CENTRO DE ENSEÑANZA TÉCNICA Y SUPERIOR

Escuela de Ingeniería

Manufactura de materiales

Proyecto Final:

Procesos de manufactura y el medio ambiente

Empresa Crayola®

Presenta:

Geovanny Sánchez López 13286

Kerena Lara Ramírez 13295

Nadia García Arredondo 13234

Rocío Ibarra Zazueta 12814

Tijuana, B.C., a 8 de diciembre de 2010

 Contenido

 Lista de figuras ……………………………...………….. 3

 Introducción……………………………………………...4

 Desarrollo
o Y, ¿Quién es Crayola?………..……………………5
o Crayola® y el medio ambiente………………….…6
o Crayola® y sus cambios en la industria
manufacturera…………………………………….7

 Conclusiones y logros………………………………..11

 Recursos bibliográficos………………………………12

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 Lista de figuras

Figura Descripción Página

Figura 1 Variedad de productos
Crayola® 5
Figura 2 “La inspiración del
proyecto”: Marcadores 6
reciclables Crayola
Figura 3 Paneles solares de
Crayola® 7
Figura 4 Integrante del equipo
con productos 9
reciclados Crayola®
Figura 5 Tapones y residuos
para la producción y 9
manufactura nueva
Figura 6 Productos optimizados,
de plástico a corrugado 10
Figura 7 Gráfica de la reducción
de marca de emisión de
gases de carbono de 10
Crayola®

Introducción

Hoy en día, es casi imposible dar un vistazo al rededor y no encontrar algo que no haya
sido producido en masa, o que haya sido manufacturado en alguna industria ya sea
regional o extranjera, de hecho, el esfuerzo por cubrir la necesidad mundial ha hecho
que en los últimos años la producción industrial crezca cada vez más y en consecuencia,
haga más daño ambiental, sin embargo se debe ser conciente que toda acción y
actividad son susceptibles a provocar cambios en el entorno, pero no por ello la
industria debe paralizarse o ser estigmatizada; al contrario, existen cada vez más
medios, ideas y procesos más desarrollados para permitir las actividades manufactureras
y que estas sean más respetuosas al medio ambiente.

3
 Por la razón anterior se presenta como proyecto final para la materia de
“Manufactura de materiales”, el análisis e investigación de las actividades de mejora al
medio ambiente de la industria “Crayola”, misma que está desarrollando variados
proyectos vanguardistas ejemplares para la producción y optimización de recursos.

La frase citada por el congresista estadounidense Zack Wamp (1995) “La

agricultura fue la primera industria manufacturera del mundo y representa lo mejor de
todos nosotros ”, nos dice que después de tantos años de cierto abuso ambiental
deberíamos regresar hacia el pasado y así como la agricultura, simplificar las ideas,
procesos, recursos y diseños para mejorar la calidad tanto del medio ambiente, la
compañía y lo más importante: la comunidad.

El reporte investigativo que se presentará a continuación esta estructurado en el

siguiente orden:

El método con el que se realizó el proyecto a continuación es meramente

investigativo, usando como fuentes principales las páginas electrónicas oficiales de la
compañía Crayola® así como sus documentos públicos, también como recurso de apoyo
se utilizaron documentos y libros de apoyo de la clase citados al final del documento.

Es importante mencionar que se incluye una introducción breve a la compañía

así como sus procesos para mejorar el medio ambiente; También es de suma
importancia aclarar que se excluyen detalles muy intrínsicos a la compañía pues el
trabajo fue realizado a base de sus datos públicos.

Y, ¿Quién es Crayola®?

Crayola ® es una compañía popular estadounidense dedicada a la producción de

“colores” desde sus inicios a mediados de 1885, la compañía Crayola® con un giro
completamente industrializado ha sido desarrollada desde 1903 y son propiedad de
tarjetas Hallmark, siempre ha sido una compañía vanguardista y adorada por niños,
jóvenes y adultos de alrededor del mundo.

En 2003 Crayola® celebra sus 100 años en el

mercado a partir de que la compañía fabricó
su primer crayón, el crayón número 100

4
 billones salió de la línea de producción en la casa matriz de Binney & Smith en
Easton, Pensilvania. (Crayola®, 2010).

Figura 1

Sus centros de manufactura se encuentran en:

 Easton, Pennsylvania
 Bethlehem, Pennsylvania
 Mexico City, Mexico

Uno de los aspectos más importantes antes de analizar cualquier compañía es revisar
su misión, que básicamente es el motivo, propósito, fin o razón de ser de la existencia
de una empresa u organización porque define lo que pretende cumplir en su entorno o
sistema social en el que actúa, lo que pretende hacer, y el para quién lo va a hacer;

Analizar la misión es sumamente importante pues dará una apreciación previa a

los valores de la compañía y esta tendrá que ser constante con sus procesos para mejorar
al medio ambiente.

