Teoría del Apego y Psicoterapia de Parejas

Diana Rivera Ottenberger Ph.D
Escuela de Psicología Universidad Diego Portales
UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE Talca, Santiago de Chile Enero de 2007

El Vinculo Afectivo y Apego
Hinde y Weiss, 1982 lazo duradero con una persona irremplazable

Vínculo Afectivo

se busca mantener la cercanía deseo intermitente de establecer la proximidad produce placer por el reencuentro la separación inexplicable tiende a causar estrés la pérdida puede causar un duelo

+
Apego
búsqueda por obtener una experiencia de seguridad y confort en la relación con el otro se siente seguro para moverse a otras actividades

Transición de la relación Padres/Hijos a la relación Adulto/Adulto (Hazan & Shaver, 1994)
Fase del Desarrollo Infancia Padres
♦Mantención de la

Pares

proximidad ♦Refugio seguro ♦Base segura Niñez temprana
♦Refugio seguro ♦Base segura ♦Mantención de la

proximidad
♦Mantención de la

Final de la Niñez/Inicio Adolescencia Adultez

♦Base segura

proximidad ♦Refugio seguro
♦Mantención de la

proximidad ♦Refugio seguro ♦Base segura

Continuidad y discontinuidad de los Estilos de Apego 8

Estilo Apego Estilo de Apego Estilo Apego cuidador del niño Adulto

Estilo Apego Adulto Amigos/Parejas

Enfoque del Ciclo Vital
♦ Curso del desarrollo se caracteriza

por ser : Multidimensional, Multidireccional, Discontinuo(Baltes).

♦ El Ciclo Vital se ve modificado en

distintos momentos en forma diferencial, por tres tipos de influencias. ‣ Normativas relacionadas con la edad

‣ Normativas relacionadas con la historia ‣ No normativas

hay pérdidas en todos los ámbitos de la vida (eg.Enfoque del Ciclo de Vida (Palacios. incrementos y reorganizaciones. adquisiciones. aprendizajes. pero también hay ganancias. Sólo tiene un valor descriptivo y referencial que permite comparaciones en contextos específicos. económico). deterioro biológico. . ♦ Tanto en la adultez como en la vejez. 2001) ♦ La edad en términos evolutivos no es un factor explicativo en sí mismo.

patología psiquiátrica grave. 2000.especial impacto de experiencias traumáticas. Weinfield & Hamilton. et al. -inconsistencia persistente del cuidador. 1999. presencia de adicción). 1999. Rol del cuidador consistencia responsiva y sensible de la figura de apego. Vondra. 1999. gran estabilidad de los estilos seguros a largo del ciclo vital. estabilidad de los estilos inseguros de apego a largo del ciclo vital.Factores de estabilidad y cambio Estilos de Apego (Waters. maltrato y negligencia (eg. Waters. . entre otros) 1. 2003. Van Ijzendoorn. – . Thompson.

Tendencia a selección de ambientes y relaciones congruentes al estilo de apego . b. limitan sus oportunidades para explorar sus Modelos Operativos internos. Vinculación con el concepto de rasgo de personalidad (Collins & Read. 2000). mayores riesgos de experimentar psicopatología. Tendencia a la persistencia de estructuras cognitivas tempranas: son automáticas. inconscientes. (Waters. Las personas con apego inseguro. et al. 1994). tienen dificultades en la expresión de sus emociones. resistentes a cambios drásticos. Evitan la intimidad. Tendencia autoperpetuantes de los modelos operativos internos a.2.

♦ Búsqueda activa del cambio: eg. comunicación franca y directa. entre otras (Fonagy. Fonagy. sentido de autoeficacia. estilos positivos de afrontamiento de conflictos. Higgit & Target. autonomía. Steel.3. ♦ Capacidades que promueven más los patrones seguros de apego que los inseguros: capacidad de metalizar. Psicoterapia. 1994. ♦ Habilidades que se relacionan más con los patrones de apego seguro: sentido del humor. 1999. empatía. . 1999). Rol del Individuo ♦ Temperamento. 1999). Bretherton & Munholland. función reflexiva (Fonagy.

