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Apego y Terapia de Parejas

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Teoría del Apego y Psicoterapia de Parejas

Diana Rivera Ottenberger Ph.D
Escuela de Psicología Universidad Diego Portales
UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE Talca, Santiago de Chile Enero de 2007

El Vinculo Afectivo y Apego
Hinde y Weiss, 1982 lazo duradero con una persona irremplazable

Vínculo Afectivo

se busca mantener la cercanía deseo intermitente de establecer la proximidad produce placer por el reencuentro la separación inexplicable tiende a causar estrés la pérdida puede causar un duelo

+
Apego
búsqueda por obtener una experiencia de seguridad y confort en la relación con el otro se siente seguro para moverse a otras actividades

Transición de la relación Padres/Hijos a la relación Adulto/Adulto (Hazan & Shaver, 1994)
Fase del Desarrollo Infancia Padres
♦Mantención de la

Pares

proximidad ♦Refugio seguro ♦Base segura Niñez temprana
♦Refugio seguro ♦Base segura ♦Mantención de la

proximidad
♦Mantención de la

Final de la Niñez/Inicio Adolescencia Adultez

♦Base segura

proximidad ♦Refugio seguro
♦Mantención de la

proximidad ♦Refugio seguro ♦Base segura

Continuidad y discontinuidad de los Estilos de Apego 8

Estilo Apego Estilo de Apego Estilo Apego cuidador del niño Adulto

Estilo Apego Adulto Amigos/Parejas

Enfoque del Ciclo Vital
♦ Curso del desarrollo se caracteriza

por ser : Multidimensional, Multidireccional, Discontinuo(Baltes).

♦ El Ciclo Vital se ve modificado en

distintos momentos en forma diferencial, por tres tipos de influencias. ‣ Normativas relacionadas con la edad

‣ Normativas relacionadas con la historia ‣ No normativas

económico). . adquisiciones. hay pérdidas en todos los ámbitos de la vida (eg. ♦ Tanto en la adultez como en la vejez. deterioro biológico. 2001) ♦ La edad en términos evolutivos no es un factor explicativo en sí mismo. pero también hay ganancias. Sólo tiene un valor descriptivo y referencial que permite comparaciones en contextos específicos. aprendizajes. incrementos y reorganizaciones.Enfoque del Ciclo de Vida (Palacios.

1999. Rol del cuidador consistencia responsiva y sensible de la figura de apego. et al. – . maltrato y negligencia (eg.Factores de estabilidad y cambio Estilos de Apego (Waters. Van Ijzendoorn. entre otros) 1. 2000. gran estabilidad de los estilos seguros a largo del ciclo vital. 1999. Waters. presencia de adicción). 2003.especial impacto de experiencias traumáticas. 1999. Weinfield & Hamilton. patología psiquiátrica grave. estabilidad de los estilos inseguros de apego a largo del ciclo vital. Thompson. -inconsistencia persistente del cuidador. Vondra. .

et al. Vinculación con el concepto de rasgo de personalidad (Collins & Read. Tendencia a la persistencia de estructuras cognitivas tempranas: son automáticas. inconscientes. Evitan la intimidad. resistentes a cambios drásticos. Tendencia autoperpetuantes de los modelos operativos internos a. b. (Waters. Tendencia a selección de ambientes y relaciones congruentes al estilo de apego . tienen dificultades en la expresión de sus emociones. 1994). mayores riesgos de experimentar psicopatología. limitan sus oportunidades para explorar sus Modelos Operativos internos. Las personas con apego inseguro.2. 2000).

♦ Habilidades que se relacionan más con los patrones de apego seguro: sentido del humor. sentido de autoeficacia. autonomía. Bretherton & Munholland. función reflexiva (Fonagy. entre otras (Fonagy. 1994. estilos positivos de afrontamiento de conflictos. Psicoterapia.3. comunicación franca y directa. empatía. Higgit & Target. ♦ Búsqueda activa del cambio: eg. Steel. . Rol del Individuo ♦ Temperamento. ♦ Capacidades que promueven más los patrones seguros de apego que los inseguros: capacidad de metalizar. Fonagy. 1999). 1999. 1999).

