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FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01: PREPARACION DE ALIMENTOS BALANCEADOS PARA


POLLOS DE CARNE.

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR HORAS PEDAGOGICAS


Elaborar y utilizar dietas alimenticias LABORATORIO ( )
TALLER ( )
CAMPO (X) 8
AULA (X) 4

PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES


Preparación del medio contextual. Requerimientos nutricionales de los pollos de Responsabilidad e interes
Presentación de la tematica. carne Valora la importancia de
Revisión de material bibliografico. Importancia de la nutricion adecuada una dieta balanceada
Identificación de las necesidades y aportes Características de los insumos alimenticios
nutritivos. Formulación de dietas alimenticias con diferentes
Elección de la formula recomendada. fuentes de proteina vs.harina de pescado.
Proceso de elaboración via proyecto.

SECUENCIA METODOLOGICA

MOMENTOS ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES METODOS / RECURSOS DURACION


TECNICAS O MEDIOS
Motivación Recoger saberes previos sobre la alimentación de Lluvia de ideas, Proyector 30´min
aves: Expositiva, multimedia,
 Preguntas orientadoras: Proyección de laptop
o ¿Cómo los alimentan a los pollos en casa? video.
o ¿Han visitado algunas vez una granja?
 Presentación de un caso sobre crianza de aves.
(En todo momento)

Proporcionar Se brinda: fotocopias, separatas, pagina web. Expositiva y Diversos 15 min


información Se proporciona fuentes de Autores de textos y temas de distribución de
lectura. materiales
Desarrollar Se sigue la secuencia ordenada del proceso. Desmotrativo Insumos y 7.15 h.
práctica dirigida experimental y materiales
plenaria diversos
Resolución de Aplica normas de bioseguridad en el proceso. Desmotrativo Insumos y 3 h.
problemas y Implementación de un pequeño proyecto innovativo en el experimental. materiales
transferencia predio. Plenaria diversos
Evaluación (evaluaciónde
Evaluación deproceso
proceso)
en todos los momentos Procedimental Papel, ficha, 1 h.
lapicero

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES


CRITERIOS DE EVALUACION: Elabora y utiliza dietas alimenticias de acuerdo a los requerimientos nutricionales,
teniendo en cuenta la composición química de los insumos.
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
Participación expontanea.  Observación Ficha de cotejo
Implementa y desarrolla un pequeño  Escrita Prueba Objetiva
proyecto innovativo .
Informe final con todas las etapas del
proyecto.
RECURSOS: Medios impresos, visuales, insumos, equipos, semovientes, etc.

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