3. 1999) . 1996. el miembro seguro. Feeney. ♦ En ocasiones en relaciones amorosas significativas. Características de las relaciones interpersonales que se establecen ♦ Por lo general las elecciones de personas en pareja Seguro/Inseguro. constituyendo experiencia de corrección emocional. podría tornarse inseguro (Feeney & Noller. intensas y particularmente negativas. transitan a favor del primer estilo relacional.

Vinculación con la disponibilidad y responsividad del cuidador primario o figura de apego en la adultez): – promueve estabilidad de patrones de apego seguro – los patrones inseguros a mayor flexibilidad . desorden psiquiátrico .4. Divorcio. Intensidad y frecuencia de eventos vitales negativos (eg. Efectos del Contexto a. enfermedades. pérdidas.

frustraciones relevantes. ayuda material. paternidad. amigas).b. puede suscitar cambios hacia la inseguridad de los patrones de apego. Sensación subjetiva de ejercer control sobre el entorno. divorcio. Pérdidas masivas. Presencia de estructuras de apoyo social: efecto c. Matrimonio. d. red de relaciones diversas). . Rol de transiciones vitales (ej. académicas. familia extensa. experiencias laborales. Oportunidad de tener experiencias positivas y diversas relaciones (eg. muerte ser querido). hobbies. programa de salud. moderador frente a eventos vitales negativos (eg.

– ⇨ Implica que los factores experienciales y maduracionales tienen importancia en la producción de cambios en los estilos de apego. – ⇨ Los con estilo desapegados no se modifican.Las tendencias en la adultez ♦ Entre los 27 a 52 años. se da un cierta (Klonen & John. – ⇨ Los con estilo preocupados disminuyen. 1998). – ⇨ Las personas seguras aumentan en el tiempo. continuidad en los estilos de apego y los cambios operan en la siguiente dirección .

multidimensional. ♦ Modifica el concepto del desarrollo: ♦ Propone metodologías de estudio . multidireccional. ♦ Ampliación del ámbito de los constructos evolutivos en constructos específicos.Aportes del Enfoque del Ciclo Vital a los Enfoques Evolutivos ♦ Expande los límites del enfoque evolutivo a todo el desarrollo del ser humano. discontinuo.

– Necesidad de incluir factores históricos – Necesidad de incluir diversidad cultural – Necesidad de mirar la construcción del Self en relación tanto en la familia y fuera de ella . patología . o vulnerabilidad.Aportes. interrogantes y cuestionamientos a la Teoría del Apego: Aspectos conceptuales – Concepto de Apego y definición de las dimensiones que permitan evaluar el constructo a lo largo del ciclo vital. – Valoración de las discontinuidades no como sinónimo de anormalidad.

Aportes del Enfoque del Ciclo Vital a los Enfoques Evolutivos: metodologías de investigación – Métodos longitudinales de evaluación – Métodos Transversales de Evaluación – Métodos de Tiempo Intervalo – Método de secuencias transversales y longitudinales .

multidimensional y discontinuo en la conformación del ser humano y su psiquis.El aporte implica un modelo más complejo. . y con una visión del desarrollo multidireccional. contextualizado.

Similitudes y diferencias en el Apego Infantil y el Apego Adulto Cambio de la complementariedad a la reciprocidad. Son relaciones voluntarias. Pueden desarrollarse múltiples figuras de apego. que puede iniciarse aproximadamente entre los tres y cuatro años de edad (Belsky & Cassidy. Transición evolutiva de las conductas de apego. . aún cuando se tiende la monotropía. Introduce tema de la evolución de la reciprocidad. 1994).

.Teoría del apego y relaciones de pareja ♦ Supuestos: ♦ Las dinámicas de relación -emocionales y conductuales.entre el niño y su cuidador. aún cuando pueden modificarse dependiendo de los contextos. en especial. los patrones inseguros. ♦ Los estilos de apego son estables en el tiempo. 1973). están gobernadas por el mismo sistema biológico que opera en la vida adulta (Bowlby.

