1 PLANIFICACIÓN DE CLASE NOMBRE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Matemáticas.

CLASE: Nº3 DURACIÓN: pedagógicas 2 horas FECHA: 15/05/2012 CURSO: 1ºB

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Eje temático Geometría: Se espera que los estudiantes sean capaces de Identificar y dibujar líneas rectas y curvas. OBJETIVO DE APRENDIZAJE TRANSVERSAL: Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa: se espera que los estudiantes presenten y escuchen opiniones y juicios de manera adecuada para enriquecer los propios conocimientos y aprendizajes y el de sus compañeros. CONOCIMIENTO: Líneas rectas cerradas y abiertas. OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer y dibujar líneas rectas cerradas y abiertas, a través de actitud de respeto mientras escuchan las ideas de sus • HABILIDADES: Reconocen líneas rectas abiertas y una compañeros. cerradas en una figura 2D. Completa una figura dada utilizando líneas rectas cerradas y abiertas.ACTITUDES: Escuchar las ideas de sus compañeros en forma respetuosa. ACTIVIDADES: RECURSOS: Actividades de Inicio: -Bombillas • En parejas juegan al juego “el gato” en una hoja, los -Pegamento -Guía de trabajo sobre las líneas rectas. dos integrantes de cada grupo. • Participan de una competencia por filas para jugar al INDICADORES DE LOGRO gato en la pizarra el equipo que gane saldrá 5 minutos • Reconocen líneas rectas abiertas y cerradas en una figura 2D. antes al recreo. • Completa una figura dada utilizando líneas rectas cerradas y • Observan en la pizarra el último juego de gato y luego abiertas. responden a las siguientes preguntas: ¿Cómo se construye el juego el gato? EVALUACIÓN DE LA CLASE

El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información, por cualquier medio, existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento.

¿Por qué? • Tipos de evaluación: Formativa. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. en consecuencia. • Procedimiento: Guía de trabajo. en un costado de la hoja las líneas rectas abiertas y en el otro las líneas rectas cerradas. ¿Por qué? ¿Cuáles son las líneas rectas cerradas?. completan un dibujo 2D con líneas rectas cerradas y abiertas con pedazos de bombillas. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. • Dibujan. El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y. • En una guía de trabajo.2 ¿Con que tipos de líneas se dibujan en el juego el gato? ¿Existen líneas rectas en el juego que se cierran completamente?. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento. Estas son: ¿Cuáles son las líneas rectas abiertas?. posteriormente las diferencias entre estas. ¿Dónde? ¿Existen líneas rectas en el juego que no se cierran? . • Instrumento: Lista de cotejo. por cualquier medio. Actividades de finalización y evaluación: • Exponen sus trabajos frente al curso mientras responden algunas preguntas que se les realiza sobre el tema. ¿Dónde? Actividades de Desarrollo: • Observan las partes desarmadas del juego “el gato” y en conjunto identifican las líneas rectas cerradas y cerradas. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. líneas rectas abiertas y cerradas según corresponda a los casilleros de la guía. . le queda prohibido ceder.

. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento. por cualquier medio. le queda prohibido ceder. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. en consecuencia.3 El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y.

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