Escuela Maria I.

Dones
Distrito Escolar de Fajardo

Programa de Educacin Especial

Ao Escolar: 2017-2018

ACOMODOS RAZONABLES
Nombre del Estudiante: __________________________________Grado: __________________________
Nmero de Registro:___________________________________ Nmero de SIE:
______________
Impedimento Principal: ________________________________ Otros Impedimentos:
_______________
La Ley 51 de Servicios Integrales para Personas con Impedimentos (SEIPI) y Artculo 2, define acomodo
razonable como: Modificacin o ajuste al proceso o escenario educativo o trabajo que permite a la
persona con impedimentos participar y desempearse en este ambiente. De este modo, el estudiante
tiene la oportunidad de lograr un funcionamiento acadmico efectivo.
ACOMODOS QUE NECESITA EL ESTUDIANTE:

Tiempo adicional para pruebas/ assessment Uso de audio

Ubicacin de pupitre (cerca del maestro o Instrucciones claras y precisas y con ejemplos
pizarra)

Uso de baco Pruebas fragmentadas/ contestar en el mismo

folleto

Uso de la letra agrandada Pruebas orales (de ser necesario)

Equipo de alta tecnologa Proveer libros de texto

Uso de calculadora Pausas frecuentes

Equipo para hacer clculos (baco, calculadora, Dividir las asignaciones o tareas a largo plazo
tabla aritmtica, manipulativos, hojas de frmulas)

Repeticin de instrucciones Lector

Modificacin de examen Trabajador I

Otros: Repetir instrucciones y modelaje de ejercicios

ACOMODOS RAZONABLES PPAA/ u otros acomodos: Repetir instrucciones y modelaje de ejercicios

RELACIONADOS QUE RECIBE EL ESTUDIANTE:

SERVICIO FRECUENCIA DURACI LUGAR/ESPECIALISTA

N

Terapia del habla y lenguaje

Terapia ocupacional

Terapia psicolgica

Terapia fsica

Educacin fsica adaptada

Transportacin

Otro: Saln Recurso

(acadmico)

OBSERVACIONES:
_____________________________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________________________________________

Maestro(a) de Educacin Especial: ______________________________

Certifico que he sido orientado por el maestro(a) de Educacin Especial sobre los acomodos
razonables de este estudiante:

Nombre del Maestro(a) Firma Grado Fecha

Regular

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.