ELABORACION DEL

MARCO TEORICO.
CAPITULO 4.
REVISION DE LITERATURA Y CONSTRUCCION DE
UNA PERSPECTIVA TEORICA.
DRA. CARMEN MAZARIEGOS FRANCO.

Con el puo cerrado no se puede

intercambiar un apretn de manos.
Indira Gandhi.

PLAN DE CLASE

COMPETENCIA ESPECIFICA: desarrolla la

investigacin cientfica en el campo de la salud
dentro de un marco tico y legal.
SABERES CONCEPTUALES: marco terico.
ACTIVIDADES: desarrollo: trabajo de campo.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: de desempeo:
elaboracin de fichas bibliograficas y utiliza la
Internet.

Cuando uno no vive como piensa,

acaba pensando como vive. Gabriel
Marcel.

MARCO TEORICO O REVISION DE

LITERATURA.

ES UN PROCESO DE INMERSION EN EL
CONOCIMIENTO EXISTENTE Y
DISPONIBLE DE NUESTRO TEMA DE
INVESTIGACION.
PROPORCIONA UNA VISION DE DONDE
SE SITUA EL PLANTEAMIENTO
PROPUESTO DENTRO DEL CAMPO DEL
CONOCIMIENTO EN EL CUAL NOS
MOVEREMOS.

FUNCIONES DEL MARCO

TEORICO.

Previene errores cometidos en otros estudios.

Orienta como habr de realizarse el estudio.
Amplia el horizonte de estudio o gua al investigador
para que se centre en su estudio.
Documenta la necesidad de realizar el estudio.
Conduce al establecimiento o no de hiptesis
Inspira nuevas lneas o reas de investigacin
Provee una marco de referencia para interpretar los
resultados del estudio.

ETAPAS DE LA ELABORACION
DEL MARCO TEORICO.

REVISION DE LITERATURA
CORRESPONDIENTE.
LA ADOPCION DE UNA TEORIA O
DESARROLLO DE UNA PERSPECTIVA
TEORICA O DE REFERENCIA.

Cuando la vida te presente razones

para llorar, demustrale que tienes mil
y una razones para rer.

REVISION DE LITERATURA.

CONSULTA Y OBTIENE BIBLIOGRAFIA

Y MATERIALES UTILES PARA LOS
PROPOSITOS DEL ESTUDIO, DE LOS
CUALES SE EXTRAE Y RECOPILA
INFORMACION RELEVANTE Y
NECESARIA.

DETECCION DE LITERATURA Y
OTROS DOCUMENTOS.

FUENTES PRIMARIAS: proporciona datos de

primera mano, pues se trata de documentos que
contienen los resultados de estudios como libros,
antologas, artculos monogrficos, tesis y
disertaciones, documentos oficiales, reportes de
asociaciones, trabajos presentados en conferencias o
seminarios, artculos periodsticos, testimonios de
expertos,documentales, videos, foros y paginas de
Internet.

Las grandes almas tienen voluntades, las

dbiles tan solo deseos.
Proverbio Chino

FUENTES SECUNDARIAS Y
TERCIARIAS.

Fuentes Secundarias: son listas, compilaciones y

resmenes de referencias o fuentes primarias
publicadas en un rea del conocimiento en particular,
las cuales comentan artculos, libros, tesis,
disertaciones y otros documentos especializados.
Fuentes Terciarias o Generales: Documentos donde
se encuentran registradas las referencias a otros
documentos de caractersticas diversas (Len y
Montero 2003).

DIFERENCIAS ENTRE FUENTES

SECUNDARIAS Y TERCIARIAS

La fuente secundaria
compendia fuentes de
primera mano
agrupa referencias
directas por ejemplo
artculos de
insuficiencia renal.

fuente terciaria
rene fuentes de
segunda mano
agrupa referencias
directas por ejemplo
artculos de
insuficiencia renal.
son listas o directorios
de nuestro asunto de
inters

REVISION DE LITERATURA.

Para no perder tiempo es bueno consultar a expertos

en la materia o personas con experiencia, en general
para identificar literatura de inters, podemos acudir
a fuentes primarias, consultar expertos, revisar
fuentes terciarias, utilizar buscadores de Internet.
Una vez que tenemos las fuentes primarias de inters
se procede a consultarlas y seleccionar lo que nos
sirva (usar de preferencia libros de nuestro contexto
guatemalteco o latinoamericano).

