Test

Psicopedaggico
s

Cuestionario Exploratorio de
Problemas de Aprendizaje
(C.E.P.A)
Autor: Luis Bravo Valdivieso
Objetivo: Detectar la presencia de problemas de
aprendizaje mediante la evaluacin del profesor
Edad: 6 a 9 aos (1er a 4to ao bsico)
rea que abarca: Atencin/ Memoria, Aprendizaje e
Inteligencia.

Batera de Exploracin Verbal

para Trastornos del
Aprendizaje (B.E.V.T.A.)
Autor: Luis Bravo Valdivieso , Arturo Pinto
Guevara
Objetivos: Determinar el funcionamiento
de
algunas
areas
de
rendimiento
psicolingstico que aparecen importantes
en el rendimiento escolar.
Edad: 7 a 12 aos
rea que abarca: Atencin/ memoria

Prueba de Funciones Bsicas

Autor: Olga Berdicewski De Wainberg Neva
Milicic.
Objetivo:
Evaluar
algunas
funciones
psicolgicas bsicas relacionadas con el
aprendizaje escolar y diagnosticar a nios que
presenten alto riesgo de fracasar en primer ao
escolar
Edad: 5 aos, 6 meses a 7 aos, 6 meses
rea que abarca: Percepcin

Test A.B.C
Autor: Manoel Laurence Filho
Objetivo: Su objetivo es detectar la madurez
de un nio para el aprendizaje de lectura y
escritura, entregando un pronstico del tiempo
que demorar el aprendizaje de esta destreza
bsica
Edad: 5 aos, 6 meses a 6 aos, 6 meses
rea
que
abarca:
Percepcin,
psicomotricidad, memoria, atencin, lenguaje

T.E.P.S.I.
Autor: Isabel M. Haeussler Y Teresa Marchant
Objetivo: Mide de manera gruesa el
rendimiento en cuanto a desarrollo psicomotor
del nio
Edad: 2 a 5 aos
rea que abarca: Desarrollo Psicomotor
(motricidad) , lenguaje, pensamiento

Prueba de Discriminacin
Auditiva de Wepman
Autor: JosephWepman
Adaptacin: Ral Chamorro Robelo
Objetivo: Se utiliza para determinar la
habilidad del nio en reconocer las diferencias
finas que existen entre los fonemas usados en
la expresin oral.
Edad: 5 a 7 aos
rea que abarca: Percepcin

Escala de Desarrollo Picq Vayer

Autor: Louis Picq y Pierre Vayer
Objetivo: determinar el nivel de desarrollo
alcanzado en distintas reas y permite la
observacin de los variados problemas de
inadaptacin que puede plantear el nio
Edad:2 a 12aos.
rea
que
abarca:
Psicomotricidad,
coordinacin visomanual, control postural
(equilibrio), control del cuerpo, organizacin
perceptiva.

Batera de Integracin Funcional Cerebral

Bsica INFUCEBA

Autor: Ricardo Olea

Objetivo: Informar sobre dficit o la deficiente
integracin de algunas funciones del sistema
nervioso central bsicas para el aprendizaje.
Edad:7 y 9 aos.
rea que abarca: psicomotricidad, percepcin
visual, memoria, pensamiento

Cubos de KOHS
Autor: Dr. Jacobo Feldman
Objetivo: Informar sobre la capacidad de
integrar
desde
el
punto
de
vista
visoperceptivo-motriz estmulos grficos,
analizar dichos estmulos y sintetizarlos en
volumen.
Edad: 5 a 20 aos
rea
que
abarca:
percepcion, pensamiento

Psicomotricidad,

Pruebas de Lawson
Autor: Anton E. Lawson
Objetivo: evaluar la capacidad de
razonamiento cientfico de acuerdo a las
propuestas de Piaget.
Edad: 14aosenadelante
rea que abarca: Pensamiento

Evaluacin cognitiva Escolar

(Pruebas Piagetanas)

Autor: Jean Piaget

Adaptacin: A.PintoyP.Domnguez.
Objetivo: Evaluacin del Razonamiento
lgico. Evala el porqu, el proceso o la
estructura a travs del cual el nio razona,
informa sobre el estadio del pensamiento.
Edad: nios en etapa pre- escolar a nivel
intermedio.
rea Que Abarca: Pensamiento

Test de Matrices Progresivas

de RAVEN

Autor: J.C.Raven
Objetivo: Medir inteligencia, capacidad intelectual,
habilidad mental general. Por medio de la comparacin
de formas y el razonamiento por analogas
Edad: 12 a 65 aos
rea que abarca: Pensamiento

Test de la Figura Humana

Autor: Karen Machover
Objetivo:
Visualizar aspectos de la
personalidad del sujeto en relacin a su
auto concepto y a su imagen corporal.
Edad: 5 y 12 aos
rea que abarca: Pensamiento

Test TOKEN
Autor: De Renzi y Vignolo
Objetivo: El objetivo de este test es
evaluar la comprensin verbal de rdenes
de complejidad creciente.
Edad: 6 a 11 aos 11 meses
rea
Que
comprension

