SESIN DE APRENDIZAJE DE SECUNDARIA

I. DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIN EDUCATIVA GRADO SECCIN DOCENTE AREA DURACIN FECHA : : : : : : : San Lorenzo - J.L.O __, ____ _______________________________ _______________________________ _______________________________ 2012-____-_____ (a-m-d)

II.

PARTE DIDCTICA 2.1. Nombre de la Unidad: ____________________________________________________________ 2.2. Nombre de la actividad: _________________________________________________________ ORGANIZADOR APRENDIZAJE ESPERADO

2.4. Secuencia Didctica.

Procesos FASES ACTIVIDAD ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

RECURSOS TIC
METODOLOGIA

TIEMPO

Motivacin RECURSOS TICS Pizarra ( ) Diapositivas ( ) Webquest ( ) Hotpotatoes ( ) Office ( ) Cmaptools ( ) Edilim ( ) Jclick ( ) Internet ( ) VHS/DVD ( ) Textos / Manuales ( ) Proyector diapositivas ( ) Computadora (PC) ( ) Otros _________________________ _________________________

INICIO O INTROUCCIN

Recuperacin de saberes previos Conflictos cognitivos

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Procesos

FASES

ACTIVIDAD ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

RECURSOS TIC
METODOLOGIA

TIEMPO

ADQUISICION PRACTICA Y TEORICA DE LOS APRENIDZAJES

Adquisicin del aprendizaje

METODOLOGA Expositiva ( Interrogativa ( Dinmica de grupo ( Demostrativa ( Activa ( Participativa ( Proyecto colaborativo ( Otras ( ) ) ) ) ) ) )
)

Aplicacin o Transferencia

Mencione: __________________________

Retroalimentacin y reflexin del aprendizaje

__________________________ __________________________ __________________________ __________________________

2.5. Evaluacin

EVALUACION

Criterio
Valores y actitudes

Indicadores

Instrumento

III. BIBLIOGRAFA:

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Lista de Cotejo
INSTITUCIN EDUCATIVA : GRADO Fecha : Docente: San Lorenzo - J.L.O Seccin: Grupo:

APELLIDOS Y NOMBRES

01 02 03 04 05

Ficha de Coevaluacin
INSTITUCIN EDUCATIVA : GRADO Fecha : Coordinador(a): San Lorenzo - J.L.O Seccin: Grupo:

INDICADORES N APELLIDOS Y NOMBRES

Escucha y aporta ideas al grupo. Coopera en el trabajo en equipo. Seguridad y confianza al expresar sus ideas. Valora y respeta el tiempo para terminar sus tareas.

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

01 02 03 04

_________________________________ VB Coordinador AIP-SL Prof. Fernando Soria C.

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