Teoría del Apego y Psicoterapia de Parejas

Diana Rivera Ottenberger Ph.D
Escuela de Psicología Universidad Diego Portales
UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE Talca, Santiago de Chile Enero de 2007

El Vinculo Afectivo y Apego
Hinde y Weiss, 1982 lazo duradero con una persona irremplazable

Vínculo Afectivo

se busca mantener la cercanía deseo intermitente de establecer la proximidad produce placer por el reencuentro la separación inexplicable tiende a causar estrés la pérdida puede causar un duelo

+
Apego
búsqueda por obtener una experiencia de seguridad y confort en la relación con el otro se siente seguro para moverse a otras actividades

Transición de la relación Padres/Hijos a la relación Adulto/Adulto (Hazan & Shaver, 1994)
Fase del Desarrollo Infancia Padres
♦Mantención de la

Pares

proximidad ♦Refugio seguro ♦Base segura Niñez temprana
♦Refugio seguro ♦Base segura ♦Mantención de la

proximidad
♦Mantención de la

Final de la Niñez/Inicio Adolescencia Adultez

♦Base segura

proximidad ♦Refugio seguro
♦Mantención de la

proximidad ♦Refugio seguro ♦Base segura

Continuidad y discontinuidad de los Estilos de Apego 8

Estilo Apego Estilo de Apego Estilo Apego cuidador del niño Adulto

Estilo Apego Adulto Amigos/Parejas

Enfoque del Ciclo Vital
♦ Curso del desarrollo se caracteriza

por ser : Multidimensional, Multidireccional, Discontinuo(Baltes).

♦ El Ciclo Vital se ve modificado en

distintos momentos en forma diferencial, por tres tipos de influencias. ‣ Normativas relacionadas con la edad

‣ Normativas relacionadas con la historia ‣ No normativas

económico).Enfoque del Ciclo de Vida (Palacios. hay pérdidas en todos los ámbitos de la vida (eg. Sólo tiene un valor descriptivo y referencial que permite comparaciones en contextos específicos. aprendizajes. deterioro biológico. . adquisiciones. pero también hay ganancias. ♦ Tanto en la adultez como en la vejez. incrementos y reorganizaciones. 2001) ♦ La edad en términos evolutivos no es un factor explicativo en sí mismo.

2000. entre otros) 1. presencia de adicción). 2003. – .Factores de estabilidad y cambio Estilos de Apego (Waters. patología psiquiátrica grave. -inconsistencia persistente del cuidador. et al. Waters. estabilidad de los estilos inseguros de apego a largo del ciclo vital. Vondra. . gran estabilidad de los estilos seguros a largo del ciclo vital. Rol del cuidador consistencia responsiva y sensible de la figura de apego. 1999. 1999. 1999. Thompson. Van Ijzendoorn. Weinfield & Hamilton.especial impacto de experiencias traumáticas. maltrato y negligencia (eg.

(Waters. mayores riesgos de experimentar psicopatología. Las personas con apego inseguro. Tendencia a la persistencia de estructuras cognitivas tempranas: son automáticas. Tendencia autoperpetuantes de los modelos operativos internos a. Tendencia a selección de ambientes y relaciones congruentes al estilo de apego . 2000). tienen dificultades en la expresión de sus emociones. et al. b. inconscientes. resistentes a cambios drásticos. Vinculación con el concepto de rasgo de personalidad (Collins & Read.2. 1994). limitan sus oportunidades para explorar sus Modelos Operativos internos. Evitan la intimidad.

♦ Habilidades que se relacionan más con los patrones de apego seguro: sentido del humor. 1999). Rol del Individuo ♦ Temperamento. entre otras (Fonagy.3. estilos positivos de afrontamiento de conflictos. Bretherton & Munholland. Higgit & Target. 1999. 1999). comunicación franca y directa. ♦ Búsqueda activa del cambio: eg. empatía. sentido de autoeficacia. 1994. . Fonagy. ♦ Capacidades que promueven más los patrones seguros de apego que los inseguros: capacidad de metalizar. Psicoterapia. autonomía. función reflexiva (Fonagy. Steel.

