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REV 2010

ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIN Hato Rey, Puerto Rico VISITA A LA SALA DE CLASES Escuela: Maestro: Propsito de la visita: Exploracin Estrategia General : Integracin: Estndar/es: Expectativas: Objetivos: Nivel de profundidad de conocimiento
Cumple I. Actividades de Inicio El/La maestro/a: Present la reflexin del da. Desarroll actividades de llegada y transicin. Propici actividades de motivacin. Present el tema y los objetivos del da. Otras: __________________________ _______________________________ Desarrollo de la clase Conect las actividades de inicio con el desarrollo de la clase. Utiliz una metodologa adecuada: ________________________________ ________________________________ Desarroll conceptos (objetivos conceptuales), procesos (objetivos procedimentales) y actitudes (objetivos actitudinales) alineados a los estndares y expectativas del grado. Cumple parcialmente No cumple Observaciones

Fecha: Grado: Asistencia Tcnica Seguimiento Fase: Evaluacin

II.

REV 2010

Cumple

Cumple parcialmente

No cumple

Observaciones

III.

IV.

Promovi el desarrollo de los niveles de pensamiento: o Memorstico o Procesamiento o Estratgico o Extendido Desarroll actividades para atender la diversidad de estudiantes: o talentosos o promedio o con limitaciones y/o acomodos Facilit diferentes oportunidades para que el estudiante demostrara lo aprendido. Utiliz la tecnologa como recurso de aprendizaje. Cierre Corrobor el logro de los objetivos del da en una situacin y/o actividad nueva. Integr actividades de meta-cognicin para los estudiantes. Promovi la participacin activa de todos los estudiantes. Provoc entusiasmo, inters y motivacin en los estudiantes para que construyeran su propio aprendizaje. Otros aspectos El/La maestro/a present evidencia de: El plan diario y que ste cumple con todos los requisitos en la CC 2-2010-2011. Integra en la planificacin de la clase: o Destrezas de lectura o Destrezas matemticas o Destrezas de investigacin o Bibliotecas El Plan Evaluativo del ao escolar para su grupo y grado (prontuario). El registro de notas y asistencia en el SIE. Las pruebas, trabajos y assessment de sus estudiantes con sus respectivas rbricas. Las tabulaciones, anlisis de pruebas y trabajos de sus estudiantes. El proceso de re-enseanza y/o acomodos de los estudiantes. Actividades de integracin de padres y comunidad La comunicacin con padres y/o referidos de sus estudiantes. Su desarrollo profesional y cmo lo aplica en la sala de clases.

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Recomendaciones:

Firma del/la Maestro/a: Firma del/la Directora/a:

Fecha: Fecha:

Otros funcionarios Nombre Nivel Fecha

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