La tabla resumen de antecedentes.- Es un cuadro esquemático que te
ayuda a organizar, sistematizar y comparar la calidad de tus antecedentes, en función de la metodología y resultados de cada uno de ellos. La tabla contiene 7 columnas, donde cada columna es la información requerida por antecedente y cada fila es un antecedente. Cada columna contiene: 1. Autor y año de publicación. Indicar, usando el estilo APA, el apellido e inicial del nombre del autor, y el año de la publicación entre paréntesis. Ordena los antecedentes desde los más recientes hasta los más antiguos. 2. Fuente de publicación. Indicar de dónde proviene el antecedente. Hay varias opciones posibles: - Revistas científicas (indicar nombre de la revista). - Tesis de pregrado o postgrado (indicar universidad). - Libros (indicar nombre del libro) - Informes institucionales (indicar nombre del informe e institución). - Otras fuentes (periódicos, magazines, documentos libres de internet, congresos, etc.). 3. Objetivo del estudio. Redactar –de forma sintética- el objetivo de cada antecedente (centrarse en el objetivo general). 4. Diseño de estudio. Indicar si el antecedente es una investigación empírica (indicar el sub diseño), una investigación teórica, un informe sectorial, una opinión personal, etc. 5. Muestra y localización. Indicar el lugar de investigación de cada antecedente (país o ciudad), quiénes o qué fueron la muestra, tipo de muestreo y la cantidad de la muestra. 6. Instrumentos. Indicar qué instrumentos se aplicaron y si se presentó evidencia de fiabilidad y validez. 7. Resultados. Resumir, en viñetas, los principales resultado conclusiones de cada antecedente 1. Autor y 2. Fuente de 3.-Objetivo 4.-Diseño de 5. Muestra y 6. 7. Resultados. año de publicación del estudio. estudio. localización Instrumentos. publicación
El apellido y Revistas Redactar – Indicar si el el lugar de Indicar qué Resumir, en
nombre del científicas ( de forma antecedente investigación instrumentos viñetas, los autor, el año nombre de la sintética- el es una de cada se aplicaron principales de la revista) Tesis objetivo de investigación antecedente y si se resultado publicación de pregrado cada empírica (país o presentó conclusiones entre o postgrado antecedente (indicar el ciudad), evidencia de de cada Ordena los ( universidad) (centrarse en sub diseño), quiénes o fiabilidad y antecedente antecedentes - Libros el objetivo una qué fueron la validez desde los (nombre del general investigación muestra, tipo más recientes libro) teórica, un de muestreo hasta los más Informes informe y la cantidad antiguos. institucionales sectorial, una de la (nombre del opinión muestra informe e personal, etc. institución) Otras fuentes (periódicos, magazines, documentos de internet, congresos, etc 2.4. ¿Qué son las bases teóricas? Son el análisis sistemático y sintético de las principales teorías que explican el tema que estás investigando. Una teoría es una explicación sistemática de por qué ocurren ciertos fenómenos. Las teorías nos sirven para entender la realidad, para explicarla. Es sistemática porque todas sus partes se integran sin contradicción alguna. Nuestra vida está guiada por teorías. Sabemos, por ejemplo, que si no comemos morimos, porque el cuerpo humano necesita combustible y nutrientes para sobrevivir. Sabemos que si tomamos antibióticos nos sanamos de una infección estomacal, porque los antibióticos matan las bacterias. Si estudiamos una maestría nuestras posibilidades laborales mejorarán porque el mercado laboral es muy competitivo y escoge a los que tiene mejor currículo. Estos son ejemplos de teorías cotidianas. Pero hay teorías más especializadas, donde se requiere un aprendizaje previo para entenderlas. Justamente eso se espera de una tesis, que no use solo teorías cotidianas, sino que se nutra de teorías especializadas. Por ejemplo, el tiempo de reacción delas personas aumenta cuando su sangre tiene más de 0.5 gramos de alcohol por muestra. En otras palabras, una persona ebria demorará más en reaccionar ante un peligro porque el alcohol disminuye sus reflejos al estar afectados su sistema nervioso central. Hay temas muy especializados que requieren estudio previo para entenderlo. Lo mismo debe suceder, con tu tesis de investigación. Un solo