♦ En ocasiones en relaciones amorosas significativas. el miembro seguro. 1996. Feeney. intensas y particularmente negativas. Características de las relaciones interpersonales que se establecen ♦ Por lo general las elecciones de personas en pareja Seguro/Inseguro. 1999) . constituyendo experiencia de corrección emocional.3. transitan a favor del primer estilo relacional. podría tornarse inseguro (Feeney & Noller.

desorden psiquiátrico . enfermedades. Intensidad y frecuencia de eventos vitales negativos (eg. Vinculación con la disponibilidad y responsividad del cuidador primario o figura de apego en la adultez): – promueve estabilidad de patrones de apego seguro – los patrones inseguros a mayor flexibilidad . Efectos del Contexto a.4. Divorcio. pérdidas.

moderador frente a eventos vitales negativos (eg. muerte ser querido). d. programa de salud. hobbies. red de relaciones diversas). . experiencias laborales. divorcio. Matrimonio.b. Rol de transiciones vitales (ej. frustraciones relevantes. académicas. Pérdidas masivas. ayuda material. Oportunidad de tener experiencias positivas y diversas relaciones (eg. paternidad. amigas). puede suscitar cambios hacia la inseguridad de los patrones de apego. familia extensa. Presencia de estructuras de apoyo social: efecto c. Sensación subjetiva de ejercer control sobre el entorno.

– ⇨ Implica que los factores experienciales y maduracionales tienen importancia en la producción de cambios en los estilos de apego. – ⇨ Los con estilo preocupados disminuyen. 1998). continuidad en los estilos de apego y los cambios operan en la siguiente dirección .Las tendencias en la adultez ♦ Entre los 27 a 52 años. – ⇨ Las personas seguras aumentan en el tiempo. – ⇨ Los con estilo desapegados no se modifican. se da un cierta (Klonen & John.

multidimensional. ♦ Modifica el concepto del desarrollo: ♦ Propone metodologías de estudio .Aportes del Enfoque del Ciclo Vital a los Enfoques Evolutivos ♦ Expande los límites del enfoque evolutivo a todo el desarrollo del ser humano. ♦ Ampliación del ámbito de los constructos evolutivos en constructos específicos. discontinuo. multidireccional.

– Valoración de las discontinuidades no como sinónimo de anormalidad. patología . – Necesidad de incluir factores históricos – Necesidad de incluir diversidad cultural – Necesidad de mirar la construcción del Self en relación tanto en la familia y fuera de ella .Aportes. o vulnerabilidad. interrogantes y cuestionamientos a la Teoría del Apego: Aspectos conceptuales – Concepto de Apego y definición de las dimensiones que permitan evaluar el constructo a lo largo del ciclo vital.

Aportes del Enfoque del Ciclo Vital a los Enfoques Evolutivos: metodologías de investigación – Métodos longitudinales de evaluación – Métodos Transversales de Evaluación – Métodos de Tiempo Intervalo – Método de secuencias transversales y longitudinales .

y con una visión del desarrollo multidireccional. contextualizado. multidimensional y discontinuo en la conformación del ser humano y su psiquis.El aporte implica un modelo más complejo. .

Similitudes y diferencias en el Apego Infantil y el Apego Adulto Cambio de la complementariedad a la reciprocidad. aún cuando se tiende la monotropía. que puede iniciarse aproximadamente entre los tres y cuatro años de edad (Belsky & Cassidy. Son relaciones voluntarias. . Introduce tema de la evolución de la reciprocidad. Pueden desarrollarse múltiples figuras de apego. Transición evolutiva de las conductas de apego. 1994).

♦ Los estilos de apego son estables en el tiempo.entre el niño y su cuidador. los patrones inseguros. 1973).Teoría del apego y relaciones de pareja ♦ Supuestos: ♦ Las dinámicas de relación -emocionales y conductuales. . en especial. están gobernadas por el mismo sistema biológico que opera en la vida adulta (Bowlby. aún cuando pueden modificarse dependiendo de los contextos.

