Teoría del Apego y Psicoterapia de Parejas

Diana Rivera Ottenberger Ph.D
Escuela de Psicología Universidad Diego Portales
UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE Talca, Santiago de Chile Enero de 2007

El Vinculo Afectivo y Apego
Hinde y Weiss, 1982 lazo duradero con una persona irremplazable

Vínculo Afectivo

se busca mantener la cercanía deseo intermitente de establecer la proximidad produce placer por el reencuentro la separación inexplicable tiende a causar estrés la pérdida puede causar un duelo

+
Apego
búsqueda por obtener una experiencia de seguridad y confort en la relación con el otro se siente seguro para moverse a otras actividades

Transición de la relación Padres/Hijos a la relación Adulto/Adulto (Hazan & Shaver, 1994)
Fase del Desarrollo Infancia Padres
♦Mantención de la

Pares

proximidad ♦Refugio seguro ♦Base segura Niñez temprana
♦Refugio seguro ♦Base segura ♦Mantención de la

proximidad
♦Mantención de la

Final de la Niñez/Inicio Adolescencia Adultez

♦Base segura

proximidad ♦Refugio seguro
♦Mantención de la

proximidad ♦Refugio seguro ♦Base segura

Continuidad y discontinuidad de los Estilos de Apego 8

Estilo Apego Estilo de Apego Estilo Apego cuidador del niño Adulto

Estilo Apego Adulto Amigos/Parejas

Enfoque del Ciclo Vital
♦ Curso del desarrollo se caracteriza

por ser : Multidimensional, Multidireccional, Discontinuo(Baltes).

♦ El Ciclo Vital se ve modificado en

distintos momentos en forma diferencial, por tres tipos de influencias. ‣ Normativas relacionadas con la edad

‣ Normativas relacionadas con la historia ‣ No normativas

aprendizajes. .Enfoque del Ciclo de Vida (Palacios. adquisiciones. pero también hay ganancias. económico). 2001) ♦ La edad en términos evolutivos no es un factor explicativo en sí mismo. incrementos y reorganizaciones. ♦ Tanto en la adultez como en la vejez. Sólo tiene un valor descriptivo y referencial que permite comparaciones en contextos específicos. hay pérdidas en todos los ámbitos de la vida (eg. deterioro biológico.

estabilidad de los estilos inseguros de apego a largo del ciclo vital. . – . 1999.Factores de estabilidad y cambio Estilos de Apego (Waters. 2003. Waters. Weinfield & Hamilton. gran estabilidad de los estilos seguros a largo del ciclo vital. maltrato y negligencia (eg. entre otros) 1. Van Ijzendoorn. patología psiquiátrica grave. et al. 1999. Thompson.especial impacto de experiencias traumáticas. 2000. 1999. presencia de adicción). -inconsistencia persistente del cuidador. Rol del cuidador consistencia responsiva y sensible de la figura de apego. Vondra.

(Waters. tienen dificultades en la expresión de sus emociones. 1994). Tendencia a selección de ambientes y relaciones congruentes al estilo de apego . b. Evitan la intimidad. resistentes a cambios drásticos. 2000). Tendencia autoperpetuantes de los modelos operativos internos a. limitan sus oportunidades para explorar sus Modelos Operativos internos.2. et al. inconscientes. Tendencia a la persistencia de estructuras cognitivas tempranas: son automáticas. Vinculación con el concepto de rasgo de personalidad (Collins & Read. Las personas con apego inseguro. mayores riesgos de experimentar psicopatología.

1994. ♦ Habilidades que se relacionan más con los patrones de apego seguro: sentido del humor. Fonagy. ♦ Capacidades que promueven más los patrones seguros de apego que los inseguros: capacidad de metalizar. Rol del Individuo ♦ Temperamento. comunicación franca y directa. Bretherton & Munholland. Higgit & Target. Psicoterapia. estilos positivos de afrontamiento de conflictos.3. sentido de autoeficacia. Steel. 1999. empatía. ♦ Búsqueda activa del cambio: eg. función reflexiva (Fonagy. 1999). autonomía. . entre otras (Fonagy. 1999).