libro no te puede dar toda la información que necesitas en tus bases teóricas, necesitas leer muchos libros, artículos de revista, conversar con especialistas, revisar casos. Por eso, trabaja con esmero; al final, no todos van a entender tu investigación, porque el contenido será especializado y profundo. ¿Cómo sabrás que has realizado una buena base teórica?. Habrás realizado una buena revisión teórica del tema si cuando se conversa contigo se nota que lo dominas mejor que nadie. Pero hay algunas reglas que necesitas verificar. Hiciste una correcta revisión de la bibliografía si cumples las siguientes indicaciones Criterios para saber si hiciste una buena revisión teórica 1.Buscaste libros sobre el tema al menos en dos bibliotecas de Us o instituciones dedicadas a la investigación. 2.Usaste una base de datos y buscaste libros, artículos y referencias de al menos 5 años atrás– Consultaste como mínimo 4 revistas especializadas al menos 5 años atrás 3.Buscaste investigaciones y tesis de tu universidad, otras Us y países Buscaste investigaciones y documentos en al menos, otro idioma 4.Consultaste con profesionales especialistas en el tema. 5.Conoces algún investigador que haya estudiado el problema en un contexto similar al tuyo. Sabes quiénes son los autores más importantes dentro del campo de estudio. 6.Sabes qué aspectos y variables han sido investigados, cómo lo han hecho y en dónde. Para una excelente base teórica, necesitas emplear fuentes (bibliografía) De calidad. Por eso siempre controla la calidad de tu información. Reglas para controlar la calidad de tus fuentes de información – La búsqueda bibliográfica no debe realizarse en un solo lugar. La biblioteca de la universidad es un inicio, pero no debe ser el único lugar de búsqueda. Busca en otras bibliotecas e Internet. – Todas las fuentes son posibles: libros, artículos de revistas, informes, investigación, periódicos, documentos de Internet, documentos oficiales, registros institucionales, entrevistas con expertos, videos de conferencias, separatas registradas, entre otras; siempre y cuando tengan autor, referencia y no sean papermils Cuando encuentres información, comprueba si es útil para tu investigación. Sólo toma en cuenta aquellos documentos que sirven para tu investigación. El resto de información, guárdalo para otros fines. – Hay textos que solo sirven para encontrar otros textos. Son pistas para tu investigación, te brindan información sobre autores o trabajos referenciados. Siempre prefiere los documentos de fuente directa y no aquellos documentos que hablan de otros documentos y estos de otros documentos (información indirecta). Preocúpate por la fiabilidad de los documentos que encuentras. No toda la información es fiable, hay algunos textos que no tienen valor (Ej. Los papermils: monografías.com, el rincón del vago.com, gestiopolis. com, wikilearning.com, etc.). Los documentos que no mencionan autor o fuente de donde citarla, son de dudoso valor. Por el contrario, las fuentes provenientes de revistas científicas, investigación o bases de datos tienen mayor valor Distingue entre hechos y opiniones. Un hecho puede ser comprobado a través de la investigación, observación o experiencia de muchas personas que comparten la misma conclusión. Los hechos son iguales siempre y no están sujetos a interpretación. Las opiniones por otro lado, son creencias, no necesariamente están demostradas. – Prefiere aquellas fuentes que te permitan describir, explicar y predecir. Si te enseñan más sobre el tema que investigas, esa bibliografía es buena. Prefiere las fuentes que tienen consistencia lógica (las proposiciones están relacionadas, son mutuamente excluyentes y no caen en contradicciones internas o incoherencias). Las mejores teorías no se contradicen. Son coherentes. Prefiere las que tienen perspectiva (nivel de generalidad). Las mejores teorías se pueden aplicar a otros contextos y se pueden generalizar a otras condiciones; te hacen pensar, generan nuevas ideas e inquietudes. Es importante que busques información de por lo menos los últimos cinco años. Es decir, información reciente, pero también información de cinco años atrás; de lo contrario, no habrás buscado con exhaustividad. Recuerda: busca información de por lo menos los últimos