2000). Fraley y cols.Teoría del apego y relaciones de pareja ♦ Supuestos: (continuación) ♦ Los estilos de apego generados en la infancia. de cuidado y sexual (Hazan &Shaver. Existe por tanto una transmisión transgeneracional de los estilos de apego ♦ Las relaciones románticas consideran el interjuego de los sistemas de apego. son similares a las observadas en las relaciones románticas y en los vínculos entre pares (Hazan &Shaver. 1987). .1987.

Teoría del apego y relaciones de pareja Durante el curso de vida de la pareja. También puede ser activado el sistema sexual y puede vincularse con la búsqueda de cercanía. se moviliza el Sistema de Afiliación. en relaciones duraderas el sistema sexual puede ser menos importante). En las relaciones amorosas adolescentes más que es el Sistema de Apego. . los sistemas van modificando su prevalencia (ej.

.Teoría del apego y relaciones de pareja (continuación) El Sistema de Apego paulatinamente ocupa un lugar relevante (al menos toma dos años en movilizarse como tal). aún cuando la relación sea insatisfactoria. La elección de pareja es una modalidad en que los modelos operativos internos se hacen visibles. Se pueden conjugar la dimensión del apego individual con una mirada interaccional pues la mayoría de las personas con un determinado estilo de apego. busca un símil.

2003) Evaluación de los patrones de apego Durante la niñez Durante la adolescencia Durante la adultez Métodos: • Situación Extraña. • Observación Directa •Narración de historias Métodos: • Entrevista de Apego Adulto y adaptaciones • Cuestionarios de Auto-reporte • Observación Directa .Métodos de evaluación de los patrones de apego (en base a Harcha & Dujovne.

Las personas con patrones de apego seguro tienden a reportar mayores niveles de satisfacción marital. 1994). menor conflictividad . . 1987. Hazan & Shaver. 1996. Kirkpatrick & Hazan. mejor comunicación y modalidades de resolución de conflictos más constructivas (Carnelly. 1991). Pietromaco & Jaffe.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 1. También muestran mayor apoyo mutuo (Feeney & Noller.

¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 2. 1994. como son el bienestar emocional. 1998. Carrere & Swanson. Coan. 1995. y también con la salud física y el aumento de la esperanza de vida de hombres y mujeres (Gottman. Gottman & Krokoff. . El establecimiento y desarrollo de relaciones amorosas satisfactorias se asocia a una serie de efectos beneficiosos. 1989). Gottman.

. Un deterioro severo en el bienestar emocional de uno de los miembros de la pareja puede afectar en forma significativa la satisfacción marital (e. Bradbury. depresión. Cohan & Tochluk.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 3. Dávila. 1997 .i.

5. . 1969. Holmes. 1980.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 4. 2001). Permite comprender las modalidades en que las personas dan término a sus relaciones de pareja y las reacciones que las acompañan (Bowlby. 1992. 1987). Permite comprender las razones del sufrimiento y la insatisfacción en las relaciones amorosas (Hazan & Shaver. Feeney & Noller. 1994.Simpson. 1973.

Permite diagnosticar y trabajar en dinámicas características que emergen de las distintas habilidades de regulación emocional de acuerdo a los estilos de apego de los miembros de la díada (Cobb. 2001. Dávila & Bradbury.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 6. . 2001) . Fisher & Crandell.

un sentido de confianza en las buenas intenciones de los otros y un sentido de autoeficacia al afrontar las amenazas (Shaver & Hazan. referido a creencias optimistas acerca del manejo del malestar. 2003. Shaver & Pereg. de los otros y de la regulación afectiva. 1993).Estrategias de regulación afectiva y apego (Mikulincer. Shaver & Mikulincer. 2002) ♦ Estrategias basadas en la seguridad del apego: – consisten en una representación del self. .

. 1998). Rodríguez & Ridgeway.♦ Al parecer existen una serie de guiones que se organizan alrededor de tres estrategias que se encuentran a la base para enfrentar las dificultades: – reconocimiento y expresión del malestar – búsqueda de apoyo – y búsqueda de resolución instrumental de los problemas (”Secure base scripts”.Waters.

el dolor y un eventual rechazo (Fraley & Shaver.♦ Estrategias de apego secundarias (apegos inseguros) orientadas básicamente a evitar el sufrimiento. 1997: – hiper activación del sistema de apego – y desactivación del mismo .