Características de las relaciones interpersonales que se establecen ♦ Por lo general las elecciones de personas en pareja Seguro/Inseguro. podría tornarse inseguro (Feeney & Noller. constituyendo experiencia de corrección emocional. transitan a favor del primer estilo relacional. intensas y particularmente negativas. Feeney. 1996. ♦ En ocasiones en relaciones amorosas significativas. el miembro seguro.3. 1999) .

pérdidas. Intensidad y frecuencia de eventos vitales negativos (eg. Divorcio. Vinculación con la disponibilidad y responsividad del cuidador primario o figura de apego en la adultez): – promueve estabilidad de patrones de apego seguro – los patrones inseguros a mayor flexibilidad . Efectos del Contexto a.4. enfermedades. desorden psiquiátrico .

académicas. divorcio. frustraciones relevantes. Rol de transiciones vitales (ej. .b. puede suscitar cambios hacia la inseguridad de los patrones de apego. red de relaciones diversas). hobbies. Oportunidad de tener experiencias positivas y diversas relaciones (eg. d. Matrimonio. Presencia de estructuras de apoyo social: efecto c. ayuda material. muerte ser querido). paternidad. Pérdidas masivas. Sensación subjetiva de ejercer control sobre el entorno. moderador frente a eventos vitales negativos (eg. familia extensa. programa de salud. amigas). experiencias laborales.

Las tendencias en la adultez ♦ Entre los 27 a 52 años. 1998). se da un cierta (Klonen & John. – ⇨ Las personas seguras aumentan en el tiempo. – ⇨ Implica que los factores experienciales y maduracionales tienen importancia en la producción de cambios en los estilos de apego. – ⇨ Los con estilo preocupados disminuyen. continuidad en los estilos de apego y los cambios operan en la siguiente dirección . – ⇨ Los con estilo desapegados no se modifican.

multidireccional. discontinuo. ♦ Ampliación del ámbito de los constructos evolutivos en constructos específicos. multidimensional.Aportes del Enfoque del Ciclo Vital a los Enfoques Evolutivos ♦ Expande los límites del enfoque evolutivo a todo el desarrollo del ser humano. ♦ Modifica el concepto del desarrollo: ♦ Propone metodologías de estudio .

– Valoración de las discontinuidades no como sinónimo de anormalidad.Aportes. o vulnerabilidad. patología . – Necesidad de incluir factores históricos – Necesidad de incluir diversidad cultural – Necesidad de mirar la construcción del Self en relación tanto en la familia y fuera de ella . interrogantes y cuestionamientos a la Teoría del Apego: Aspectos conceptuales – Concepto de Apego y definición de las dimensiones que permitan evaluar el constructo a lo largo del ciclo vital.

Aportes del Enfoque del Ciclo Vital a los Enfoques Evolutivos: metodologías de investigación – Métodos longitudinales de evaluación – Métodos Transversales de Evaluación – Métodos de Tiempo Intervalo – Método de secuencias transversales y longitudinales .

y con una visión del desarrollo multidireccional.El aporte implica un modelo más complejo. . contextualizado. multidimensional y discontinuo en la conformación del ser humano y su psiquis.

Transición evolutiva de las conductas de apego. Pueden desarrollarse múltiples figuras de apego. Son relaciones voluntarias. que puede iniciarse aproximadamente entre los tres y cuatro años de edad (Belsky & Cassidy. aún cuando se tiende la monotropía. Introduce tema de la evolución de la reciprocidad. 1994). .Similitudes y diferencias en el Apego Infantil y el Apego Adulto Cambio de la complementariedad a la reciprocidad.

1973).entre el niño y su cuidador.Teoría del apego y relaciones de pareja ♦ Supuestos: ♦ Las dinámicas de relación -emocionales y conductuales. están gobernadas por el mismo sistema biológico que opera en la vida adulta (Bowlby. ♦ Los estilos de apego son estables en el tiempo. los patrones inseguros. . en especial. aún cuando pueden modificarse dependiendo de los contextos.

son similares a las observadas en las relaciones románticas y en los vínculos entre pares (Hazan &Shaver.Teoría del apego y relaciones de pareja ♦ Supuestos: (continuación) ♦ Los estilos de apego generados en la infancia. de cuidado y sexual (Hazan &Shaver. Fraley y cols. Existe por tanto una transmisión transgeneracional de los estilos de apego ♦ Las relaciones románticas consideran el interjuego de los sistemas de apego. . 1987).1987. 2000).

