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Universidad de Talca

Escuela de Fonoaudiologa
Evaluacin del Lenguaje en Sujetos con TEL

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Evaluacin del Lenguaje en Sujetos con TEL

TEST
Test que Evalan
Fonologa

Flga. Ana Mara Orellana C.


Flga. Virginia Garca Flores

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Evaluacin del Lenguaje en Sujetos con TEL

Test para evaluar los procesos


fonolgicos de simplificacin
(TEPROSIF-R)
Prueba Destinada a Evaluar las
Habilidades Metalingsticas de tipo
Fonolgico (PUC)

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TEPROSIF-R
Instrumento para evaluar los PSF.
Rango etreo de 3 a 6.11 aos
Posee 37 tems:
Constituido por una palabra cada uno.
Metra, estructura  PSF

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TEPROSIF-R

Aplicacin: Se utiliza la modalidad de repeticin


diferida.
La respuestas se interpretan de acuerdo a la normas
obtenidas en nuestro pas.
Presentacin:
37 Lminas en blanco y negro, divididas en dos
mitades.
En la mitad superior se encuentra un dibujo
utilizado para presentar en una oracin la palabra
estmulo al nio.
Debajo de l, hay otro que se usa para que el
nio emita la palabra completando con ella una
oracin.

TEPROSIF-R
La muestra fue a 620 nios sin problemas de
lenguaje entre 3.0 y 6.11aos.
Se dividieron en 4 rangos de edad
Los participantes fueron seleccionados en 5
regiones del pas y ninguno asista a tto. FA
Se consideraron 3 niveles sociales
Da ndices de validez y confiabilidad.

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TEPROSIF-R
BARRIDO INICIAL DEL DESEMPEO FONOLGICO

Permite al examinador una evaluacin global y breve


para identificar en primera instancia si el nio utiliza ms
PFS que los esperables segn su edad, y por tanto, si
su desempeo corresponde o no a la norma.

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TEPROSIF-R

TEPROSIF-R

El test se aplica en forma individual.


Examinador se ubica sentado junto al nio, para
evitar que el menor visualice el modelo
articulatorio.
Se incia con las sgtes instrucciones: Mira te voy
a mostrar unos dibujos y a decir algo acerca de
ellos Con el dibujo de arriba te digo una frase
completa y cdo te muestre el de abajo, la frase
la tienes que completar tu. Veamos si entendiste
bien lo que hay que hacer. Luego se utilizan las
lminas de ejemplo para familiarizar al nio con
la tarea.

Si el nio comprende las instrucciones y completa la


oracin inconclusa, se procede a aplicar el test.
Importante recordar que la metodologa para elicitar las
palabras es la completacin de oraciones y no la
imitacin directa.
Si el nio no comprende el 1 ejemplo, se utiliza el
segundo. Si an as no entiende o no responde, no se
debe aplicar la prueba.
Tampoco se recomienda utilizarla cuando la expresin
del nio es muy ininteligible.
Cuando el nio no responde un tem, se contina con la
prueba y al final se repiten nuevamente los tems no
contestados.
Se debe aplicar el test completo al nio.

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Instruccin
Mira, aqu hay una plancha (se le
muestra el dibujo de la parte superior de la
hoja) y ahora mira ac (sealndole el
dibujo de la parte inferior de la hoja): la
seora tiene la . ( y se espera que el
nio complete la oracin utilizando la
palabra estmulo

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Respuestas

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Desviacin Estndar

Niveles de desempeo

PSF Sustitucin

PSF Estructura
Silbica

Tendencia a cambiar un sonido por otro.

Omisin de fonemas trabantes; omisin


slaba pretnica, reduccin de grupos
consonnticos, reduccin de
diptongos, otros.

Normal

Riesgo

dficit

3.0- 3.11
(D.E 15.1)

0 a 42
(prom 27)

43 a 57

58 mas

4.0 4.11
(DE 10.0)

0 a 23
(prom 13)

24 a 33

34 ms

5.0 5.11
(DE 6.4)

0 a 14
(prom 8)

15 a 21

22 ms

6.0 6.11
(DE 5.1)

0 a 10
(prom 5)

11 a 15

16 mas

Edad

Desviacin estndar:
PSF Asimilacin

Tendencia de asimilar segmento de una


palabra por otro que es prximo.

Ptje. Obtenido - X
D.S del tramo

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