Feeney. 1994).¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 7. Noller & Callan. 1996. . 2003. Releva las habilidades de regulación emocional y su vinculación con habilidades pro relacionales que las personas desarrollan y que los miembros de la pareja colocan en acción en la dinámica relacional los cuales pueden amortiguar el efecto nocivo de ciertos patrones de apego (Downwy & Feldman.Feeney.

Estilos de Apego Seguro e Inseguro y Habilidad de Manejo de Conflictos Figura 2.5 6 6.5 Co nf or ta r Ap oy o Eg o habilidades comunicacionales Preocupado Desentendido Po sit i Temeroso Seguro Figura 1.5 vid ad Ap er tu ra Se gu r id ad 6.5 5. .5 5 4. Estilos de Apego y Habilidades Comunicacionales.5 5 4.Habilidades pro relacionales y Apego Manejo de Conflictos 6 5.5 4 3.5 4 3.5 4 Apego Seguro Apego Inseguro 5 4.5 6 nivel 5.

. también lo están sus contextos. 1998. de modo que las habilidades relacionales para el adecuado funcionamiento de la relación. Mikulincer & Florian.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 8. 1987). también se modifican de acuerdo al tránsito biográfico de los miembros de la díada (Feeney & Noller. 1992. Permite considerar que las personas además de estar en continuo cambio. Simpson.

Apego seguro está vinculado a Habilidades pro relacionales altamente valoradas y vinculadas a la satisfacción en pareja: Apoyo emocional. Samter & Werking. 1991). Kobak & Hazan.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 9. Apoyo al Ego. . Kunkel. Reconfortar y Manejo de conflictos (Burleson. 1996.

rol de las experiencias con otros en la transformación de la persona (Crittenden. 1999. Waters. Crowell.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 10. 1992. 2003). Fraley & Shaver. Proporciona una descripción evolutiva del desarrollo de las relaciones de pareja (Feeney. Hamilton & Winfield. . 11. Incorpora la estabilidad e inestabilidad de los patrones de apego a lo largo del ciclo vital: Perspectiva evolutiva del desarrollo humano. 2000).

Finalmente.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 12. destaca el espacio terapéutico como un espacio “seguro” para el éxito terapéutico (Holmes. . 2001).

NSE. Habilidades prorelacionales: confortar.Modelos Lineales Jerárquicos (HLM): Nivel 1 Género Evitación. Intentos de reparación. Apertura. Ansiedad. Seguridad. edad hijo mayor. Nº hijos. Ella como individuo Él como individuo PAREJA . separación. Positividad. Nivel 2 Años de matrimonio. Apoyo al Ego.

.Análisis de conglomerado de Estilos de Apego 6 5 4 3 2 1 0 Evitación Ansiedad Apego Temeroso Apego Desentendido Apego Preocupado Apego Seguro Figura 1. Conglomerados de Estilos de Apego.

Estilos de Apego . 60 50 40 30 20 10 0 Apego Segur o Apego Desent endido Apego Pr eocupado Apego Temer oso Figura 2 .Hipótesis 1: Los patrones de apego seguro predominarán por sobre los inseguros.

Estilo de Apego. predominarán por sobre las parejas con apego seguroinseguro y ambas serán mas frecuentes que aquellas con apego inseguro-inseguro. Satisfacción Marital y Manejo de Conflictos . 10 40 9 8 7 Satisfacción marital Manejo de Conflictos 30 Porcentaje 6 5 4 20 Ambos Apego Seguro Apego Seguro/Inseguro Ambos Apego Inseguro 3 Ambos Apego Apego Ambos Apego Seguro Seguro/Inseguro Inseguro Figura 8. Combinaciones diádicas. Combinaciones de pareja y Estilos de Apego Figura 9.La combinación correspondiente a parejas con apego seguroseguro. Las díadas con apego seguro/seguro presentarán mayores habilidades de regulación emocional y de Satisfacción marital personal.

