Universidad de San Carlos de Guatemala.

Centro Universitario del Sur-Cunsur.

Carrera: PEM en Pedagoga y Tcnico en Admn. Educativa.
Curso: Su!ervisin Educativa ".
#ocente: $icda. Mara Eugenia %arrera de $!e&.
Ciclo: '(.
Cualidades de un Su!ervisor
Edgar #anilo )u*re& Cerme+o.
Carne: ,-""./0"1.
Escuintla2 S*3ado -, de agosto del ,-"..
(ntroduccin
Un factor importante que contribuye a la satisfaccin del trabajo de los empleados es la
calidad de la supervisin que reciben. El supervisor es alguien con quien interactan en
una base diaria. La naturaleza de esta relacin puede hacer o tener influencia en el
resultado de un departamento completo. Debido a esto en el siguiente trabajo se plasman
!" cualidades que no deben de a un buen supervisor.
". Pertenencia a un gru!o. El l#der debe comportarse como un miembro m$s del equipo
y tiene que transmitir un objetivo comn al resto de personas que se encuentran bajo su
supervisin.
,. Ca!acidad de comunicacin. La comunicacin debe de ser fluida y transparente y por
supuesto debe de primar la honestidad hacia el equipo. Esta comunicacin tambi%n debe
de ser directa y respetuosa.
1. E4em!lo a seguir. El equipo debe de notar la ilusin de su superior en lo que
desempe&a y debe de encontrar en %l un referente no slo de su trabajo y hacia el resto de
compa&eros.
.. Estandarte de la com!a+a. El l#der tiene que trasladar los valores y la visin de la
compa&#a para hacer que sus colaboradores se sientan parte importante de ella.
/. Motivador. El l#der debe de saber motivar para reforzar las carencias e impulsar los
puntos fuertes de cada uno de sus colaboradores para ayudarles en su formacin
profesional.
5. Promotor del cam3io. La creatividad y la innovacin tienen que ser dos pilares
fundamentales en la gestin del l#der y para estar preparados para los cambios.
0. Conciliador. 'o slo debe comunicarse con su equipo de forma continua y efectiva
sino que tiene que promover la buena relacin dentro de %l. (ara ello son esenciales la
comprensin a la hora de entender a los dem$s y su capacidad de di$logo. El l#der no
impone sus opiniones sino que tiene que convencer a sus colaboradores.
6. Ca!a& de a!render de los dem*s. El l#der no tiene miedo a rodearse de los
profesionales m$s aptos para aprender de ellos y conocer el mejor resultado en aquello
que hacen.
7. Sa3er delegar. )l no temer a sus colaboradores el l#der debe aprender a delegar y
confiar en ellos a la hora de realizar el trabajo.
"-. Ca!acidad de resolucin. *educir los problemas a lo realmente importante y tomar
decisiones asumiendo las consecuencias de sus ideas. +iene que saber coordinar el tiempo
de trabajo y eliminar aquellas tareas innecesarias.
Conclusiones
(ara el buen funcionamiento de una compa&#a siempre es importante la gestin de un
buen supervisor y su equipo.
Un buen supervisor debe saber dirigir su vida debe conocer el mapa y m$s an debe de
conocer el territorio. De esta forma podr$ dirigir de forma eficaz y eficiente a su equipo
de trabajo consiguiendo resultados ptimos.
La capacidad de liderazgo es considerada por algunos una vocacin innata mientras que
otros se&alan que es una cualidad trabajada y cultivada continuamente. (or eso un buen
supervisor debe de tener buenas cualidades que ser$n las que lo har$n resplandecer junto
a su equipo de trabajo.
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