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FORMATO GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACIÓN/EL JUEGO DE

ROLES/EL ESTUDIO DE CASO


F08-9309-009/01-09-09 Versión 1
Modelo de Mejora
Continua
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional
Procedimiento: Desarrollo Curricular

EL TALLER No. 3

1. DATOS GENERALES
Programa de Formación:
Proyecto de la Formación Profesional:
Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
Actividad de Aprendizaje - Evento: Identificar ideas de negocio innovadoras a través del
análisis del entorno socioeconómico en el ámbito
regional, nacional e internacional.
Criterios de Evaluación:

 Identifica la contribución del programa de formación al desarrollo social y productivo del


sector y del país.

Duración del taller: 2 Horas

Nombre del Aprendiz(a) en formación:


No. De Orden:
Centro de formación: CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
Regional:-Santander
Nombre del Formador (a):

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:

1. Identificará el significado de las palabras que aparece en la conceptualización del


taller.
2. Desarrollará el formato de preguntas y el cuestionario anexo al taller.
3. Sociabilizar video de Chris Gadrner y dejarla a disposición el desarrollo de formato
y cuestionario.
4. Desarrollo de actividad “Ruta del Emprendedor”

3. CONTENIDO y/o SITUACION DESCRIPTIVA:

Apropiación de Conocimiento
Conceptualización:

“El Emprendedor no es un superdotado, es una persona que lucha por la realización de sus
sueños”.

Elaboró: Grupo Asesores Emprendimiento Centro de Servicio Empresarial y Turístico


SENA Bucaramanga – Santander
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Procedimiento: Desarrollo Curricular

Las necesidades tienen carácter económico si los recursos de que se dispone para
satisfacerlas son escasos, estas necesidades han permitido un abanico de posibilidades
para muchas personas que hoy en día se desenvuelven en lo empresarial con mucho éxito.

1. De acuerdo a las exposiciones del instructor y consultando los documentos


pertinentes, defina correctamente los siguientes términos:

IDEA DE NEGOCIO EMPRENDEDOR EMPRENDIMIENTO


CREATIVIDAD INNOVACION NECESIDAD
PROBLEMA MERCADO ECONOMIA
EMPRESA CLIENTES OPORTUNIDAD
PRODUCCION COMERCIALIZACION FINANCIACION

Teorización:
Cada Aprendiz después de la presentación del video de Chris Gadrner y la
conceptualización tendrá la capacidad de desarrollar el formato anexo.

Aplicación del aprendizaje:

Para desarrollar sus habilidades conteste el cuestionario anexo y lo invito a desarrollar la


actividad “Ruta del Emprendedor”.

1. EVALUACIÓN:

Observaciones:

Recomendaciones:

Juicio de Valor:

Observaciones del evaluado:


________________________________________________________________________

Ciudad y Fecha: Firmas:


Evaluador@s:________________________________________
Alumn@:___________________________________________

1 -Desarrollo del formato según taller 3

Elaboró: Grupo Asesores Emprendimiento Centro de Servicio Empresarial y Turístico


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Procedimiento: Desarrollo Curricular

¿Cual Producto?

¿Quién es el cliente?

¿Cuál es la necesidad?

¿Cómo hacerlo?

¿Porque me preferirían?

2 -Desarrollo cuestionario taller 3

1) Requiere inversión. _____


2) Tiene un mercado ya establecido._____
3) Está claramente identificada la necesidad y el producto requerido. _____
4) Fácil adquisición de materia prima. _____.
5) Regulaciones legales favorables. _____
6) Requiere gran cantidad de mano de obra. _____
7) Ganancias comprobables en ideas similares. ______
8) La demanda es frecuente y continua. _____
9) Es fácil lograr impacto a través de una publicidad sencilla._____
10) Puede ser afectado por la moda. ______
11) Genera impacto ambiental. _____
12) Se puede patentar. _____
13) No hay competidores. _____
14) Se puede establecer un precio que los clientes pagarían. ____
15) Requiere de alta tecnología. _____

Elaboró: Grupo Asesores Emprendimiento Centro de Servicio Empresarial y Turístico


SENA Bucaramanga – Santander

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