3x 2 2 x + 3 2) 6 x 2 + 1 5 x3 + x

O PUNTO CLAVE Conocer los pasos a seguir para multiplicar polinomios.

)(

TAREA PARA HACER EN CASA: 1- 5 x 2 + 2 x 3 + 4 x 2 + 1

)( ) 2) ( 3x 5) ( 2 x 7 x + 3) 3) ( 0.2 x + 1.3 x 2)( 0.2 x

2 2

2.4 x 2 + 0 x 2 EQUIPO O AYUDAS AUDIOVISUALES EVALUACIN Pizarra. Revisin de tarea asignada Marcador. Preguntas orales Borrador. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS, SUGERENCIAS O COMENTARIOS: - Matemticas de noveno grado.
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CENTRO EDUCATIVO: Instituto Monterrey_____________________________________________ CURSO: III Ciclo Comn_______ ___________SECCIN: ___________E _________________ TTULO DEL TEMA: Multiplicacin de polinomio ____________________ PROFESOR PRACTICANTE: Fredys Antonio Cruz Mendoza_______________________________ PROFESOR TITULAR: Dayra Membreo_______________________________________________ FECHA: 20 de Febrero de 2013____ No. DE HORA/CLASE: 40 minutos_____________ OBJETIVOS ESPECFICOS:

1. Explicar la multiplicacin de los polinomios. 2. Reforzar los conocimientos sobre polinomios mediante el desarrollo de ejercicios.
MTODOS

Deductivo
MOTIVACIN:

TCNICAS: Explicativa Participativo

Discutir con los alumnos sobre la educacin en honduras y tener el privilegio de estudiar.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE.

1. Desarrollo de ejercicios.

O PUNTO CLAVE Que el alumno mejore el nivel de aprendizaje al aplicar la multiplicacin con polinomios.

PROBLEMAS ILUSTRATIVO O EJEMPLOS: 1. 2 x 2 + 3 x 1 2 x3 5 x 2 + x 5 2) ( 3x 2) 3 x3 4 x 2 + 7 x 8 TAREA PARA HACER EN CASA: 1- 5 x3 + 3 x 2 1 8 x 4 5 x + 2

)(

2) ( 3x 5) 2 x 2 7 x + 3

3) 6 x 5 3 x 4 + 2 x 3 x + 1 7 x 3 x + 1 EQUIPO O AYUDAS AUDIOVISUALES EVALUACIN Pizarra. Revisin de tarea asignada Marcador. Preguntas orales Borrador. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS, SUGERENCIAS O COMENTARIOS: - Matemticas de noveno grado.

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UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZN Centro Universitario de Educacin a Distancia (C.U.E.D.) PRCTICA DOCENTE

CENTRO EDUCATIVO: Instituto Monterrey_____________________________________________ CURSO: III Ciclo Comn TTULO DEL TEMA: Examen PROFESOR TITULAR: Dayra Membreo _________SECCIN: ___________E _________________ _ _________________________ _

PROFESOR PRACTICANTE: Fredys Antonio Cruz Mendoza_______________________________ FECHA: 21 de Febrero de 2013____ No. DE HORA/CLASE: 40 minutos OBJETIVOS ESPECFICOS

1. Evaluar la temtica sobre polinomios y las operaciones de suma, resta y multiplicacin.

MTODOS TCNICAS: Explicativa

Deductivo
MOTIVACIN:

Discutir con los alumnos sobre la educacin en honduras y tener el privilegio de estudiar.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES O PUNTO CLAVE

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE.

Contestan correctamente la prueba aplicada

1. Desarrollo de prueba PROBLEMAS ILUSTRATIVO O EJEMPLOS: TAREA PARA HACER EN CASA: EQUIPO O AYUDAS AUDIOVISUALES EVALUACIN Material impreso Revisin de prueba REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS, SUGERENCIAS O COMENTARIOS: - Matemticas de noveno grado.
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CENTRO EDUCATIVO: Instituto Monterrey_____________________________________________ CURSO: III Ciclo Comn_______ ___________SECCIN: ___________E _________________ TTULO DEL TEMA: Multiplicacin de un polinomio por un polinomio ____________________ PROFESOR PRACTICANTE: Fredys Antonio Cruz Mendoza_______________________________ PROFESOR TITULAR: Dayra Membreo_______________________________________________ FECHA: 22 de Febrero de 2013____ No. DE HORA/CLASE: 40 minutos_____________

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OBJETIVOS ESPECFICOS:

1. Explicar los procedimientos para dividir polinomios. 2. Formular ejercicios de divisin de polinomios.
MTODOS

Deductivo
MOTIVACIN:

TCNICAS: Explicativa Participativo

Reflexin sobre el valor de la cortesa

DESARROLLO DE ACTIVIDADES EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE. 1. Desarrollo de ejercicios O PUNTO CLAVE Conocer las estrategias para dividir polinomios.

ilustrativos de divisin de polinomios. 2. Trabajo grupal dentro del aula. PROBLEMAS ILUSTRATIVO O EJEMPLOS: 1) 12 x 4 3x 2 2) 24 x 7 39 x 9 TAREA PARA HACER EN CASA: 4 5 b 6b 2 1) 6 x 5 18 x 7 2) 3) 20 x 2 y 3 4 xy 3 5 EQUIPO O AYUDAS AUDIOVISUALES EVALUACIN Pizarra. Revisin de tarea asignada Marcador. Preguntas orales Borrador. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS, SUGERENCIAS O COMENTARIOS: - Matemticas de noveno grado.