♦ En ocasiones en relaciones amorosas significativas. intensas y particularmente negativas. podría tornarse inseguro (Feeney & Noller. constituyendo experiencia de corrección emocional. 1996. transitan a favor del primer estilo relacional. Características de las relaciones interpersonales que se establecen ♦ Por lo general las elecciones de personas en pareja Seguro/Inseguro.3. Feeney. 1999) . el miembro seguro.

enfermedades. Divorcio. pérdidas. Vinculación con la disponibilidad y responsividad del cuidador primario o figura de apego en la adultez): – promueve estabilidad de patrones de apego seguro – los patrones inseguros a mayor flexibilidad .4. Efectos del Contexto a. desorden psiquiátrico . Intensidad y frecuencia de eventos vitales negativos (eg.

Pérdidas masivas. red de relaciones diversas). académicas. divorcio. puede suscitar cambios hacia la inseguridad de los patrones de apego. d. muerte ser querido). Oportunidad de tener experiencias positivas y diversas relaciones (eg. ayuda material. Presencia de estructuras de apoyo social: efecto c. hobbies. paternidad. amigas). experiencias laborales. frustraciones relevantes. moderador frente a eventos vitales negativos (eg. Sensación subjetiva de ejercer control sobre el entorno. programa de salud. Rol de transiciones vitales (ej. Matrimonio. familia extensa. .b.

– ⇨ Las personas seguras aumentan en el tiempo. – ⇨ Los con estilo preocupados disminuyen. – ⇨ Implica que los factores experienciales y maduracionales tienen importancia en la producción de cambios en los estilos de apego. se da un cierta (Klonen & John.Las tendencias en la adultez ♦ Entre los 27 a 52 años. 1998). – ⇨ Los con estilo desapegados no se modifican. continuidad en los estilos de apego y los cambios operan en la siguiente dirección .

♦ Modifica el concepto del desarrollo: ♦ Propone metodologías de estudio . multidireccional. ♦ Ampliación del ámbito de los constructos evolutivos en constructos específicos.Aportes del Enfoque del Ciclo Vital a los Enfoques Evolutivos ♦ Expande los límites del enfoque evolutivo a todo el desarrollo del ser humano. discontinuo. multidimensional.

Aportes. – Valoración de las discontinuidades no como sinónimo de anormalidad. interrogantes y cuestionamientos a la Teoría del Apego: Aspectos conceptuales – Concepto de Apego y definición de las dimensiones que permitan evaluar el constructo a lo largo del ciclo vital. o vulnerabilidad. patología . – Necesidad de incluir factores históricos – Necesidad de incluir diversidad cultural – Necesidad de mirar la construcción del Self en relación tanto en la familia y fuera de ella .

Aportes del Enfoque del Ciclo Vital a los Enfoques Evolutivos: metodologías de investigación – Métodos longitudinales de evaluación – Métodos Transversales de Evaluación – Métodos de Tiempo Intervalo – Método de secuencias transversales y longitudinales .

y con una visión del desarrollo multidireccional. multidimensional y discontinuo en la conformación del ser humano y su psiquis. contextualizado. .El aporte implica un modelo más complejo.

1994).Similitudes y diferencias en el Apego Infantil y el Apego Adulto Cambio de la complementariedad a la reciprocidad. . Transición evolutiva de las conductas de apego. Pueden desarrollarse múltiples figuras de apego. Son relaciones voluntarias. que puede iniciarse aproximadamente entre los tres y cuatro años de edad (Belsky & Cassidy. aún cuando se tiende la monotropía. Introduce tema de la evolución de la reciprocidad.

1973). ♦ Los estilos de apego son estables en el tiempo. en especial.entre el niño y su cuidador.Teoría del apego y relaciones de pareja ♦ Supuestos: ♦ Las dinámicas de relación -emocionales y conductuales. aún cuando pueden modificarse dependiendo de los contextos. . están gobernadas por el mismo sistema biológico que opera en la vida adulta (Bowlby. los patrones inseguros.