También puede ser activado el sistema sexual y puede vincularse con la búsqueda de cercanía. en relaciones duraderas el sistema sexual puede ser menos importante). .Teoría del apego y relaciones de pareja Durante el curso de vida de la pareja. se moviliza el Sistema de Afiliación. En las relaciones amorosas adolescentes más que es el Sistema de Apego. los sistemas van modificando su prevalencia (ej.

.Teoría del apego y relaciones de pareja (continuación) El Sistema de Apego paulatinamente ocupa un lugar relevante (al menos toma dos años en movilizarse como tal). busca un símil. Se pueden conjugar la dimensión del apego individual con una mirada interaccional pues la mayoría de las personas con un determinado estilo de apego. La elección de pareja es una modalidad en que los modelos operativos internos se hacen visibles. aún cuando la relación sea insatisfactoria.

Métodos de evaluación de los patrones de apego (en base a Harcha & Dujovne. • Observación Directa •Narración de historias Métodos: • Entrevista de Apego Adulto y adaptaciones • Cuestionarios de Auto-reporte • Observación Directa . 2003) Evaluación de los patrones de apego Durante la niñez Durante la adolescencia Durante la adultez Métodos: • Situación Extraña.

1996. 1994). Las personas con patrones de apego seguro tienden a reportar mayores niveles de satisfacción marital. mejor comunicación y modalidades de resolución de conflictos más constructivas (Carnelly. Pietromaco & Jaffe. Kirkpatrick & Hazan. Hazan & Shaver. .¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 1. menor conflictividad . 1991). 1987. También muestran mayor apoyo mutuo (Feeney & Noller.

1989). . Carrere & Swanson. Gottman. 1995. Gottman & Krokoff. Coan.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 2. El establecimiento y desarrollo de relaciones amorosas satisfactorias se asocia a una serie de efectos beneficiosos. como son el bienestar emocional. 1994. y también con la salud física y el aumento de la esperanza de vida de hombres y mujeres (Gottman. 1998.

i. Bradbury. Cohan & Tochluk. depresión.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 3. Dávila. Un deterioro severo en el bienestar emocional de uno de los miembros de la pareja puede afectar en forma significativa la satisfacción marital (e.. 1997 .

. Feeney & Noller.Simpson. 1973. 1992. Holmes. 1980. 1994. 1969. Permite comprender las razones del sufrimiento y la insatisfacción en las relaciones amorosas (Hazan & Shaver. 2001). Permite comprender las modalidades en que las personas dan término a sus relaciones de pareja y las reacciones que las acompañan (Bowlby.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 4. 1987). 5.

Dávila & Bradbury. 2001. . Fisher & Crandell.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 6. 2001) . Permite diagnosticar y trabajar en dinámicas características que emergen de las distintas habilidades de regulación emocional de acuerdo a los estilos de apego de los miembros de la díada (Cobb.

Estrategias de regulación afectiva y apego (Mikulincer. de los otros y de la regulación afectiva. . un sentido de confianza en las buenas intenciones de los otros y un sentido de autoeficacia al afrontar las amenazas (Shaver & Hazan. 2002) ♦ Estrategias basadas en la seguridad del apego: – consisten en una representación del self. Shaver & Pereg. 1993). Shaver & Mikulincer. 2003. referido a creencias optimistas acerca del manejo del malestar.

.Waters. Rodríguez & Ridgeway.♦ Al parecer existen una serie de guiones que se organizan alrededor de tres estrategias que se encuentran a la base para enfrentar las dificultades: – reconocimiento y expresión del malestar – búsqueda de apoyo – y búsqueda de resolución instrumental de los problemas (”Secure base scripts”. 1998).