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PLAN DE CLASE DIARIO

CENTRO EDUCATIVO: Instituto Monterrey_____________________________________________ CURSO: III Ciclo Comn_______ ___________SECCIN: ___________E _________________ TTULO DEL TEMA: Divisin de polinomio ____________________ PROFESOR PRACTICANTE: Fredys Antonio Cruz Mendoza_______________________________ PROFESOR TITULAR: Dayra Membreo __________________________ FECHA: 23 de Febrero de 2013____ No. DE HORA/CLASE: 40 minutos _

UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZN Centro Universitario de Educacin a Distancia (C.U.E.D.) PRCTICA DOCENTE

OBJETIVOS ESPECFICOS:

1. Explicar los procedimientos para dividir polinomios. 2. Formular ejercicios de divisin de polinomios.
MTODOS

Deductivo
MOTIVACIN:

TCNICAS: Explicativa Participativo

Reflexin sobre el valor de la cortesa

DESARROLLO DE ACTIVIDADES EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE. O PUNTO CLAVE Conocer las estrategias para dividir polinomios.

1. Desarrollo de ejercicios ilustrativos de divisin de polinomios. 2. Trabajo grupal dentro del aula. PROBLEMAS ILUSTRATIVO O EJEMPLOS: 1) 12 x 4 3x 2 2) 24 x 7 39 x 9 TAREA PARA HACER EN CASA: Resolver las siguientes divisiones de monomios. 4 5 b 6b 2 1) 6 x 5 18 x 7 2) 3) 20 x 2 y 3 4 xy 3 5 EQUIPO O AYUDAS AUDIOVISUALES EVALUACIN Pizarra. Revisin de tarea asignada Marcador. Preguntas orales Borrador. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS, SUGERENCIAS O COMENTARIOS: - Matemticas de noveno grado.

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CENTRO EDUCATIVO: Instituto Monterrey_____________________________________________ CURSO: III Ciclo Comn_______ ___________SECCIN: ___________E _________________ TTULO DEL TEMA: Divisin de polinomio entre un polinomio ____________________ PROFESOR PRACTICANTE: Fredys Antonio Cruz Mendoza_______________________________ PROFESOR TITULAR: Dayra Membreo __________________________ FECHA: 26 de Febrero de 2013____ No. DE HORA/CLASE: 40 minutos _ OBJETIVOS ESPECFICOS: 1. Conocer el procedimiento a seguir para dividir un polinomio entre otro polinomio.

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2. Hacer ejercicios ilustrativos de divisin de polinomio. 3. Resolver ejercicios de divisin de polinomios. MTODOS TCNICAS: Deductivo Explicativa Participativo MOTIVACIN: Reflexionar y comentar sobre para alcanzar la cima se necesita mucho esfuerzo y sacrificio. DESARROLLO DE ACTIVIDADES O PUNTO CLAVE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE. Conocer las estrategias para dividir polinomios. 1. Desarrollo de ejercicios ilustrativos de divisin de polinomios. 2. Trabajo grupal dentro del aula.

PROBLEMAS ILUSTRATIVO O EJEMPLOS: Resuelva las siguientes divisiones de polinomios.

2x 2 4x + 2
1) 2 x 4 x + 2 ( x + 1)
2

X+1 2x-6

2x 2 2x 6x + 2 6x + 6 8

Cociente = 2x Residuo = 8

TAREA PARA HACER EN CASA:

1) 4 y 2 + 2 y ( y 2 ) 2) 3.2n 4 1.5n 3 + n 2 5n + 3 n 2 + n + 5 EQUIPO O AYUDAS AUDIOVISUALES EVALUACIN Pizarra. Revisin de tarea asignada Marcador. Preguntas orales Borrador. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS, SUGERENCIAS O COMENTARIOS: - Matemticas de noveno grado.

) (

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CENTRO EDUCATIVO: Instituto Monterrey_____________________________________________ CURSO: III Ciclo Comn_______ ___________SECCIN: ___________E _________________ TTULO DEL TEMA: Divisin de polinomio entre un polinomio ____________________ PROFESOR PRACTICANTE: Fredys Antonio Cruz Mendoza_______________________________ PROFESOR TITULAR: Dayra Membreo __________________________ FECHA: 27 de Febrero de 2013____ No. DE HORA/CLASE: 40 minutos _ OBJETIVOS ESPECFICOS:

1. Evaluar las estrategias para que el alumno desarrolle correctamente ejercicios de

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divisin de polinomios. 2. Resolver ejercicios de divisin de polinomios.

MTODOS

Deductivo
MOTIVACIN:

TCNICAS: Explicativa Participativo

Reflexionar y comentar sobre El xito

DESARROLLO DE ACTIVIDADES EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE. O PUNTO CLAVE Conocer las estrategias para dividir polinomios.

1. Desarrollo de ejercicios PROBLEMAS ILUSTRATIVO O EJEMPLOS: Resuelva las siguientes divisiones de polinomios.
X+1 x 3 x 2 + 0x 2

1) x x 2 x + 1
3 2 2

) (

x3 + x x2 + x 2

-x+1

Cociente = x+1 Residuo = x-3

x 2 + 0x 1 x3 TAREA PARA HACER EN CASA: 1) 4 y 2 + 2 y ( y 2 ) 2) 3.2n 4 1.5n 3 + n 2 5n + 3 n 2 + n + 5 EQUIPO O AYUDAS AUDIOVISUALES EVALUACIN Pizarra. Revisin de tarea asignada Marcador. Preguntas orales Borrador. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS, SUGERENCIAS O COMENTARIOS: - Matemticas de noveno grado.

) (

V B ____________________________________ Asesor Regional de Prctica Docente