Teoría del apego y relaciones de pareja ♦ Supuestos: (continuación) ♦ Los estilos de apego generados en la infancia. Fraley y cols. 1987). son similares a las observadas en las relaciones románticas y en los vínculos entre pares (Hazan &Shaver. de cuidado y sexual (Hazan &Shaver. .1987. Existe por tanto una transmisión transgeneracional de los estilos de apego ♦ Las relaciones románticas consideran el interjuego de los sistemas de apego. 2000).

se moviliza el Sistema de Afiliación. en relaciones duraderas el sistema sexual puede ser menos importante). En las relaciones amorosas adolescentes más que es el Sistema de Apego. . También puede ser activado el sistema sexual y puede vincularse con la búsqueda de cercanía. los sistemas van modificando su prevalencia (ej.Teoría del apego y relaciones de pareja Durante el curso de vida de la pareja.

aún cuando la relación sea insatisfactoria. Se pueden conjugar la dimensión del apego individual con una mirada interaccional pues la mayoría de las personas con un determinado estilo de apego. La elección de pareja es una modalidad en que los modelos operativos internos se hacen visibles. busca un símil. .Teoría del apego y relaciones de pareja (continuación) El Sistema de Apego paulatinamente ocupa un lugar relevante (al menos toma dos años en movilizarse como tal).

• Observación Directa •Narración de historias Métodos: • Entrevista de Apego Adulto y adaptaciones • Cuestionarios de Auto-reporte • Observación Directa . 2003) Evaluación de los patrones de apego Durante la niñez Durante la adolescencia Durante la adultez Métodos: • Situación Extraña.Métodos de evaluación de los patrones de apego (en base a Harcha & Dujovne.

Pietromaco & Jaffe. También muestran mayor apoyo mutuo (Feeney & Noller. Hazan & Shaver. Las personas con patrones de apego seguro tienden a reportar mayores niveles de satisfacción marital. Kirkpatrick & Hazan.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 1. 1994). mejor comunicación y modalidades de resolución de conflictos más constructivas (Carnelly. 1987. menor conflictividad . 1996. 1991). .

1998. Carrere & Swanson. Gottman.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 2. Gottman & Krokoff. Coan. y también con la salud física y el aumento de la esperanza de vida de hombres y mujeres (Gottman. como son el bienestar emocional. El establecimiento y desarrollo de relaciones amorosas satisfactorias se asocia a una serie de efectos beneficiosos. 1995. 1989). . 1994.

.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 3. depresión. Bradbury. 1997 . Dávila.i. Cohan & Tochluk. Un deterioro severo en el bienestar emocional de uno de los miembros de la pareja puede afectar en forma significativa la satisfacción marital (e.

. 1987). 1994. Holmes. 1992. 2001). 1980.Simpson. 5. Permite comprender las razones del sufrimiento y la insatisfacción en las relaciones amorosas (Hazan & Shaver.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 4. 1969. Feeney & Noller. Permite comprender las modalidades en que las personas dan término a sus relaciones de pareja y las reacciones que las acompañan (Bowlby. 1973.

.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 6. Fisher & Crandell. 2001) . Dávila & Bradbury. 2001. Permite diagnosticar y trabajar en dinámicas características que emergen de las distintas habilidades de regulación emocional de acuerdo a los estilos de apego de los miembros de la díada (Cobb.

un sentido de confianza en las buenas intenciones de los otros y un sentido de autoeficacia al afrontar las amenazas (Shaver & Hazan. 2003. Shaver & Mikulincer. 1993). de los otros y de la regulación afectiva. 2002) ♦ Estrategias basadas en la seguridad del apego: – consisten en una representación del self.Estrategias de regulación afectiva y apego (Mikulincer. . Shaver & Pereg. referido a creencias optimistas acerca del manejo del malestar.

Rodríguez & Ridgeway. . 1998).Waters.♦ Al parecer existen una serie de guiones que se organizan alrededor de tres estrategias que se encuentran a la base para enfrentar las dificultades: – reconocimiento y expresión del malestar – búsqueda de apoyo – y búsqueda de resolución instrumental de los problemas (”Secure base scripts”.