Abarca:

Lenguaje,

Test de Lectura Seguimiento de

Instrucciones GATES

Adaptacin: Roberto Careaga

Objetivo: Evaluar la comprensin de
lectura para seguir instrucciones que van
de
menor
a
mayor
complejidad.
Edad: Nios de 4 y 5 ao bsico en
adelante
rea que abarca: lenguaje

Test de Lenguaje Cuantitativo

Autor: Sadek-khalil
Adaptacin: Roberto Careaga
Objetivo: Conocer el manejo de lenguaje
cuantitativo
sobre
la
base
de
la
comprensin y aplicacin de los conceptos
de las cuatro operaciones matemticas
bsicas en el lenguaje cotidiano.
Edad: 7 aos en adelante
rea que abarca: lenguaje

Prueba de Lectura y Escritura

Autor: Ricardo Olea
Objetivo: evala lo que el nio maneja en
el mbito de la lectura y escritura.
Edad: 7 aos a 11 aos, 11 meses
rea que abarca: lectura y escritura

Lectura

Pruebas de Procesamiento
Fonolgico

Autor: LuisBravo, ArturoPinto

Objetivo:
estudiar
los
procesos
de
decodificacin fonolgica, y el tipo de errores,
en los nios con retardo lector
Edad: 8 a 10 aos
rea que abarca: conciencia fonolgica

Lectura

Prueba Exploratoria De
Dislexia Especifica T.E.D.E.
Autor: Mabel Condemarin M. Blomquist
Objetivo: Determinar el nivel lector del nio
sobre la base de lectura en complejidad
creciente y explorar signos dislxicos en la
lectura oral.
Edad: 6 a 10 aos, 11 meses
rea que abarca: decodificacin

Lectura

SPACHE

Autor:George Spache
Adaptacin: Gabriela Seplveda y Alicia
Jofr
Objetivo: Medir los niveles de la lectura,
su calidad, errores y velocidad, a travs de
la lectura de prrafos, secuenciados de
acuerdo al nivel escolar de los evaluados
Edad: Nios de 1 a 8 ao bsico
rea que abarca: Instrumental, Lectura,
Decodificacin y Comprensin

Lectura

Prueba de Compresin Lectora de

Complejidad Lingstica
Progresiva C.L.P
Autor: Felipe Allende - Mabel Condemarn
- Neva Milicic
Objetivo:
medir
la
capacidad
de
comprensin de lectura en sus distintas
etapas. Evala etapas: palabras, frases y
oraciones, prrafos, texto simple, texto
complejo.
Edad: 6 aos a 13 aos (1 a 8 bsico)
rea que abarca: comprensin

Lectura

Prueba De Comprensin De
Lectura Silenciosa
Autor: Fernndez Huerta
Objetivo: Permite evaluar el nivel de
comprensin lectora del nio
Edad: 9 a 14 aos
rea que abarca: Comprensin

Escritura

Prueba Exploratoria De La Escritura

Cursiva - P.E.E.C.

Autor: Mabel Condemarn, Mariana Chadwick

Objetivo: Determinar las caractersticas de la
escritura del nio sobre la base de la calidad
de la copia, escritura con velocidad normal de
ejecucin y con rapidez en la ejecucin para
descubrir signos posibles signos disgrficos en
la escritura.
Edad:7 a 11 aos
rea que abarca: grafomotricidad

Escritura

Ficha De Observacin De La Motricidad

Grfica

Autor: Ajuriaguerra Auzias

Objetivo:
Registrar
la
conducta
grafomotora del nio no solo a nivel de pre
escritura, sino tambin en la escritura inicial,
cursos intermedios y en cualquier instancia
de evaluacin de alumnos disgrficos,
incluso adolescentes y adultos.
rea que abarca: grafomotricidad

Matemticas

Prueba de Pre clculo

Autor: Neva Milic Sandra Schmidt
Objetivo: evaluar el desarrollo
razonamiento matemtico en nios
Edad: 4 a 7 aos

del

rea que abarca: funcin pre numrica

Matemticas

Prueba de Comportamiento
Matemtico PCM
Autor: Ricardo Olea, Hernn Ahumada, Luz Elena
Lbano
Objetivo: evala aspectos que forman parte de la
conducta matemtica, considerando niveles de
razonamiento, capacidad para manejar smbolos
numricos, operar y utilizar el clculo dentro de la
estrategia que implica la resolucin de problemas.
Edad: 7 a 12 aos
rea que abarca:
simblicos del calculo

funcin de componentes

Matemticas

Evaluacin del
Comportamiento Matemtico
ECM
Autor:Arthur Benton y Alexander R. Luria
Adaptacin: Mariana Chadwick y Mnica Fuentes
Objetivo: Evaluar la capacidad del nio para
comprender los nmeros presentados en forma oral y
escrita, el clculo oral y escrito, contar series
numricas y elementos grficos, y para el
razonamiento matemtico
Edad: nios de 1 a 6 bsico
rea que abarca: Calculo