♦ Estrategias de apego secundarias (apegos inseguros) orientadas básicamente a evitar el sufrimiento. el dolor y un eventual rechazo (Fraley & Shaver. 1997: – hiper activación del sistema de apego – y desactivación del mismo .

1994). 2003. Feeney. 1996. . Releva las habilidades de regulación emocional y su vinculación con habilidades pro relacionales que las personas desarrollan y que los miembros de la pareja colocan en acción en la dinámica relacional los cuales pueden amortiguar el efecto nocivo de ciertos patrones de apego (Downwy & Feldman. Noller & Callan.Feeney.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 7.

5 5.5 6 nivel 5.5 4 3. Estilos de Apego Seguro e Inseguro y Habilidad de Manejo de Conflictos Figura 2.5 4 Apego Seguro Apego Inseguro 5 4.5 5 4. Estilos de Apego y Habilidades Comunicacionales.5 6 6. .5 vid ad Ap er tu ra Se gu r id ad 6.5 5 4.Habilidades pro relacionales y Apego Manejo de Conflictos 6 5.5 4 3.5 Co nf or ta r Ap oy o Eg o habilidades comunicacionales Preocupado Desentendido Po sit i Temeroso Seguro Figura 1.

también lo están sus contextos. 1987). Mikulincer & Florian. también se modifican de acuerdo al tránsito biográfico de los miembros de la díada (Feeney & Noller. Simpson. 1998. de modo que las habilidades relacionales para el adecuado funcionamiento de la relación. Permite considerar que las personas además de estar en continuo cambio.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 8. 1992. .

Reconfortar y Manejo de conflictos (Burleson. Apoyo al Ego.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 9. Samter & Werking. . Kobak & Hazan. Kunkel. 1996. 1991). Apego seguro está vinculado a Habilidades pro relacionales altamente valoradas y vinculadas a la satisfacción en pareja: Apoyo emocional.

Crowell. rol de las experiencias con otros en la transformación de la persona (Crittenden. Hamilton & Winfield. 1992. 11. 2000). . 1999.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 10. Waters. Fraley & Shaver. Proporciona una descripción evolutiva del desarrollo de las relaciones de pareja (Feeney. 2003). Incorpora la estabilidad e inestabilidad de los patrones de apego a lo largo del ciclo vital: Perspectiva evolutiva del desarrollo humano.

Finalmente. destaca el espacio terapéutico como un espacio “seguro” para el éxito terapéutico (Holmes.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 12. . 2001).

separación. Positividad. Nivel 2 Años de matrimonio. Habilidades prorelacionales: confortar. Nº hijos. Apoyo al Ego. Ella como individuo Él como individuo PAREJA . edad hijo mayor.Modelos Lineales Jerárquicos (HLM): Nivel 1 Género Evitación. Intentos de reparación. Ansiedad. Apertura. NSE. Seguridad.

Conglomerados de Estilos de Apego. .Análisis de conglomerado de Estilos de Apego 6 5 4 3 2 1 0 Evitación Ansiedad Apego Temeroso Apego Desentendido Apego Preocupado Apego Seguro Figura 1.

Estilos de Apego . 60 50 40 30 20 10 0 Apego Segur o Apego Desent endido Apego Pr eocupado Apego Temer oso Figura 2 .Hipótesis 1: Los patrones de apego seguro predominarán por sobre los inseguros.

predominarán por sobre las parejas con apego seguroinseguro y ambas serán mas frecuentes que aquellas con apego inseguro-inseguro. Estilo de Apego. Combinaciones de pareja y Estilos de Apego Figura 9.La combinación correspondiente a parejas con apego seguroseguro. Satisfacción Marital y Manejo de Conflictos . 10 40 9 8 7 Satisfacción marital Manejo de Conflictos 30 Porcentaje 6 5 4 20 Ambos Apego Seguro Apego Seguro/Inseguro Ambos Apego Inseguro 3 Ambos Apego Apego Ambos Apego Seguro Seguro/Inseguro Inseguro Figura 8. Combinaciones diádicas. Las díadas con apego seguro/seguro presentarán mayores habilidades de regulación emocional y de Satisfacción marital personal.