1997: – hiper activación del sistema de apego – y desactivación del mismo . el dolor y un eventual rechazo (Fraley & Shaver.♦ Estrategias de apego secundarias (apegos inseguros) orientadas básicamente a evitar el sufrimiento.

1996. Feeney. Releva las habilidades de regulación emocional y su vinculación con habilidades pro relacionales que las personas desarrollan y que los miembros de la pareja colocan en acción en la dinámica relacional los cuales pueden amortiguar el efecto nocivo de ciertos patrones de apego (Downwy & Feldman. Noller & Callan.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 7. 2003.Feeney. . 1994).

.Habilidades pro relacionales y Apego Manejo de Conflictos 6 5. Estilos de Apego Seguro e Inseguro y Habilidad de Manejo de Conflictos Figura 2.5 5 4.5 6 6.5 5 4.5 4 Apego Seguro Apego Inseguro 5 4.5 vid ad Ap er tu ra Se gu r id ad 6.5 6 nivel 5.5 4 3. Estilos de Apego y Habilidades Comunicacionales.5 4 3.5 Co nf or ta r Ap oy o Eg o habilidades comunicacionales Preocupado Desentendido Po sit i Temeroso Seguro Figura 1.5 5.

también lo están sus contextos.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 8. . 1987). de modo que las habilidades relacionales para el adecuado funcionamiento de la relación. 1998. Permite considerar que las personas además de estar en continuo cambio. Simpson. Mikulincer & Florian. 1992. también se modifican de acuerdo al tránsito biográfico de los miembros de la díada (Feeney & Noller.

. Kunkel. 1991).¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 9. Reconfortar y Manejo de conflictos (Burleson. 1996. Kobak & Hazan. Apego seguro está vinculado a Habilidades pro relacionales altamente valoradas y vinculadas a la satisfacción en pareja: Apoyo emocional. Samter & Werking. Apoyo al Ego.

. 1992. 1999. Hamilton & Winfield. Waters. rol de las experiencias con otros en la transformación de la persona (Crittenden. Incorpora la estabilidad e inestabilidad de los patrones de apego a lo largo del ciclo vital: Perspectiva evolutiva del desarrollo humano. Proporciona una descripción evolutiva del desarrollo de las relaciones de pareja (Feeney. 11. 2003). 2000). Fraley & Shaver.¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 10. Crowell.

¿Por qué integrar la Teoría del Apego a la Psicoterapia de Parejas? 12. Finalmente. . 2001). destaca el espacio terapéutico como un espacio “seguro” para el éxito terapéutico (Holmes.

Intentos de reparación.Modelos Lineales Jerárquicos (HLM): Nivel 1 Género Evitación. Ella como individuo Él como individuo PAREJA . edad hijo mayor. Apoyo al Ego. Nivel 2 Años de matrimonio. Habilidades prorelacionales: confortar. separación. NSE. Ansiedad. Positividad. Apertura. Seguridad. Nº hijos.

Conglomerados de Estilos de Apego. .Análisis de conglomerado de Estilos de Apego 6 5 4 3 2 1 0 Evitación Ansiedad Apego Temeroso Apego Desentendido Apego Preocupado Apego Seguro Figura 1.

Estilos de Apego . 60 50 40 30 20 10 0 Apego Segur o Apego Desent endido Apego Pr eocupado Apego Temer oso Figura 2 .Hipótesis 1: Los patrones de apego seguro predominarán por sobre los inseguros.

10 40 9 8 7 Satisfacción marital Manejo de Conflictos 30 Porcentaje 6 5 4 20 Ambos Apego Seguro Apego Seguro/Inseguro Ambos Apego Inseguro 3 Ambos Apego Apego Ambos Apego Seguro Seguro/Inseguro Inseguro Figura 8. Estilo de Apego. Las díadas con apego seguro/seguro presentarán mayores habilidades de regulación emocional y de Satisfacción marital personal. predominarán por sobre las parejas con apego seguroinseguro y ambas serán mas frecuentes que aquellas con apego inseguro-inseguro.La combinación correspondiente a parejas con apego seguroseguro. Satisfacción Marital y Manejo de Conflictos . Combinaciones de pareja y Estilos de Apego Figura 9. Combinaciones diádicas.