Matemticas

Pruebas de Benton y Luria

Autor:
Mariana
Chadwick
W.Mnica
Fuentes
Objetivo: Evaluar la capacidad del nio
para comprender los nmeros presentados
en forma oral y escrita (Componentes
Simblicos del Clculo), para contar series
numricas
y
elementos
grficos,
razonamiento matemtico.
rea
que
abarca:
funcin
de

Matemticas

M.E.D.Y.R.
Autor: Roberto Careaga
Objetivo: Detectar los sntomas y causas de las
dificultades
en
las
cuatro
operaciones
aritmticas bsicas en nios de 1 a 4 ao
bsico
Edad: Nios de 1 a 4 bsico
rea
que
abarca:
Habilidades
matematicas, Funcin operatoria

Test BEERY
Autor: KeithBeery
Objetivo: Identificar de manera temprana
a los nios con necesidades especiales
mediante la evaluacin del grado al que
ellos pueden integrar sus habilidades
visuales y motrices.
Edad: 3 aos a 17 aos, 11 meses
rea que abarca: integracin visomotriz

Test Evala
Autor: Jess Garca Vidal / Daniel Gonzlez Manjon
Objetivo: El estilo de aprendizaje del alumno o
alumna y el potencial de aprendizaje del mismo.
Prediccin
del
rendimiento
lector.
Edad: desde jardn infantil hasta el 3er ciclo de la
educacin primaria
rea que abarca: Comprensin de palabras y
frases.

Prueba de Lenguaje CAPLI

Autor: Helmer Myklebust
Objetivo: Medir el nivel de pensamiento
lingstico en el que se encuentra el menor,
segn la significacin y las caractersticas del
texto, Se ubica al menor dentro del rango
Edad: 7 a 16 aos
rea que abarca: Pensamiento Lingstico

TEST 5 6
Autor: E. Gastelumendi A. Isasmendi
G. Slowak - Z. Carbonell
Objetivo:
Este
test
explora
reas
fundamentales
necesarias
para
la
adquisicin de conocimientos bsicos, tales
como: lectura, escritura y clculo.
Edad: 5 y 6 aos.
rea que
calculo

abarca:

lectura,

escritura,

Cuestionario de entrevista
Infantil
Test de Roberto y Anita
Autor: Hernn Montenegro y Mara Teresa Lira
Objetivo: Evala principalmente la percepcin
del nio hacia su contexto escolar, sin embargo,
tambin se puede asociar a sus relaciones
sociales e intrafamiliares, su auto percepcin y
enfrentamiento a distintas situaciones.
Edad: 6 a 10 aos
rea que abarca: Contexto escolar, socioafectivo, familiar.

Evaluacin Cognitiva Escolar

Autor: Arturo Pinto, Paulina Domnguez

Objetivo: Determinar el nivel el estadio de desarrollo
cognitivo de nios segn la teora piagetana
Edad: 4 a 14 aos
rea
que
pensamiento.

abarca:

Funciones

cognitivas/

ndice de Ajuste del Nio al

Medio Escolar Yo siento, Yo
pienso
Autor: lvaro Valenzuela
Objetivo: Reconocer el auto concepto que tiene
el nio. Analizar situaciones del nio con
respecto a su yo interno y en relacin al entorno
Edad: Cualquier curso o nio que pueda leer y
escribir
rea que abarca: Personal, Socio- afectiva,
Adaptacin escolar

Metropolitan Readiness Test

MRT
Autor: Gertrude Hildreth y Nellie Griffith
Adaptacin: Abarca, S
Objetivo: Identificar nios con necesidades
educativas especiales a travs de la evaluacin
de la madurez para el aprendizaje de la
lectoescritura
Edad: 5 aos, 6 meses a 6 aos, 6 meses.
rea que abarca: Procesos Cognitivos/
funciones bsicas (habilidades lingsticas,
percepcin, conceptos numricos, copia)

Prueba de Lectura y Lenguaje

Escrito PLLE
Autor: Donald Hammill, Stephen Larsen, J. Lee
Wiederholt, Joanna Fountain-Chambers
Objetivo: Determinar el nivel de logro de las
habilidades de comprensin lectura y escritura
segn la edad del sujeto.
Edad: 8 a 15 aos
rea que abarca:
lectoescritura

Instrumental,

lectura,

Instrumento de Evaluacin de
Lectoescritura basado en la
MII
Autor: Carmen Soto
Objetivo: Evaluar la lectoescritura desde
la metodologa interaccional integrativa
Edad: Nios de 3 a 8 bsico que
presentan dificultades en comprensin
lectora y/o escritura
rea que abarca: lectoescritura

Escala De Autoestima
Autor: Lucy Reidl
Objetivo: Saber como se esta incorporando el
nio al mundo escolar; no necesariamente su
desempeo acadmico. Detectar a aquellos nios
que pueden estar presentando dificultades de
adaptacin emocional y que suelen perderse en
el grupo o no manifestar seales muy aparentes.
rea que abarca: Emocional- social y
Conductual.