48* 0.30* -1. Satisfacción Marital Modelo 1 8. Efecto de las variables del Actor y del Partner sobre la Satisfacción Marital y Depresión. Tabla 1 Apego y Positividad.79* 1.50* ACTOR MODELOS Intercepto Género Apego Actor .07* -0.389* -0.Hipótesis 8: El efecto del Apego en la Satisfacción Marital y la Depresión opera a través de las Habilidades Comunicacionales.22* Depresión Modelo 1 11.48* 1.11 -0.079 Evitación Ansiedad Habilidades Comunicacionales Actor Positividad Partner Positividad 0.66 2.41 0.

y comunicarse en forma clara. 2002. ♦ Se crea así un entorno seguro. . 226) ♦ Una relación saludable es un vínculo de apego seguro. que optimiza la habilidad de la pareja de regular sus emociones. procesar información. p. Este vínculo estaría caracterizado por una mutua accesibilidad y responsividad emocional. resolver problemas y diferencias.La Terapia de Pareja Focalizada en la Emociones (EFT) (Johnson & Denton.

La Terapia de Pareja Focalizada en la Emociones (EFT) (Johnson & Denton. Comportamientos de búsqueda y aferramiento (comportamiento crónico). 2002. Rabia. . Duelo y acontece el Desapego. Da pié a la depresión y desesperación. 3. – Respuestas posibles ante la separación: 1. Luto. 4. Desesperación y coerción. 226) ♦ La EFT concibe el malestar en las relaciones a través de los lentes del apego inseguro y el malestar que provoca la separación. p. 2.

2002) 1. 2. La alianza colaborativa de los consultantes con el terapeuta. . Las emociones son fundamentales en la organización de los comportamientos de apego.Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. promueve el surgimiento de una base segura. así en cómo se experimentan tanto el self y los otros en las relaciones íntimas.

desestimados (eg. El terapeuta deconstruye las emociones negativas (eg. 2002) 3. miedo y desamparo). . rabia).Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. ampliándolas para incluir elementos que han sido marginalizados.

Las necesidades de apego de la pareja son básicamente saludables. compasión. .(continuación) 4. Esto genera nuevas emociones en la pareja (eg.Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. confianza). para ir generando nuevos pasos en la terapia. El problema es que son activadas en contextos percibidos como inseguros y así causan problemas. 2002). las cuales difícilmente podrían ser elicitadas de otro modo. 5. Proporciona emociones nuevas y articuladas.

Los problemas se mantienen por la recíproca influencia del afecto y los ciclos interaccionales. 2002).Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. El terapeuta promueve así el surgimiento de patrones de interacción positivos.(continuación) 6. . Hay que desescalar los patrones de interacción negativos y las emociones negativas asociadas a ellos. junto a los afectos correspondientes.

El cambio no ocurre por el insight del pasado.(continuación) 7. catarsis o negociación. . 8. El cliente es la relación entre la pareja. Los problemas se ven en base a la inseguridad adulta y el malestar que produce la separación de la figura de apego. sino que a través de tener nuevas experiencias emocionales en las interacciones de apego que emerjan en el contexto presente. 2002).Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton.

Concepto de Injurias o daños al apego (“Attachment Injuries”) ♦ Provocan atascamientos en el proceso de cambios. Estos eventos ocurren cuando un miembro de la pareja falla en responder al otro en un momento de urgente necesidad. como cuando ocurre un aborto o se da un diagnóstico médico” (Johnson . mantienen ciclos negativos e inseguridad en el apego. y si no son resueltos. ♦ “ … eventos traumáticos que dañan el vínculo entre los compañeros.

5. y un nuevo evento vincular aparece. Identificar emociones subyacentes desconocidas. 4. Reformulación del problema: ciclo interaccional. 6.El proceso del cambio 1. Integración y consolidación de los cambios . 7. cambio de posiciones interaccionales. Promover aceptación mutua de experiencias propias. emociones subyacentes y necesidades de apego. 3. 2002. 1999). 9. 2. Creación de eventos de cambio. Johnson & Talitman. 1997. Identificar temas relacionales conflictivos. Promover expresión de necesidades y deseos. 8. (Johnson & Denton. Identificar ciclos temáticos interactivos negativos. Identificación de la deprivación de las necesidades de apego y aspectos del self. Facilitar emergencia de nuevas soluciones a viejos problemas Consolidación de nuevas posiciones y ciclos del comportamiento de apego. Johnson & Whiffen. Evaluación y desescalamiento de los ciclos interaccionales problemáticos.