Efecto de las variables del Actor y del Partner sobre la Satisfacción Marital y Depresión. Tabla 1 Apego y Positividad.41 0.079 Evitación Ansiedad Habilidades Comunicacionales Actor Positividad Partner Positividad 0.48* 0.50* ACTOR MODELOS Intercepto Género Apego Actor .48* 1.66 2.22* Depresión Modelo 1 11.389* -0.07* -0.79* 1. Satisfacción Marital Modelo 1 8.30* -1.Hipótesis 8: El efecto del Apego en la Satisfacción Marital y la Depresión opera a través de las Habilidades Comunicacionales.11 -0.

. resolver problemas y diferencias. 226) ♦ Una relación saludable es un vínculo de apego seguro. p. procesar información. Este vínculo estaría caracterizado por una mutua accesibilidad y responsividad emocional. que optimiza la habilidad de la pareja de regular sus emociones. y comunicarse en forma clara.La Terapia de Pareja Focalizada en la Emociones (EFT) (Johnson & Denton. 2002. ♦ Se crea así un entorno seguro.

p. Da pié a la depresión y desesperación. 4. 2002. 2. Rabia. – Respuestas posibles ante la separación: 1. . 226) ♦ La EFT concibe el malestar en las relaciones a través de los lentes del apego inseguro y el malestar que provoca la separación. Comportamientos de búsqueda y aferramiento (comportamiento crónico). Luto. Desesperación y coerción. 3. Duelo y acontece el Desapego.La Terapia de Pareja Focalizada en la Emociones (EFT) (Johnson & Denton.

así en cómo se experimentan tanto el self y los otros en las relaciones íntimas. La alianza colaborativa de los consultantes con el terapeuta. 2. promueve el surgimiento de una base segura. 2002) 1.Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. . Las emociones son fundamentales en la organización de los comportamientos de apego.

El terapeuta deconstruye las emociones negativas (eg. 2002) 3.Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. miedo y desamparo). rabia). . desestimados (eg. ampliándolas para incluir elementos que han sido marginalizados.

confianza).(continuación) 4. compasión. Proporciona emociones nuevas y articuladas. 5. 2002).Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. las cuales difícilmente podrían ser elicitadas de otro modo. . El problema es que son activadas en contextos percibidos como inseguros y así causan problemas. Esto genera nuevas emociones en la pareja (eg. para ir generando nuevos pasos en la terapia. Las necesidades de apego de la pareja son básicamente saludables.

Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. junto a los afectos correspondientes. Los problemas se mantienen por la recíproca influencia del afecto y los ciclos interaccionales. . 2002).(continuación) 6. El terapeuta promueve así el surgimiento de patrones de interacción positivos. Hay que desescalar los patrones de interacción negativos y las emociones negativas asociadas a ellos.

2002). 8.(continuación) 7. El cambio no ocurre por el insight del pasado.Principios básicos (EFT) (Johnson & Denton. El cliente es la relación entre la pareja. sino que a través de tener nuevas experiencias emocionales en las interacciones de apego que emerjan en el contexto presente. . Los problemas se ven en base a la inseguridad adulta y el malestar que produce la separación de la figura de apego. catarsis o negociación.

como cuando ocurre un aborto o se da un diagnóstico médico” (Johnson . mantienen ciclos negativos e inseguridad en el apego. y si no son resueltos.Concepto de Injurias o daños al apego (“Attachment Injuries”) ♦ Provocan atascamientos en el proceso de cambios. Estos eventos ocurren cuando un miembro de la pareja falla en responder al otro en un momento de urgente necesidad. ♦ “ … eventos traumáticos que dañan el vínculo entre los compañeros.

8. (Johnson & Denton. 2. Integración y consolidación de los cambios . Johnson & Whiffen. 3. 1997. Identificar ciclos temáticos interactivos negativos. cambio de posiciones interaccionales. Creación de eventos de cambio. Promover aceptación mutua de experiencias propias. Identificación de la deprivación de las necesidades de apego y aspectos del self. 9. Evaluación y desescalamiento de los ciclos interaccionales problemáticos. Johnson & Talitman. 1999). Facilitar emergencia de nuevas soluciones a viejos problemas Consolidación de nuevas posiciones y ciclos del comportamiento de apego. Promover expresión de necesidades y deseos. y un nuevo evento vincular aparece. 6. emociones subyacentes y necesidades de apego. 4. Identificar temas relacionales conflictivos. 5. 2002.El proceso del cambio 1. 7. Identificar emociones subyacentes desconocidas. Reformulación del problema: ciclo interaccional.