años. En economía, no hay límite de caducidad bibliográfica, salvo que sean estadísticas comerciales. Es un mal académico generalizado: el no saber distinguir una buena bibliografía científica de otra plagada de "opiniones" e ideologías. Conceptos como teoría, modelo teórico, investigación, etc., son utilizados para referirse a "cantinfladas" y demás informaciones sin relevancia. A veces la "novedad" puede más que la "rigurosidad". En todo caso, es importante mantener un pensamiento crítico cuando valores un documento cualquiera; de lo contrario, aceptarás premisas falsas que te llevarán, inevitablemente, a conclusiones falsas. Para ayudarte a discriminar buenas teorías, te presento a continuación algunas de sus características básicas. Características básicas de una buena teoría Características Descripción Coherencia Una teoría debe ser lógica, de manera que no existan contradicciones, siga un plan racional y que las conclusiones no contradigan las premisas. Consistencia Una teoría debe poseer profundidad, es decir, basarse en argumentos sólidos, ser firme, buscar el meollo del tema, demostrar conocimiento de causa y considerar discusiones bajo diversos enfoques. Originalidad La teoría debe buscar renovar la ciencia a través de nuevas discusiones, nuevas alternativas de estudio y potencialidad, o sea, intentando abrir nuevos caminos para su discusión. Objetividad La teoría debe ser científica, captando la realidad como ella se presenta y buscando eliminar las ideologías, prejuicios y valores personales puedan influir en los resultados. La teoría debe basarse en evidencias verificables, observables y contrastables por otros. Intersubjetividad.- La teoría debe ser aceptada y apoyada por otros investigadores. Las mejores teorías casi siempre son apoyadas por la comunidad de investigadores, son las más citadas y reconocidas en el medio académico. 4.1. ¿Cómo construyo mis bases teóricas? Para construir tus bases teóricas, hay tres pasos esenciales: a) evalúa cuanta información existe, b) elabora un esquema de tus bases teóricas y c) desarrolla el esquema citando todas las fuentes. Pasos para construir las bases teóricas de la tesis La construcción de las bases teóricas depende de la revisión bibliográfica y del nivel de desarrollo teórico sobre el problema que investigas. No todos los temas han sido investigados con el mismo interés; algunos presentan abundantes teorías y estudios que los sustentan, pero hay otros que, han sido abandonados. Por eso, en primer lugar, considera qué tanta información existe sobre el tema Al hacerlo, pueden ocurrir cuatro posibilidades, que van desde obtener mucha información a casi ninguna información. Recomendaciones ante diversos estados del conocimiento sobre el tema de investigación Condición Recomendación Existe una teoría completamente desarrollada, es decir que el tema que estudias cuenta con teorías fuertes y aceptadas por la comunidad científica– Adopta dicha teoría como la estructura misma de tu marco teórico y explícala en tus propias palabras, pero de la forma más creativa posible. Usa tablas y figuras para esquematizar la información. – En ciencias empresariales no existen teorías únicas, por lo que este caso es poco probable. Existen varias teorías que se aplican a tu tema de tesis. – Adopta la mejor teoría como base y extrae elementos de otras teorías que sean de utilidad. Usa la mejor como teoría principal y el resto como accesorias, solo en los aspectos más razonables. – La mejor teoría siempre es aquella que tiene mayor evidencia empírica a favor, no necesariamente la más popular. – En el caso de las teorías de liderazgo, por ejemplo, escoge aquella que más se adecue al tipo de organización y condiciones de estudio. No asumas una teoría como buena, si conoces poco sobre el contexto que investigas. Existan trozos de teoría (generalizaciones empíricas sueltas) que se aplican a tu tesis. – Elabora tu marco teórico basándote en cada una de tus variables. Define cada una de ellas e incluye los aspectos que más se ajusten a tu tema. – Esta situación es la más común en negocios internacionales y logística, donde la mayor parte de la información está desagregada y es generalmente empírica, con poco desarrollo teórico. – Organiza la información de forma