Johnson & Talitman. ♦ Donde la pareja o uno de sus miembros no está seguro de continuar la relación (eg. o intento de desmoralización o daño). 1999. 235. 2000) ♦ Uno de los miembros de la pareja está mucho más vulnerable que el otro y esa vulnerabilidad no es segura o conveniente (eg. . Denton. Burleson. Clark. 1997. p.Contraindicaciones (Johnson & Denton. Rodríguez & Hobbs. Johnson & Whiffen. emocional. Johnson & Williams-Keller. 2002. relación extramarital). abuso físico. 1998.

Preguntas y Comentarios .

Análisis de conglomerado de Estilos de Apego 6 5 4 3 2 1 0 Evitación Ansiedad Apego Temeroso Apego Desentendido Apego Preocupado Apego Seguro Figura 1. Conglomerados de Estilos de Apego. .

Combinaciones diádicas. predominarán por sobre las parejas con apego seguroinseguro y ambas serán mas frecuentes que aquellas con apego inseguro-inseguro. Satisfacción Marital y Manejo de Conflictos . 10 Hipótesis 5: Las díadas con apego seguro/seguro presentarán mayores habilidades de regulación emocional y de Satisfacción marital personal. Combinaciones de pareja y Estilos de Apego Figura 9.Hipótesis 4: La combinación correspondiente a parejas con apego seguro-seguro. 40 9 8 7 Satisfacción marital Manejo de Conflictos 30 Porcentaje 6 5 4 20 Ambos Apego Seguro Apego Seguro/Inseguro Ambos Apego Inseguro 3 Ambos Apego Apego Ambos Apego Seguro Seguro/Inseguro Inseguro Figura 8. Estilo de Apego.

8 7.8 8.2 7 Apego Seguro Apego Inseguro 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 Apego Seguro Apego Inseguro Depresión Satisfacción marital Depresión Figura 6.4 7. presentarán mayor satisfacción marital y mayor bienestar emocional que aquellas con apego inseguro.6 7.6 8.2 8 7.4 8. Estilos de Apego Seguro e Inseguro Inseguro y Satisfacción Marital Figura 7.Hipótesis 3: Las personas con estilo de apego seguro. Estilos de Apego Seguro e Inseguro Depresión . Satisfacción marital 9.2 9 8.

2001 ): – Son constructos cognitivos/afectivos que operan: – Guiando la percepción de cuán merecedor se es de recibir apoyo. – Guiando las atribuciones que las personas realizan en condiciones ambiguas – Guían la atención y la memoria de modo tal que las personas seleccionan y procesan la información en forma diferencial. .b. Bellavia & Rose.Concepto de Modelos Operativos Internos o modelos representacionales (Cassidy. Carnelly. 2000. Pietromaco & Jaffe.Murray. 1996. 1998a. Mikulincer. contención de parte de otro. – Guiando las expectativas acerca de la disponibilidad y probable responsividad de los otros a las necesidades personales. Griffin. Holmes.

1993. p. el fracaso en los patrones habituales de acción.. Los procesos de la autorregulación se inician cuando las actividades rutinarias se ven impedidas.e. etc. o de la atención por medio de el uso automático o deliberado de mecanismos específicos y habilidades.25) ♦ “La autorregulación se refiere a aquellos procesos. la conducta.Mecanismos de autorregulación emocional (Karoly. .). que permiten a un individuo guiar en el tiempo y a través de circunstancias cambiantes (contextos) sus actividades dirigidas a una meta. la parición de un cambio.meta de apoyo. transaccionales y/o internos. La regulación implica la modulación de los pensamientos. o cuando en el caso contrario la dirección a una meta se hace prominente (i. los afectos.

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