La misión de la compañía Crayola® es:

Combinar de manera efectiva nuestro conocimiento del mercado y una

comunicación abierta con los consumidores para desarrollar nuevos productos de
forma costeable, divertidos, de alta calidad, innovadores y creativos. (Crayola®
2010)

Como se puede observar, desde la misión Crayola® promueve una

comunicación transparente con sus consumidores, y esto también se traduce a la
facilidad con la que se pueden encontrar sus procesos en la misma página de Internet y
como la compañía está manejando la situación con el medio ambiente.

La visión de Crayola® es simplemente “!Creatividad sin límites!” (Crayola®,

2010), y a continuación podemos ver como la compañía cumple con esta meta al
implementar procesos e ideas vanguardistas que promueven a la mejora del medio
ambiente.

Crayola y el medio ambiente

5
Es importante mencionar, que gracias a la misión de la empresa, fue posible recabar al
información para el presente informe; La transparencia y facilidad de la compañía hacia
sus procesos es digna de respeto y fue ese factor el que hizo al equipo enterarse acerca
de lo que la compañía Crayola® ha desarrollado para disminuir su impacto en el
ecosistema.

Gracias a la publicidad de Crayola hacia la mejora del medio ambiente se llevó

acabo el análisis del presente informe, pues se
encontró en una caja de plumones de la misma
compañía un adelanto acerca de los procesos que
modificaron para contribuir a salvar al mundo de
la contaminación, en la imagen a continuación
(Figura 2) se puede apreciar uno de los anuncios
en Pro del ecosistema encontrados en una caja
común de plumones Crayola®.

Figura 2

Descubierto lo anterior, se procedió a investigar esta interesante compañía tan

popular y queridas por todos aquellos que hayan tenido una infancia acompañada de los
mágicos productos de esta empresa; se investigó que:

Para Crayola® es muy importante ser “responsable”, y esto significa

simplemente hacer lo correcto, es ser un buen ciudadano en toda comunidad y país
donde nuestros productos se produzcan y se utilicen. Esto claro significa poner ciertos
estándares, prácticas y prioridades en la marca, pero así como son importantes los
puntos anteriores, también es importante establecer relaciones con los clientes,
consumidores y empleados para aprender de ellos y comenzar a aplicar las prácticas
más convenientes para mejorar no sólo la compañía, sino también al medio ambiente.

Estas deberían ser preocupaciones de toda empresa, y la realidad es que hoy cada
día más compañías se interesan por reducir su impacto en el medio ambiente, a veces la
pregunta es ¿Por qué lo hacen?, ¿Moda?, ¿Interés?, ¿Aceptación social?; sea cual sea la
respuesta la situación es realmente magnífica y de provecho, el medio ambiente ha sido
abusado durante muchos años y desde la Revolución Industrial este impacto cada vez es
más fuerte, y no hay porque negar que el consumismo social y las enormes compañías

6
tienen gran responsabilidad en ello, pero esta no es una razón para tacharlas y
estigmatizarlas, al contrario, la sociedad debería despertar y exigir fuentes y procesos
más limpios en los productos, para esto se necesita una comunicación abierta con la
Industria y Crayola®, como se ha visto en esta investigación no se queda atrás.

La compañía Crayola® se ha comprometido a reducir su marca de carbono en la

atmósfera (La marca de carbono es la suma de las emisiones de gases de invernadero
GHG al año en el ambiente por individuo o compañía).

Crayola y sus cambios en la industria manufacturera

Dicho la anterior, a continuación se presentan algunas de las maneras en que la

empresa Crayola® contribuye al cuidado del medio ambiente a través de optimizar su
compañía (Después de estos puntos se mostrarán aquellos relacionados con procesos
mecánicos)

En cuanto a cambios en la compañía en general:

La compañía Crayola® ahora solo utiliza

energía solar y ha implementado 26, 000
paneles solares que se utilizan para hacer
mil millones de productos Crayola® al
año. (Paneles de Crayola® en Figura 3)

Figura 3

Cambios en cuanto a las facilidades manufactureras:

 Crayola® redujo el gas natural utilizado en sus herramientas de corte en un 21%.

 El uso de electricidad utilizado bajó 12% este año.
 Los residuos o rebabas se redujeron en un 55%, y se recicla 70% de todas ellas

Cambios en cuanto procesos químicos:

7
  La cera y la mayoría de materiales utilizados en producción son vueltos a
derretir y hechos en nuevos colores.

Cambios mecánicos:

 Uno de los cambios más notables y el que más interesa en este proyecto es el de
cambiar las máquinas hidráulicas de moldeo por máquinas de moldeo eléctricas,
esta fue una inversión fuerte y una decisión difícil de tomar, pero ha
representado el ahorro en un 15% en cuanto a energía y ha contribuido al medio
ambiente también.