079 Evitación Ansiedad Habilidades Comunicacionales Actor Positividad Partner Positividad 0. Tabla 1 Apego y Positividad.389* -0.66 2.07* -0.30* -1.79* 1. Satisfacción Marital Modelo 1 8.22* Depresión Modelo 1 11.48* 0.48* 1.11 -0. Efecto de las variables del Actor y del Partner sobre la Satisfacción Marital y Depresión.41 0.Hipótesis 8: El efecto del Apego en la Satisfacción Marital y la Depresión opera a través de las Habilidades Comunicacionales.50* ACTOR MODELOS Intercepto Género Apego Actor .

. resolver problemas y diferencias. y comunicarse en forma clara. procesar información.La Terapia de Pareja Focalizada en la Emociones (EFT) (Johnson & Denton. que optimiza la habilidad de la pareja de regular sus emociones. Este vínculo estaría caracterizado por una mutua accesibilidad y responsividad emocional. 2002. ♦ Se crea así un entorno seguro. 226) ♦ Una relación saludable es un vínculo de apego seguro. p.

Da pié a la depresión y desesperación. 3. 2. Duelo y acontece el Desapego. – Respuestas posibles ante la separación: 1. p. Rabia. . 226) ♦ La EFT concibe el malestar en las relaciones a través de los lentes del apego inseguro y el malestar que provoca la separación. Luto. 2002. 4. Desesperación y coerción. Comportamientos de búsqueda y aferramiento (comportamiento crónico).La Terapia de Pareja Focalizada en la Emociones (EFT) (Johnson & Denton.

así en cómo se experimentan tanto el self y los otros en las relaciones íntimas. Las emociones son fundamentales en la organización de los comportamientos de apego. 2002) 1. La alianza colaborativa de los consultantes con el terapeuta. .Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. 2. promueve el surgimiento de una base segura.

El terapeuta deconstruye las emociones negativas (eg. desestimados (eg.Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. . 2002) 3. miedo y desamparo). ampliándolas para incluir elementos que han sido marginalizados. rabia).

las cuales difícilmente podrían ser elicitadas de otro modo.(continuación) 4. Las necesidades de apego de la pareja son básicamente saludables. confianza). 5. 2002). . Proporciona emociones nuevas y articuladas. compasión.Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. El problema es que son activadas en contextos percibidos como inseguros y así causan problemas. para ir generando nuevos pasos en la terapia. Esto genera nuevas emociones en la pareja (eg.

Los problemas se mantienen por la recíproca influencia del afecto y los ciclos interaccionales.Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. Hay que desescalar los patrones de interacción negativos y las emociones negativas asociadas a ellos. junto a los afectos correspondientes. El terapeuta promueve así el surgimiento de patrones de interacción positivos. . 2002).(continuación) 6.

catarsis o negociación.(continuación) 7. sino que a través de tener nuevas experiencias emocionales en las interacciones de apego que emerjan en el contexto presente.Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. . El cliente es la relación entre la pareja. El cambio no ocurre por el insight del pasado. Los problemas se ven en base a la inseguridad adulta y el malestar que produce la separación de la figura de apego. 8. 2002).

como cuando ocurre un aborto o se da un diagnóstico médico” (Johnson .Concepto de Injurias o daños al apego (“Attachment Injuries”) ♦ Provocan atascamientos en el proceso de cambios. ♦ “ … eventos traumáticos que dañan el vínculo entre los compañeros. mantienen ciclos negativos e inseguridad en el apego. y si no son resueltos. Estos eventos ocurren cuando un miembro de la pareja falla en responder al otro en un momento de urgente necesidad.

Reformulación del problema: ciclo interaccional. emociones subyacentes y necesidades de apego. (Johnson & Denton. Creación de eventos de cambio. 2. 4. Identificar emociones subyacentes desconocidas. 7. Johnson & Talitman. Integración y consolidación de los cambios . 3. Identificar ciclos temáticos interactivos negativos. 1997. Identificar temas relacionales conflictivos. Identificación de la deprivación de las necesidades de apego y aspectos del self. Facilitar emergencia de nuevas soluciones a viejos problemas Consolidación de nuevas posiciones y ciclos del comportamiento de apego.El proceso del cambio 1. Promover aceptación mutua de experiencias propias. 9. y un nuevo evento vincular aparece. 1999). Johnson & Whiffen. 5. 8. Evaluación y desescalamiento de los ciclos interaccionales problemáticos. 2002. 6. Promover expresión de necesidades y deseos. cambio de posiciones interaccionales.

