LISTA DE CHEQUEO

CDIGO: FD: -1-02

Nombre
Aprendiz:
Nombre
Instructor:
Programa
Formacin:

del

Proyecto
Formacin:

de Diseo de una empresa prestadora de servicio en el rea de Animacin

Turstica en La Institucin Educativa Juan Mara Cspedes de Tulu Valle
del Cauca.

del

Fecha:

de TCNICO EN ANIMACIN TURISTICA

N de
Orden:

Presentacin:
Resultados de
Aprendizaje
3.5.3.1 Actividades de
Reflexin inicial.

Evidencias de Aprendizaje
Desempeo:
3.5.3.1.2 Foro de discusin:
Producto:
3.5.3.1.1 Artculo de opinin

3.5.3.2.1 Organizar
informacin necesaria
para la prestacin del
servicio de acuerdo con
los
Protocolos establecidos
por la organizacin

Desempeo:
3.5.3.2.1.1.2 Socio drama
3.5.3.2.1.2.2 Panel de discusin
3.5.3.2.1.3.2 Mesa redonda
Producto
3.5.3.2.1.1.1 Cartilla
3.5.3.2.1.2.1 Cuestionario
3.5.3.2.1.3.1 Informe Excel

3.5.3.2.2 Comprender
frases y vocabulario
habitual sobre temas de
inters personal y temas
tcnicos
"Comprender la idea
principal en avisos y
mensajes breves, claros y
sencillos en ingls
Tcnico"

Knowledge:
3.5.3.2.2.1.2 Completed the blanks in the list
of verbs given by the teacher.
3.5.3.2.2.3.1 Studied the questions of the
personal interview in order to answer to the
teacher.
Performance:
3.5.3.2.2.1.3 Participated in the ludic activity
Be focus
3.5.3.2.2.2.1 Participated in writing, listening,
speaking and reading activities.
3.5.3.2.2.3.2 Presented an interview about
yourself.
3.5.3.2.2.4.2 Watched the videos about The
world Word given by the teacher.
Product:

Firma del
docente

3.5.3.2.3 Identificar las

tcnicas de animacin
turstica de acuerdo con
los objetivos y perfiles de
Los turistas

3.5.3.2.4 Ejecutar
procesos bsicos para la
prestacin del servicio de
Acuerdo a los
procedimientos
establecidos por la
organizacin.
3.5.3.2.5 Promover La
Interaccin Idnea
Consigo Mismo, Con Los
Dems Y Con La
Naturaleza En Los
Contextos Laboral Y
Social

3.5.3.2.6 Comunicacin
Para La Comprensin:

3.5.3.2.2.1.1 Created a crossword and

roulette in English.
3.5.3.2.2.2.2 Delivered the annexes given by
the teacher.
3.5.3.2.2.3.2 Answered the questions of the
personal interview to the teacher.
3.5.3.2.2.4.1 Drew pictures related with
touristic animation.
Desempeo:
3.5.3.2.3.1.2 Mesa redonda
3.5.3.2.3.2.2 Plenaria
3.5.3.2.3.3.2 Foro de discusin
3.5.3.2.3.4.2 Panel de discusin
3.5.3.2.3.5.2 Foro de discusin
Producto:
3.5.3.2.3.1.1 Cuadro con listado
3.5.3.2.3.2.1 Poster
3.5.3.2.3.3.1 Artculo de opinin comparativo
3.5.3.2.3.4.1 Plegable
3.5.3.2.3.5.2 Friso
Desempeo:
3.5.3.2.4.2 Mesa Redonda
Producto:
3.5.3.2.4.1 Friso

Desempeo:
5.3.3.2.5.4.2 Foro de discusin
3.5.3.2.5.2.2 Juego de roles
3.5.3.2.5.3.2 Mesa redonda
3.5.3.2.5.4.2 Foro discusin
3.5.3.2.5.6.2 Juego de roles
Producto:
3.5.3.2.5.1.1 Cartilla
3.5.3.2.5.2.1
Conclusiones
problemtica
3.5.3.2.5.3.1 Cartilla
3.5.3.2.5.4.1 Ensayo
3.5.3.2.5.6.1 Fotos, videos
Desempeo:
3.5.3.2.6.1.2 Exposicin
3.5.3.2.6.2.2 Debate
3.5.3.2.6.3.2 Foro discusin
Producto:
3.5.3.2.6.1.1Cartilla.
3.5.3.2.6.2.1 Comentario
3.5.3.2.6.3.1 Artculo de opinin
3.5.3.2.6.3.1 Friso