Uno de los logros más vanguardistas de la compañía Crayola es el cambio en la

línea de producción de sus productos en marcadores indelebles pues ahora el recurso o
la materia prima que se usa ya no es el polímero puro, si no que ha cambiado para ahora
fabricar sus plumones a base de: 28% de barriles de plástico y 100% tapas de botellas
que han sido recicladas.

Este es un logro impresionante sobretodo al tomar en cuenta todos los recursos,

dinero y contaminación que se evadió:

2 millones libras de polímero, y este plástico se hace con 11,300 barriles de

petróleo y esto se traduce a 40, 860 hectáreas de tierra de residuo y a una marca anual
de 2,800 toneladas de gases invernaderos al medio ambiente.

Y lo mejor de todo es que este no es un proyecto que este siendo temporal, ha sido
declarado que los plumones se
seguirán manufacturando con este
proceso, y para gusto y orgullo de
los clientes estos plumones ya se
encuentran a la venta (En la
figura 4 se puede observar uno de

8
los autores del presente informe con un paquete de plumones Crayola ® 100%
reciclados)

Figura 4

En la figura 5 se puede apreciar las tapas de botella usadas para el reciclaje y

producción de los nuevos plumones amigables con el medio ambiente.

Figura 5

Otros procesos significativos han sido que ahora los colores de madera se hacen
a base de madera reforestada, es decir plantada, no talada.

Por último, otro logro

importante de la compañía
Crayola® fue cambiar en la
línea de producción el
empaquetamiento a la hora de

9
manufacturar, en la última fase de producción ahora en vez de utilizar
empaquetado de plástico, se usa papel corrugado del mismo que se recicla en la
fábrica de otros productos; Esto también se traduce a menos contaminación de
aire al evitar 50 camiones largos que transportaban el plástico a utilizar. (Figura
6)

Figura 6

Estos cambios contribuyeron a la reducción drástica de el impacto de la empresa

en el medio ambiente como se puede observar en la figura 7:

Conclusión

En conclusión, el objetivo tanto del proyecto final como del semestre en la materia de
“Manufactura de materiales” han sido cumplido satisfactoriamente; En el caso de el
presente informe, se logró desarrollar la habilidad investigativa de los autores pero más
importante que eso, se conocieron aplicaciones de la industria vanguardista Crayola®
que inspira a mejorar la responsabilidad tanto ciudadana como ingenieríl de los

10
estudiantes universitarios, futuros desarrolladores de tecnología y procesos de
manufactura.

Fue de gran provecho el reporte investigativo y cumplió con las expectativas

mencionadas en la introducción, se logró ligar la materia de manufactura mediante los
procesos de producción que fueron cambiados en la industria, sin el estudio previo de
“Manufactura de materiales” probablemente hubiera sido complicado entender variados
términos que se encontraban en las fuentes de información, la internacionalización que
se le dio a la materia a lo largo del semestre fue una gran herramienta para identificar
nombres de procesos y máquinas mecánicas de la Ingeniería en páginas de Internet
donde la información generalmente se encuentra en Inglés (así como sucedió durante la
investigación de el presente reporte).

Es importante seguir fomentando el respeto hacia la comunidad que es una de lo

que tantas misiones de empresas carecen, después de tanto abuso ambiental lo más
esperable era que la sociedad estigmatizara a la industria, es el trabajo pues de los
futuros ingenieros y empresarios cambiar esta idea y hacer de la industria uno de los
sectores del comercio más interesados en disminuir su huella negativa en el ecosistema,
es decir es nuestro trabajo.

Como comentario final de los autores del proyecto se menciona que es una meta
personal seguir informándonos acerca de los nuevos procesos que ayudan al desarrollo
del medio ambiente para así, estar actualizados constantemente y tener inspiración para
algún día no muy lejano tener nuestras propias innovaciones y regalarlas al mundo, pues
después de todo este es nuestro objetivo, no solo en la materia de “Manufactura de
materiales” sino en nuestra carrera como Ingenieros Industriales y sobretodo por nuestra
ética y responsabilidad como ciudadanos comprometidos.

Recursos bibliográficos

Groover, M. (2007) Fundamentos de Manufactura Moderna. Pearson Education: México.

(s.a.). (s.f.) Información acerca de la mejora al medio ambiente.

Recuperado el 7 de diciembre de 2010, de:

11
  http://www.crayola.com/green/about.cfm
 http://www.crayola.com/corporate/index.cfm
 http://www.crayola.com.mx/acerca.php

(s.a.). (s.f.) Definición de misión y visión..

Recuperado el 7 de diciembre de 2010, de:

 http://www.promonegocios.net/empresa/mision-vision-empresa.html

(s.a.). (s.f.). Antigüo proceso de Manufactura en Crayola®

Recuperado el 7 de diciembre de 2010, de:

 http://videos.howstuffworks.com/discovery/4269-assembly-line-crayola-
crayons-video.html

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