1999. . ♦ Donde la pareja o uno de sus miembros no está seguro de continuar la relación (eg. 1997. Johnson & Talitman. 2002. o intento de desmoralización o daño). 1998. p. Johnson & Whiffen. Rodríguez & Hobbs. abuso físico. Clark. emocional. 2000) ♦ Uno de los miembros de la pareja está mucho más vulnerable que el otro y esa vulnerabilidad no es segura o conveniente (eg. Johnson & Williams-Keller. Denton.Contraindicaciones (Johnson & Denton. Burleson. relación extramarital). 235.

Preguntas y Comentarios .

Análisis de conglomerado de Estilos de Apego 6 5 4 3 2 1 0 Evitación Ansiedad Apego Temeroso Apego Desentendido Apego Preocupado Apego Seguro Figura 1. . Conglomerados de Estilos de Apego.

Estilo de Apego.Hipótesis 4: La combinación correspondiente a parejas con apego seguro-seguro. 10 Hipótesis 5: Las díadas con apego seguro/seguro presentarán mayores habilidades de regulación emocional y de Satisfacción marital personal. 40 9 8 7 Satisfacción marital Manejo de Conflictos 30 Porcentaje 6 5 4 20 Ambos Apego Seguro Apego Seguro/Inseguro Ambos Apego Inseguro 3 Ambos Apego Apego Ambos Apego Seguro Seguro/Inseguro Inseguro Figura 8. Satisfacción Marital y Manejo de Conflictos . predominarán por sobre las parejas con apego seguroinseguro y ambas serán mas frecuentes que aquellas con apego inseguro-inseguro. Combinaciones diádicas. Combinaciones de pareja y Estilos de Apego Figura 9.

4 8. Satisfacción marital 9.2 9 8.8 7. presentarán mayor satisfacción marital y mayor bienestar emocional que aquellas con apego inseguro.2 7 Apego Seguro Apego Inseguro 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 Apego Seguro Apego Inseguro Depresión Satisfacción marital Depresión Figura 6.8 8.2 8 7.4 7. Estilos de Apego Seguro e Inseguro Depresión .6 7.Hipótesis 3: Las personas con estilo de apego seguro.6 8. Estilos de Apego Seguro e Inseguro Inseguro y Satisfacción Marital Figura 7.

2001 ): – Son constructos cognitivos/afectivos que operan: – Guiando la percepción de cuán merecedor se es de recibir apoyo. Pietromaco & Jaffe. Carnelly.Concepto de Modelos Operativos Internos o modelos representacionales (Cassidy. Mikulincer. Bellavia & Rose. – Guiando las expectativas acerca de la disponibilidad y probable responsividad de los otros a las necesidades personales. – Guiando las atribuciones que las personas realizan en condiciones ambiguas – Guían la atención y la memoria de modo tal que las personas seleccionan y procesan la información en forma diferencial.b. Griffin. 2000. 1996. Holmes. contención de parte de otro.Murray. . 1998a.

. o cuando en el caso contrario la dirección a una meta se hace prominente (i. p.). 1993. .e. Los procesos de la autorregulación se inician cuando las actividades rutinarias se ven impedidas.meta de apoyo. que permiten a un individuo guiar en el tiempo y a través de circunstancias cambiantes (contextos) sus actividades dirigidas a una meta. los afectos.25) ♦ “La autorregulación se refiere a aquellos procesos. la conducta. transaccionales y/o internos. La regulación implica la modulación de los pensamientos. o de la atención por medio de el uso automático o deliberado de mecanismos específicos y habilidades. la parición de un cambio. etc. el fracaso en los patrones habituales de acción.Mecanismos de autorregulación emocional (Karoly.

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