sobre

3.5.3.2.7
Tecnologa E Desempeo
3.5.3.2.7.2 Exposicin 3.2.3.2.7.2
Informtica
Exposicin utilizando las herramientas de
ofimtica como Excel y Word.
3.2.3.2.7.3.2 Exposicin.
Producto:
3.2.3.2.7.1.1 Diapositivas.
3.2.3.2.7.2.1 Presentacin de multimedia
3.2.3.2.7.3.1 Blog actualizado.
3.5.3.2.8 Proyecto De Vida Desempeo:
3.5.3.2.8.1.2 Foro discusin
3.5.3.2.8.2.2 Mesa redonda
3.5.3.2.8.2.3 Lectura de su Plan de Accin
Personal
Producto:
3.5.3.2.8.2.1 DOFA
3.5.3.2.8.2.2 Plan de Accin
3.5.3.3 Actividades de
Desempeo:
apropiacin del
3.5.3.3.1.2 Video del juego
3.5.3.3.2.2 Espacio de discusin guiado
conocimiento
3.5.3.3.3.2 Informe
Producto:
3.5.3.3.2.1 Conclusiones
3.5.3.3.3.1 Evidencias fotogrficas, videos
3.5.3.4 Actividades de
Conocimiento :
transferencia del
3.5.3.4.1 Pirmide de conceptualizacin
3.5.3.4.2.1 Video
conocimiento
3.5.3.4.3.3 Taller de ideas de negocio
Desempeo:
3.5.3.4.1.2 Panel de discusin
3.5.3.4.3.2 Circuito ideas de negocio
3.5.3.4.4.2 Foro de discusin
Producto:
3.5.3.3.3.1 Cartilla interactiva
3.5.3.3.4.1 Plegable

INDICADOR O CRITERIO DE EVALUACIN

1 Explora diferentes fuentes de informacin

utilizando tecnologas de la informacin y la
Comunicacin.
2 Selecciona la informacin requerida para la
prestacin del servicio de acuerdo con los
objetivos de la organizacin y las necesidades y
expectativas del cliente.
3 Describe los objetivos de la actividad turstica de
acuerdo con la normatividad vigente.
Interpreta objetivos, tendencias y motivaciones
del tiempo libre aplicado a la actividad
Turstica.
4 Distingue los objetivos de la animacin turstica
de acuerdo con los tipos y modalidades
establecidas.
5 Selecciona las actividades de acuerdo con
clasificacin y modalidades aplicadas a
Tipologas de clientes.
6 Presenta alternativas del uso del tiempo libre de
acuerdo con las necesidades y
Expectativas de los clientes
7 Selecciona equipos y elementos para las
actividades de acuerdo con normas y tcnicas de
seguridad.
8 Desarrolla actividades de autogestin orientadas
hacia el mejoramiento personal segn los
requerimientos del proceso formativo.
9 Aborda procesos de trabajo colaborativo
orientados hacia la construccin colectiva segn
los requerimientos de los contextos sociales y
productivos.
10 Armoniza los componentes racionales y
emocionales en el desarrollo de los procesos de
trabajo colectivo segn normas de convivencia.
11 Establece procesos comunicativos asertivos que
posibiliten la convivencia en los contextos social y
productivo
12 Facilita los procesos de comunicacin entre los
miembros de la comunidad educativa
13 Utiliza con criterio tcnico las tecnologas de la
informacin y la comunicacin de acuerdo con las

SI

NO

OBSERVACIONES

actividades a desarrollar.
14 Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes
que contribuyen a la resolucin de problemas

15 Utiliza la herramienta del paquete de office

adecuadamente
16 Maneja las herramientas bsicas de office
17 Maneja adecuadamente las normas ICONTEC
18 Identifica las tcnicas de comunicacin oral.
19 Elabora artculos de opinin teniendo en cuenta
la estructura para su elaboracin.
20 Elabora un perfil de proyecto
21 Lidera procesos dentro de su formacin como
persona integral.
22 Autoevala su desempeo de acuerdo a los
parmetros establecidos por la institucin
23 Presenta el portafolio de manera oportuna de
acuerdo a la norma de competencia
24 Participa en el aseo y organizacin del saln de
clase.
25 Asiste de manera efectiva al desarrollo de las
clases.
26 Utiliza un vocabulario respetuoso.
27 Conoce y cumple la normatividad establecida
para el desarrollo de las prcticas de la
especialidad de la media Tcnica.
28 Respeta a sus compaeros, docentes y dems
integrantes de la comunidad educativa.
29 Usa el uniforme como lo exige el manual de
convivencia de acuerdo al horario establecido.
30 Utiliza y cuida los recursos, materiales y otros
con que cuenta la institucin
31 Valora la colaboracin y asesora que recibe por
parte del docente
32 Aprecia la ayuda que recibe por parte de sus
compaeros cuando la solicita
33 Presenta los trabajos en el tiempo y parmetros
acordados con el docente
34 Plantea soluciones innovadoras y creativas a
problemas especficos
35 Asiste de manera puntual a las actividades
diarias de clase y extraclase
36 Se integra con facilidad a nuevos ambientes de
trabajo
37 Aplica los conocimientos visto en su vida
cotidiana
38 Valora el ambiente en que se desarrolla la clase.
39 Se interesa por los temas vistos en clase
40 Planifica el tiempo de sus actividades diarias
41 Participa activamente en el desarrollo de las

actividades propuestas por el o la docente

42 Demuestra actitudes de sensibilizacin a travs
de un proceso ecolgico artstico y recreativo
43 Asiste de manera oportuna y eficaz a la prctica
de su Especialidad, demostrando un alto grado
de responsabilidad
44 Espera al docente dentro del aula de clase
Le agrada el trabajo en equipo
45 Maneja un cdigo de comunicacin asertiva

Firma jefe de rea: __________________________________________________

Firma del (la) Estudiante: _____________________________________________
Firma del acudiente: _________________________________________________
Ciudad y fecha: ______________________________________________________
Observaciones:
Juicio de Evaluacin