. Fraley y cols. 2000). de cuidado y sexual (Hazan &Shaver.1987. son similares a las observadas en las relaciones románticas y en los vínculos entre pares (Hazan &Shaver. Existe por tanto una transmisión transgeneracional de los estilos de apego ♦ Las relaciones románticas consideran el interjuego de los sistemas de apego. 1987).Teoría del apego y relaciones de pareja ♦ Supuestos: (continuación) ♦ Los estilos de apego generados en la infancia.

También puede ser activado el sistema sexual y puede vincularse con la búsqueda de cercanía. los sistemas van modificando su prevalencia (ej.Teoría del apego y relaciones de pareja Durante el curso de vida de la pareja. en relaciones duraderas el sistema sexual puede ser menos importante). . En las relaciones amorosas adolescentes más que es el Sistema de Apego. se moviliza el Sistema de Afiliación.

aún cuando la relación sea insatisfactoria.Teoría del apego y relaciones de pareja (continuación) El Sistema de Apego paulatinamente ocupa un lugar relevante (al menos toma dos años en movilizarse como tal). . La elección de pareja es una modalidad en que los modelos operativos internos se hacen visibles. busca un símil. Se pueden conjugar la dimensión del apego individual con una mirada interaccional pues la mayoría de las personas con un determinado estilo de apego.

2003) Evaluación de los patrones de apego Durante la niñez Durante la adolescencia Durante la adultez Métodos: • Situación Extraña.Métodos de evaluación de los patrones de apego (en base a Harcha & Dujovne. • Observación Directa •Narración de historias Métodos: • Entrevista de Apego Adulto y adaptaciones • Cuestionarios de Auto-reporte • Observación Directa .

1987. Las personas con patrones de apego seguro tienden a reportar mayores niveles de satisfacción marital. 1996. Hazan & Shaver. mejor comunicación y modalidades de resolución de conflictos más constructivas (Carnelly. Pietromaco & Jaffe. menor conflictividad . Kirkpatrick & Hazan. También muestran mayor apoyo mutuo (Feeney & Noller.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 1. . 1994). 1991).

1994. Carrere & Swanson. Gottman. como son el bienestar emocional. 1989). 1995.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 2. Coan. Gottman & Krokoff. . 1998. El establecimiento y desarrollo de relaciones amorosas satisfactorias se asocia a una serie de efectos beneficiosos. y también con la salud física y el aumento de la esperanza de vida de hombres y mujeres (Gottman.

Dávila. depresión. Un deterioro severo en el bienestar emocional de uno de los miembros de la pareja puede afectar en forma significativa la satisfacción marital (e.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 3. 1997 ..i. Bradbury. Cohan & Tochluk.

1994.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 4. Feeney & Noller. 2001). 1980. 1987).Simpson. . 1992. Holmes. Permite comprender las modalidades en que las personas dan término a sus relaciones de pareja y las reacciones que las acompañan (Bowlby. 5. 1973. 1969. Permite comprender las razones del sufrimiento y la insatisfacción en las relaciones amorosas (Hazan & Shaver.

. 2001) . Dávila & Bradbury.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 6. Permite diagnosticar y trabajar en dinámicas características que emergen de las distintas habilidades de regulación emocional de acuerdo a los estilos de apego de los miembros de la díada (Cobb. Fisher & Crandell. 2001.

Estrategias de regulación afectiva y apego (Mikulincer. Shaver & Mikulincer. 2002) ♦ Estrategias basadas en la seguridad del apego: – consisten en una representación del self. Shaver & Pereg. un sentido de confianza en las buenas intenciones de los otros y un sentido de autoeficacia al afrontar las amenazas (Shaver & Hazan. 2003. 1993). de los otros y de la regulación afectiva. referido a creencias optimistas acerca del manejo del malestar. .

. 1998).♦ Al parecer existen una serie de guiones que se organizan alrededor de tres estrategias que se encuentran a la base para enfrentar las dificultades: – reconocimiento y expresión del malestar – búsqueda de apoyo – y búsqueda de resolución instrumental de los problemas (”Secure base scripts”. Rodríguez & Ridgeway.Waters.

el dolor y un eventual rechazo (Fraley & Shaver.♦ Estrategias de apego secundarias (apegos inseguros) orientadas básicamente a evitar el sufrimiento. 1997: – hiper activación del sistema de apego – y desactivación del mismo .

