EL OTOO

CELEBRACIN DE LA FIESTA DE LOS FINAOS

EDUCACIN INFANTIL
4 aos
Cristina Canino Ramos (4 aos A) Noelia del Pino Surez Marrero (4 aos B)

EL OTOO: Celebracin de la fiesta de los finaos

JUSTIFICACIN
Es importante aprovechar la llegada del otoo para trabajar muchos aspectos fundamentales en el aprendizaje de nuestros alumnos. Aunque en Canarias y sobre todo en la misma capital esos cambios muchas veces no son observados porque el otoo es una de las estaciones menos perceptibles debido al clima de la isla. De este modo, en el proceso de enseanza-aprendizaje,

utilizaremos aspectos propios del otoo para que los nios asuman nuevos conocimientos y valores, con el nico objetivo de conseguir una educacin integral.

OBJETIVOS
Identificar el otoo como una de las estaciones del ao. Conocer los frutos propios de esta poca. Valorar el trabajo del jardinero. Reconocer sonidos del entorno. Observar los cambios climticos que se producen en otoo. . Utilizarlos elementos del entorno para realizar

actividades plsticas. Discriminar los colores propios del otoo: amarillo, naranja y marrn. Fomentar el gusto por algunos textos orales: poesas, cuentos, refranes, canciones...

CONTENIDOS
- El otoo como estacin del ao. - Frutos secos y carnosos: castaa, uva... - Sonidos: el viento, el trinar de los pjaros... - Cambios atmosfricos: fro, lluvia... - Colores: amarillo, marrn y naranja - Tcnicas plsticas: estampaciones, collages... - Juegos orales: canciones, refranes...

ACTIVIDADES
Espacio Tiempo Recursos Asamblea/Zonas de trabajo Varias sesiones El lenguaje oral, lpiz, goma, folio

Agrupamiento Gran grupo/individual Desarrollo de la actividad

1. Se les preguntar a los nios si se acuerdan cules son las caractersticas del otoo que habamos trabajado el curso escolar. Sacamos las ideas previas de los nios y las nias. Reconocimiento de los fenmenos naturales Hablamos de los fenmenos naturales del otoo, que hace en otoo (fro, lluvia, viento) y que vestuario necesitamos en cada caso.

2. Visionaremos un vdeo dnde aparecern las caractersticas tpicas de esta estacin.

Comentamos el vdeo que hemos visto y extraemos dichas caractersticas que sern recogidas y anotadas en la pizarra. 3. Iremos al Huerto del cole y analizamos el estado de las hojas de los rboles y jugaremos con las hojas secas: amontonarlas, pisarlas para escuchar su sonido, lanzarlas al aire, las rasgamos y comprobamos el sonido que producen. 4. Con dichas hojas realizaremos

estampaciones.y ponemos las hojas bajo una hoja de papel y pasamos por encima una cera y comprobamos el resultado. 5. Adems analizaremos si en dicho huerto hay caracoles, vemos si stos estn dormidos o despiertos, para ello tenemos que mantenernos en silencio. 6. Contaremos el cuento del Otoo y observamos si en el cuento aparece alguna cosa nueva o diferente a lo visionado en el vdeo para escribirlo en la pizarra. 7. Cantaremos canciones del otoo y veremos poesas y adivinanzas del mismo. 8. Realizaremos un libro del otoo. 9. Realizaremos un asado de castaa gracias a la colaboracin del AMPA. Vemos como es la

castaa, el tipo de hojas del castao..y degustaremos frutos del otoo: castaas,

nueces, avellanas, granadas, uvas, manzanas. 10. Analizaremos sus caractersticas: sabor,

textura, color... EVALUACIN La evaluacin se llevar a cabo a lo largo de toda la unidad, y nos basaremos en la observacin de: La participacin del alumno en las distintas actividades El inters que muestra por conocer los nuevos contenidos. La valoracin del trabajo bien hecho. No slo evaluaremos a los alumnos sino todos los elementos del proceso de enseanza aprendizaje: el papel de las maestras, la colaboracin de las familias y la adecuacin de las actividades y los materiales utilizados.