intuitiva, basándote en los procesos que estudias. Por ejemplo, si investigas la posibilidad de exportar ropa de mujer del tipo X a los países Emiratos Árabes, pues has visto una oportunidad de negocio allí, puedes considerar: - Una ficha técnica y datos de producción de la oferta. - El análisis competitivo del sector, para ver sus tendencias y competencias. - El análisis del país de destino, en cuanto a características del mercado. - El análisis de los procesos potenciales de exportación, etapa por etapa, así como de la del diseño del negocio. - Un análisis del proceso productivo en función de la demanda estimada. Incluyendo los aspectos operativos. Con esa información, tendrás una excelente “base” para continuar con tu investigación y fundamentarla Existen hipótesis aún no investigadas e ideas vagamente relacionadas con tu tesis. – Procedes de forma similar al caso anterior. Utiliza toda la información que dispones. – En el caso de las tesis de negocios internacionales relacionadas al comercio exterior, incluye en las bases teóricas una ficha técnica del producto o servicio a comercializar. Esa ficha técnica debe poseer toda la información productiva y comercial del producto, identificación arancelaría, características técnicas, principales productores, nombres comerciales, requisitos de acceso, etc. – Incluye un análisis del sector o empresa objeto de estudio, de tal forma que se grafique y describa el contexto en donde se realizará la investigación. Asegúrate que las estadísticas que empleas sean las más actuales posibles. Presentar estadística no actualizada, demuestra escaso interés y dedicación en la tesis. Independientemente de qué tanta información exista, al construir tus bases teóricas céntrate en el problema de investigación y no divagues en otros temas ajenos al estudio. La información que utilices en tus bases teóricas debe estar vinculada entre sí, y no brincarse de una idea a otra. En segundo lugar, hecho el diagnóstico de la información que dispones, debes elaborar un esquema o índice tentativo del contenido para guiarte en la redacción de tus bases teóricas. Un esquema ayuda a organizar el material que encuentres. Te obliga, además, a ser selectivo sobre la información que tienes y la que aún puedas necesitar. El esquema debe ser ordenado. Empieza siempre por las definiciones de cada variable y termina por las mediciones. Usa títulos y subtítulos; títulos para cada variable y subtítulos para el contenido específico en cada una. Mientras más específico seas, mucho mejor. En el esquema incluye, como último punto, una breve descripción del área o empresa dónde realizas la investigación. Esta caracterización puede incluir: nombre de la empresa, datos históricos, tipo organizacional, descripción de principales cargos, etc. Es conveniente posicionar a la empresa en un ramo o sector de actividades. Adicionalmente, te recomiendo tratar brevemente sobre el sector específico donde realizarás tu investigación. Para una investigación correlacional cuyo objetivo es determinar la relación entre estrés laboral y la calidad de atención al cliente en promotores de servicios de la empresa X, se puede plantear el siguiente esquema: 2.2. BASES TEÓRICAS 2.2.1. El estrés laboral 2.2.1.1. Definición 2.2.1.2. Dimensiones del estrés 2.2.1.3. Modelos teóricos del estrés 2.2.1.4. Medición del estrés laboral 2.2.2. Calidad de atención al cliente 2.2.2.1. Definición 2.2.2.2. Dimensiones de la calidad de atención 2.2.2.3. Competencias requeridas en el personal 2.2.2.4. Evaluación. Instrumentos de evaluación. 2.2.3. Factores influyentes en la calidad de atención al cliente. 2.2.3.1. Factores identificados 2.2.3.2. Modelos explicativos 2.2.3.3. El estrés como factor influyente 2.2.4. Dinámica laboral de los promotores de la empresa X 2.2.4.1. Descripción de la empresa 2.2.4.2. Política de personal y contexto laboral 2.2.4.3. Dinámica esperada de la atención al cliente por los promotores Observa que este esquema tiene cuatro partes generales: a) estrés, b) calidad de atención al cliente, c) factores influyentes en la calidad de atención al cliente y d) dinámica laboral de los promotores de la empresa X. En los tres primeros se define el concepto, se describe sus elementos o dimensiones y se analizan modelos teóricos