Feeney. 1994).Feeney. .¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 7. 2003. 1996. Releva las habilidades de regulación emocional y su vinculación con habilidades pro relacionales que las personas desarrollan y que los miembros de la pareja colocan en acción en la dinámica relacional los cuales pueden amortiguar el efecto nocivo de ciertos patrones de apego (Downwy & Feldman. Noller & Callan.

5 vid ad Ap er tu ra Se gu r id ad 6. Estilos de Apego y Habilidades Comunicacionales.5 5 4.5 5 4.5 4 3.5 5.5 6 6.5 6 nivel 5.5 4 3.5 4 Apego Seguro Apego Inseguro 5 4. .5 Co nf or ta r Ap oy o Eg o habilidades comunicacionales Preocupado Desentendido Po sit i Temeroso Seguro Figura 1.Habilidades pro relacionales y Apego Manejo de Conflictos 6 5. Estilos de Apego Seguro e Inseguro y Habilidad de Manejo de Conflictos Figura 2.

también lo están sus contextos. 1987). 1992. . Permite considerar que las personas además de estar en continuo cambio. de modo que las habilidades relacionales para el adecuado funcionamiento de la relación. Simpson. Mikulincer & Florian.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 8. 1998. también se modifican de acuerdo al tránsito biográfico de los miembros de la díada (Feeney & Noller.

Kunkel. Kobak & Hazan. 1996. Apego seguro está vinculado a Habilidades pro relacionales altamente valoradas y vinculadas a la satisfacción en pareja: Apoyo emocional. . Apoyo al Ego.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 9. 1991). Samter & Werking. Reconfortar y Manejo de conflictos (Burleson.

Crowell. Hamilton & Winfield. . Incorpora la estabilidad e inestabilidad de los patrones de apego a lo largo del ciclo vital: Perspectiva evolutiva del desarrollo humano. Waters. 1992. 2003). Proporciona una descripción evolutiva del desarrollo de las relaciones de pareja (Feeney. 11.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 10. 2000). rol de las experiencias con otros en la transformación de la persona (Crittenden. 1999. Fraley & Shaver.

. Finalmente. 2001).¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 12. destaca el espacio terapéutico como un espacio “seguro” para el éxito terapéutico (Holmes.

Intentos de reparación. edad hijo mayor. separación. NSE.Modelos Lineales Jerárquicos (HLM): Nivel 1 Género Evitación. Apoyo al Ego. Seguridad. Habilidades prorelacionales: confortar. Nivel 2 Años de matrimonio. Nº hijos. Positividad. Ella como individuo Él como individuo PAREJA . Apertura. Ansiedad.

Análisis de conglomerado de Estilos de Apego 6 5 4 3 2 1 0 Evitación Ansiedad Apego Temeroso Apego Desentendido Apego Preocupado Apego Seguro Figura 1. . Conglomerados de Estilos de Apego.

Hipótesis 1: Los patrones de apego seguro predominarán por sobre los inseguros. 60 50 40 30 20 10 0 Apego Segur o Apego Desent endido Apego Pr eocupado Apego Temer oso Figura 2 . Estilos de Apego .

Combinaciones de pareja y Estilos de Apego Figura 9.La combinación correspondiente a parejas con apego seguroseguro. predominarán por sobre las parejas con apego seguroinseguro y ambas serán mas frecuentes que aquellas con apego inseguro-inseguro. Las díadas con apego seguro/seguro presentarán mayores habilidades de regulación emocional y de Satisfacción marital personal. Estilo de Apego. Satisfacción Marital y Manejo de Conflictos . 10 40 9 8 7 Satisfacción marital Manejo de Conflictos 30 Porcentaje 6 5 4 20 Ambos Apego Seguro Apego Seguro/Inseguro Ambos Apego Inseguro 3 Ambos Apego Apego Ambos Apego Seguro Seguro/Inseguro Inseguro Figura 8. Combinaciones diádicas.