TEORIA.

Es un conjunto de conceptos interrelacionados,

definiciones y proposiciones que presentan, una
visin sistemtica de los fenmenos al especificar las
relaciones entre variables, con el propsito de
explicar y predecir los fenmenos.
Una teora tiene diversos grados de evidencia
emprica: 1. si no hay evidencia a favor o en contra
se llama hiptesis. 2. si hay apoyo emprico
moderado se llama generalizacin emprica. 3. si la
evidencia emprica es abrumadora se llama ley.

Ped fuerza...
y Dios me di
dificultades para
hacerme fuerte.
Ped sabidura...
y Dios me di
problemas para
resolver.
Ped prosperidad...
y Dios me di
crebro y msculos
para trabajar.

FUNCIONES DE LA TEORIA.

1. Decir porque, como y cuando ocurre un

fenmeno.
2. Da orden al conocimiento sobre un
fenmeno.
3. Predice un fenmeno.

CRITERIOS PARA DECIDIR EL

VALOR DE UNA TEORIA.

Capacidad de descripcin, explicacin y prediccin.

Consistencia lgica ( no hay contradiccin, se
relacionan las proposiciones).
Perspectiva (se refiere a la cantidad de fenmenos
que explica y mas aplicaciones admita).
Innovacin-inventiva (fructificacin-heurstica) o
sea la capacidad que tiene de generar nuevos
interrogantes o descubrimientos.
Sencillez (parsimonia).

ESTRATEGIAS PARA CONSTRUIR

EL MARCO TEORICO.

Cuando hay una teora completamente

desarrollada sobre un fenmeno (tomaramos
los aspectos interesantes y darle otro punto de
vista al fenmeno o como se aplica dicha teora
a nuestro concepto).
Cuando hay varias teoras aplicables a nuestro
estudio (podemos elegir una o tomar varias
partes aplicables de teoras a nuestro estudio).

Ped favores...
y Dios me di
oportunidades.
Yo no recib nada de
lo que ped...
Pero he recibido todo
lo que necesitaba."

ESTRATEGIAS PARA CONSTRUIR

EL MARCO TEORICO.

Cuando solo hay trozos de teoras (generalizaciones

empricas) dichos estudios se comentan y se van
relacionando unos con otros, de acuerdo a un criterio
coherente, o sea construimos el marco terico
incluyendo resultados y conclusiones de los estudios.
Descubrimientos interesantes pero parciales que no se
ajustan a una teora (podemos organizarlos como
antecedentes de forma lgica y coherente, ahondando
en lo que cada uno aporta a nuestro estudio.

ESTRATEGIAS PARA CONSTRUIR

EL MARCO TEORICO.

Existencia de guas aun no investigadas e

ideas vagamente relacionadas con el problema
de investigacin, cuando no hallamos
literatura relativa al tema ponemos la que nos
oriente al problema, aunque sea desde otro
punto de vista.

OBSERVACIONES SOBRE EL
MARCO TEORICO.

Hay que presentarlo en forma organizada.

Aunque solo vayamos a medir una variable siempre
hay que mencionar lo hecho por otros autores.
UN BUEN MARCO TEORICO NO ES EL QUE
CONTIENE MUCHAS PAGINAS, SINO EL
QUE TRATA CON PROFUNDIDAD
UNICAMENTE LOS ASPECTOS
RELACIONADOS CON EL PROBLEMA.
Se recomienda poner las referencias de manera
resumida, demostrando as que leyeron.

Ped valor...
y Dios me di
obstculos para
superar.
Ped amor...
y Dios me di
personas con
problemas a las
cuales ayudar.

GUIA DE TRABAJO.

ELABORACION DE 10 FICHAS BIBLIOGRAFICAS QUE

CONTENGAN LA REFERENCIA COMPLETA DE
DONDE SE EXTRAJO LA INFORMACION, SEGN EL
TIPO DE QUE SE TRATE.( libros, captulos de libros,
artculos de revistas, artculos periodsticos, videos y
pelculas, trabajos presentados en seminarios, conferencias,
entrevistas realizadas a expertos, tesis, sitios Web, artculos
de revista electrnica en la Web o Internet. (pagina 73, libro
de Sampieri).
ENTREGA DE FICHAS EN FORMA INDIVIDUAL EL
SEGUNDO DIA DE CLASES, PARA REVISION EN EL
SALON DE CLASES POR EL CATEDRATICO.