Benemrito Instituto Normal del Estado

Gral. Juan Crisstomo Bonilla

Licenciatura en Educacin Preescolar
Profesor Erick Jurez Garca
Semestre 2 Grupo: A
Prez Villela Marian Ameyalli


Campo Formativo: Lenguaje Y comunicacin
Competencia: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradicin oral
Aspecto: Lenguaje Oral
Aprendizaje Esperado: Escucha la narracin de ancdotas, cuentos, etc.; expresa sucesos que le provocan alguna
reaccin.
Nombre: Cuentos y ms Cuentos
Inicio Desarrollo Cierre

Bienvenida a los alumnos

Para iniciar se les mostrara a los pequeos el
cuento la zapatera mgica

Les gustan los cuentos?
Les han contado cuentos

Posteriormente se les leer los cuentos
infantiles sentados en un crculo todos juntos

Organizacin del grupo: Grupal

Consignas:

Los nios se sentaran en un crculo ,junto
con la maestra para escuchar mejor el
cuento


Despus de sentarlos en crculo y leerles el
cuento los alumnos identificaran y repetirn
las acciones buenas (valores) de los
personajes.

Una vez identificadas, se les dar una hoja y
se le pedir que vuelvan a sus lugares para
que dibujen su parte favorita del cuento.

Los alumnos compartirn con sus
compaeros su parte favorita del cuento y
por qu lo fue.

Qu aprendimos hoy?
Qu acciones buenas hicieron las
hadas?
Les gusto el cuento?
creen que se deba ser agradecido
cuando alguien hace algo bueno
por ti?
Por qu?

Recursos: Cuento la zapatera mgica,
material con actividades

Tiempo: 20-30 min

Lugar: Saln de Clases

Referencias: PEP 2011

Benemrito Instituto Normal del Estado
Gral. Juan Crisstomo Bonilla
Licenciatura en Educacin Preescolar
Profesor Erick Jurez Garca
Semestre 2 Grupo: A
Prez Villela Marian Ameyalli