50* ACTOR MODELOS Intercepto Género Apego Actor . Tabla 1 Apego y Positividad.079 Evitación Ansiedad Habilidades Comunicacionales Actor Positividad Partner Positividad 0.30* -1.11 -0.48* 1.Hipótesis 8: El efecto del Apego en la Satisfacción Marital y la Depresión opera a través de las Habilidades Comunicacionales.07* -0. Efecto de las variables del Actor y del Partner sobre la Satisfacción Marital y Depresión.22* Depresión Modelo 1 11. Satisfacción Marital Modelo 1 8.389* -0.41 0.66 2.48* 0.79* 1.

p. procesar información. 226) ♦ Una relación saludable es un vínculo de apego seguro. que optimiza la habilidad de la pareja de regular sus emociones.La Terapia de Pareja Focalizada en la Emociones (EFT) (Johnson & Denton. 2002. . y comunicarse en forma clara. resolver problemas y diferencias. ♦ Se crea así un entorno seguro. Este vínculo estaría caracterizado por una mutua accesibilidad y responsividad emocional.

3. 4. Da pié a la depresión y desesperación.La Terapia de Pareja Focalizada en la Emociones (EFT) (Johnson & Denton. Duelo y acontece el Desapego. p. . Desesperación y coerción. Luto. – Respuestas posibles ante la separación: 1. 2002. Rabia. 226) ♦ La EFT concibe el malestar en las relaciones a través de los lentes del apego inseguro y el malestar que provoca la separación. Comportamientos de búsqueda y aferramiento (comportamiento crónico). 2.

. Las emociones son fundamentales en la organización de los comportamientos de apego. 2002) 1. La alianza colaborativa de los consultantes con el terapeuta. así en cómo se experimentan tanto el self y los otros en las relaciones íntimas. promueve el surgimiento de una base segura.Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. 2.

miedo y desamparo). El terapeuta deconstruye las emociones negativas (eg.Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. . desestimados (eg. ampliándolas para incluir elementos que han sido marginalizados. 2002) 3. rabia).

(continuación) 4. 2002). Proporciona emociones nuevas y articuladas.Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. 5. Las necesidades de apego de la pareja son básicamente saludables. . El problema es que son activadas en contextos percibidos como inseguros y así causan problemas. las cuales difícilmente podrían ser elicitadas de otro modo. compasión. confianza). Esto genera nuevas emociones en la pareja (eg. para ir generando nuevos pasos en la terapia.

. 2002). Los problemas se mantienen por la recíproca influencia del afecto y los ciclos interaccionales.Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton.(continuación) 6. junto a los afectos correspondientes. Hay que desescalar los patrones de interacción negativos y las emociones negativas asociadas a ellos. El terapeuta promueve así el surgimiento de patrones de interacción positivos.

Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. 2002). catarsis o negociación. Los problemas se ven en base a la inseguridad adulta y el malestar que produce la separación de la figura de apego. sino que a través de tener nuevas experiencias emocionales en las interacciones de apego que emerjan en el contexto presente. .(continuación) 7. El cambio no ocurre por el insight del pasado. 8. El cliente es la relación entre la pareja.

como cuando ocurre un aborto o se da un diagnóstico médico” (Johnson . Estos eventos ocurren cuando un miembro de la pareja falla en responder al otro en un momento de urgente necesidad. y si no son resueltos. mantienen ciclos negativos e inseguridad en el apego. ♦ “ … eventos traumáticos que dañan el vínculo entre los compañeros.Concepto de Injurias o daños al apego (“Attachment Injuries”) ♦ Provocan atascamientos en el proceso de cambios.

Facilitar emergencia de nuevas soluciones a viejos problemas Consolidación de nuevas posiciones y ciclos del comportamiento de apego. 2002. 6. Creación de eventos de cambio. Identificar emociones subyacentes desconocidas. Johnson & Talitman.El proceso del cambio 1. 1997. Identificación de la deprivación de las necesidades de apego y aspectos del self. Johnson & Whiffen. 2. Identificar temas relacionales conflictivos. (Johnson & Denton. 5. cambio de posiciones interaccionales. 7. y un nuevo evento vincular aparece. 3. Identificar ciclos temáticos interactivos negativos. Integración y consolidación de los cambios . Promover expresión de necesidades y deseos. 4. 8. Evaluación y desescalamiento de los ciclos interaccionales problemáticos. 1999). Promover aceptación mutua de experiencias propias. emociones subyacentes y necesidades de apego. Reformulación del problema: ciclo interaccional. 9.

