PLANO DIDÁCTICO: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABp)

Ciclo Escolar: 2023-2024

INSTITUCIÓN: ______________________
C.C.T: ______ Z.E: ______ SECTOR: ______

DOCENTE: _______________________________________________________________________
GRADO Y GRUPO: ______________ PERIODO: _______________ FASE:
________________
CAMPO FORMATIVO LENGUAJES.
TEMPORALIDAD: _________________________________________________________________
CONTENIDO: P.D.A.

FINALIDAD:

Ejes Articuladores / Capacidades Humanas: PERFIL DE EGRESO:

METACOGNICIÓN: Aprendizajes:

Productos:

ESCENARIO: Proyecto de_____________; ____________________________________________

FASE: MOMENTO: DESARROLLO:
1.- Identificación

Planeación 2.- Recuperación

3.- Planificación

4.- Acercamiento

5.- Comprensión y
Acción producción

6.- Reconocimiento
 7.- Concreción

8.- Integración

Intervención 9.- Difusión

10.- Consideraciones

11.- Avances

Recursos: Evidencias de aprendizaje:

Observaciones:

DOCENTE: __________________________________ Vo.Bo Director(a):

__________________
(Nombre y firma)
 PLANO DIDÁCTICO: Aprendizaje Basado en Indagación, STEAM como Enfoque.
Ciclo Escolar: 2023-2024
INSTITUCIÓN: ______________________
C.C.T: ______ Z.E: ______ SECTOR: ______

DOCENTE: _______________________________________________________________________
GRADO Y GRUPO: ______________ PERIODO: _______________ FASE:
________________
CAMPO FORMATIVO: SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO
TEMPORALIDAD: _________________________________________________________________
CONTENIDO: P.D.A.

FINALIDAD:

Ejes Articuladores / Capacidades Humanas: PERFIL DE EGRESO:

METACOGNICIÓN: Aprendizajes:

Productos:

ESCENARIO: Proyecto de ___________; _________________________________________

FASE: MOMENTO: DESARROLLO:
Introducción al 1.- Identificación de la
problemática
tema Uso de
conocimientos
previos sobre
el tema a
desarrollar

DISEÑO de la 2.- Desarrollo de la

investigación indagación

ORGANIZAR Y
ESTRUCTURAR 3.- Análisis
las respuestas
específicas de
indagación
 4.- Aplicación

PRESENTACIÓN
de los resultados
de indagación

METACOGNICIÓN 5.- EVALUACIÓN

Recursos: Evidencias de aprendizaje:

Observaciones:

DOCENTE: __________________________________ Vo.Bo Director(a):

__________________
(Nombre y firma)
 PLANO DIDÁCTICO: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ciclo Escolar: 2023-2024
INSTITUCIÓN: ______________________
C.C.T: ______ Z.E: ______ SECTOR: ______

DOCENTE: _______________________________________________________________________
GRADO Y GRUPO: ______________ PERIODO: _______________ FASE:
________________
CAMPO FORMATIVO: ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

TEMPORALIDAD: _________________________________________________________________
CONTENIDO: P.D.A.

FINALIDAD:

Ejes Articuladores / Capacidades Humanas: PERFIL DE EGRESO:

METACOGNICIÓN: Aprendizajes:

Productos:

ESCENARIO: Proyecto de ____________; _____________________________________________

FASE: MOMENTO: DESARROLLO:
1.- Reflexión inicial

PRESENTEMOS

RECOLECTEMOS 2.-Recuperación de
saberes

FORMULEMOS 3.- Acotación de la

EL PROBLEMA problemática

ORGANICEMOS 4.- Organizar la ruta de

LA EXPERIENCIA indagación y posibles
soluciones
VIVAMOS LA 5.- Indagación
EXPERIENCIA fundamental y/o
posibles soluciones

RESULTADOS Y
ANÁLISIS 6.- Corte evaluativo:
Replanteamiento del
problema, procesos y
acuerdos de
divulgación.

Recursos: Evidencias de aprendizaje:

Observaciones:

DOCENTE: __________________________________ Vo.Bo Director(a):

__________________
(Nombre y firma)
 PLANO DIDÁCTICO: Aprendizaje de Servicio (AS)
Ciclo Escolar: 2023-2024
INSTITUCIÓN: ______________________
C.C.T: ______ Z.E: ______ SECTOR: ______

DOCENTE: _______________________________________________________________________
GRADO Y GRUPO: ______________ PERIODO: _______________ FASE:
________________
CAMPO FORMATIVO: DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO
TEMPORALIDAD: _________ ________________________________________________________
CONTENIDO: P.D.A.

FINALIDAD:

Ejes Articuladores / Capacidades Humanas: PERFIL DE EGRESO:

METACOGNICIÓN: Aprendizajes:

Productos:

ESCENARIO: Proyecto de _____________; ____________________________________________

FASE: MOMENTO: DESARROLLO:
PUNTO DE
PARTIDA 1.- Inicio del proyecto

LO QUE SÉ Y LO 2.- Análisis y

QUE QUIERO recopilación de la
SABER información

ORGANICEMOS 3.- Elaboración del

LAS proyecto: Cronograma,
ACTIVIDADES objetivos, metas,
responsables, insumos

CREATIVIDAD 4.- Ejecución del

EN MARCHA proyecto
COMPARTIMOS 5.- Evaluación
Y EVALUAMOS
LO APRENDIDO

Recursos: Evidencias de aprendizaje:

Observaciones:

DOCENTE: __________________________________ Vo.Bo Director(a):

__________________
(Nombre y firma)