2002. . Burleson. 1997. emocional. Clark.Contraindicaciones (Johnson & Denton. relación extramarital). Johnson & Williams-Keller. p. 2000) ♦ Uno de los miembros de la pareja está mucho más vulnerable que el otro y esa vulnerabilidad no es segura o conveniente (eg. Johnson & Whiffen. o intento de desmoralización o daño). Denton. ♦ Donde la pareja o uno de sus miembros no está seguro de continuar la relación (eg. Rodríguez & Hobbs. 1999. 235. 1998. abuso físico. Johnson & Talitman.

Preguntas y Comentarios .

Conglomerados de Estilos de Apego. .Análisis de conglomerado de Estilos de Apego 6 5 4 3 2 1 0 Evitación Ansiedad Apego Temeroso Apego Desentendido Apego Preocupado Apego Seguro Figura 1.

predominarán por sobre las parejas con apego seguroinseguro y ambas serán mas frecuentes que aquellas con apego inseguro-inseguro. 40 9 8 7 Satisfacción marital Manejo de Conflictos 30 Porcentaje 6 5 4 20 Ambos Apego Seguro Apego Seguro/Inseguro Ambos Apego Inseguro 3 Ambos Apego Apego Ambos Apego Seguro Seguro/Inseguro Inseguro Figura 8. 10 Hipótesis 5: Las díadas con apego seguro/seguro presentarán mayores habilidades de regulación emocional y de Satisfacción marital personal. Combinaciones diádicas. Satisfacción Marital y Manejo de Conflictos . Estilo de Apego. Combinaciones de pareja y Estilos de Apego Figura 9.Hipótesis 4: La combinación correspondiente a parejas con apego seguro-seguro.

8 8. Estilos de Apego Seguro e Inseguro Inseguro y Satisfacción Marital Figura 7.6 7.4 7. Estilos de Apego Seguro e Inseguro Depresión .2 8 7.8 7. presentarán mayor satisfacción marital y mayor bienestar emocional que aquellas con apego inseguro.Hipótesis 3: Las personas con estilo de apego seguro.2 7 Apego Seguro Apego Inseguro 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 Apego Seguro Apego Inseguro Depresión Satisfacción marital Depresión Figura 6.2 9 8.6 8.4 8. Satisfacción marital 9.

Griffin. – Guiando las expectativas acerca de la disponibilidad y probable responsividad de los otros a las necesidades personales. Pietromaco & Jaffe. . contención de parte de otro.Concepto de Modelos Operativos Internos o modelos representacionales (Cassidy. 2001 ): – Son constructos cognitivos/afectivos que operan: – Guiando la percepción de cuán merecedor se es de recibir apoyo. 1996. Carnelly. 2000.b. Holmes. – Guiando las atribuciones que las personas realizan en condiciones ambiguas – Guían la atención y la memoria de modo tal que las personas seleccionan y procesan la información en forma diferencial. Mikulincer.Murray. Bellavia & Rose. 1998a.

la parición de un cambio.Mecanismos de autorregulación emocional (Karoly. .meta de apoyo.25) ♦ “La autorregulación se refiere a aquellos procesos. Los procesos de la autorregulación se inician cuando las actividades rutinarias se ven impedidas.. o de la atención por medio de el uso automático o deliberado de mecanismos específicos y habilidades. o cuando en el caso contrario la dirección a una meta se hace prominente (i.). el fracaso en los patrones habituales de acción. La regulación implica la modulación de los pensamientos. transaccionales y/o internos. los afectos. p. que permiten a un individuo guiar en el tiempo y a través de circunstancias cambiantes (contextos) sus actividades dirigidas a una meta. la conducta.e. 1993. etc.

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