Burleson. 2000) ♦ Uno de los miembros de la pareja está mucho más vulnerable que el otro y esa vulnerabilidad no es segura o conveniente (eg. Johnson & Williams-Keller. Johnson & Whiffen. 1997. emocional. 235. 2002. Denton. Rodríguez & Hobbs. . Johnson & Talitman. 1998. 1999. relación extramarital). ♦ Donde la pareja o uno de sus miembros no está seguro de continuar la relación (eg. p. o intento de desmoralización o daño). Clark. abuso físico.Contraindicaciones (Johnson & Denton.

Preguntas y Comentarios .

. Conglomerados de Estilos de Apego.Análisis de conglomerado de Estilos de Apego 6 5 4 3 2 1 0 Evitación Ansiedad Apego Temeroso Apego Desentendido Apego Preocupado Apego Seguro Figura 1.

Satisfacción Marital y Manejo de Conflictos . predominarán por sobre las parejas con apego seguroinseguro y ambas serán mas frecuentes que aquellas con apego inseguro-inseguro. 10 Hipótesis 5: Las díadas con apego seguro/seguro presentarán mayores habilidades de regulación emocional y de Satisfacción marital personal. Combinaciones de pareja y Estilos de Apego Figura 9.Hipótesis 4: La combinación correspondiente a parejas con apego seguro-seguro. Combinaciones diádicas. 40 9 8 7 Satisfacción marital Manejo de Conflictos 30 Porcentaje 6 5 4 20 Ambos Apego Seguro Apego Seguro/Inseguro Ambos Apego Inseguro 3 Ambos Apego Apego Ambos Apego Seguro Seguro/Inseguro Inseguro Figura 8. Estilo de Apego.

Estilos de Apego Seguro e Inseguro Depresión .2 9 8.2 8 7.2 7 Apego Seguro Apego Inseguro 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 Apego Seguro Apego Inseguro Depresión Satisfacción marital Depresión Figura 6.Hipótesis 3: Las personas con estilo de apego seguro. Satisfacción marital 9.8 8.8 7. Estilos de Apego Seguro e Inseguro Inseguro y Satisfacción Marital Figura 7. presentarán mayor satisfacción marital y mayor bienestar emocional que aquellas con apego inseguro.6 8.4 8.4 7.6 7.

1998a. 1996. Griffin. – Guiando las expectativas acerca de la disponibilidad y probable responsividad de los otros a las necesidades personales. Bellavia & Rose. contención de parte de otro. – Guiando las atribuciones que las personas realizan en condiciones ambiguas – Guían la atención y la memoria de modo tal que las personas seleccionan y procesan la información en forma diferencial. Holmes. Pietromaco & Jaffe. Mikulincer.Murray.Concepto de Modelos Operativos Internos o modelos representacionales (Cassidy. 2000. Carnelly.b. . 2001 ): – Son constructos cognitivos/afectivos que operan: – Guiando la percepción de cuán merecedor se es de recibir apoyo.

etc. o cuando en el caso contrario la dirección a una meta se hace prominente (i. que permiten a un individuo guiar en el tiempo y a través de circunstancias cambiantes (contextos) sus actividades dirigidas a una meta.meta de apoyo. 1993. los afectos.e. la parición de un cambio. o de la atención por medio de el uso automático o deliberado de mecanismos específicos y habilidades. p. La regulación implica la modulación de los pensamientos. la conducta..25) ♦ “La autorregulación se refiere a aquellos procesos.Mecanismos de autorregulación emocional (Karoly.). . el fracaso en los patrones habituales de acción. transaccionales y/o internos. Los procesos de la autorregulación se inician cuando las actividades rutinarias se ven impedidas.

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