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Evaluacion Psicopedagogica
Evaluacion Psicopedagogica
MODELO :
En este centro se opta por un modelo de evaluacin
psicopedaggica en colaboracin y centrado en los
procesos. Este planteamiento empieza desterrando el halo
de pretendida magia del psicopedagogo y opta por
reconocer implcitamente sus limitaciones, al solicitar de
forma clara la colaboracin del resto de los profesores,
desde el mismo inicio de la evaluacin psicopedaggica. El
papel del equipo educativo va a ser importantsimo, tanto
en la evaluacin de las dificultades, como en las decisiones
sobre las estrategias para dar respuestas adecuadas.
Interesa, prioritariamente, el aqu y ahora con todas las
variables que, de una u otra manera, estn incidiendo en
esta situacin problemtica. Interesa analizar el proceso de
aprendizaje - enseanza en sentido global y contextual.
DEFINICIN Y CARACTERSTICAS DE LA
EVALUACIN PSICOPEDAGGICA:
Se sigue la orden del 14 de febrero de 1.996 por la que se
regula el procedimiento para la realizacin de la evaluacin
psicopedaggica.
Se entiende la evaluacin psicopedaggica como un
proceso de recogida, anlisis y valoracin de la informacin
relevante sobre los distintos elementos que intervienen en
el proceso de enseanza y aprendizaje, para identificar las
necesidades educativas de determinados alumnos que
presentan o pueden presentar desajustes en su desarrollo
personal y/o acadmico, y para fundamentar y concretar
las decisiones respecto a la propuesta curricular y al tipo de
ayudas que aquellos pueden precisar para progresar en el
desarrollo de las distintas capacidades.
La evaluacin psicopedaggica, aunque se origina a
partir de las necesidades particulares de determinados
alumnos, habr de contribuir a la mejora de la calidad de la
institucin escolar y, en definitiva, de las condiciones
educativas en las que se dan las situaciones individuales.
La evaluacin psicopedaggica habr de basarse en la
interaccin del alumno/a con los contenidos y materiales
de aprendizaje, con el profesor, con sus compaeros en el
contexto del aula y en el centro escolar, y con la familia.
La evaluacin psicopedaggica habr de reunir la