Como elaborar un Proyecto

Primero aqui estn los pasos generales, estos pueden cambiar un poco si se trata de una investigacin
cientifica o de si es un proyecto social


1 Nombre o ttulo
2 Descripcin del proyecto
3 Fundamento o justificacin
4 Finalidad del proyecto
5 Referencia a las instituciones (No siempre es necesario)
6 Objetivos del proyecto (Generales y especficos)
7 Resultados
8 Destinatarios
9 Productos
10 Localizacin
11Actividades tareas y metodologa
12 Calendario
13 Recursos (materiales y tcnicos, humanos y financieros)
14 Presupuesto
15 Responsables y estructura administrative
16 Evaluacin o conclusin
17 Bibliografia
18 Anexos




Componentes de un Proyecto de Investigacin

1. Portada
2. Introduccin
3. Antecedentes
4. Justificacin
5. Planteamiento del problema
6. Hiptesis de trabajo
7. Objetivos
General
Especficos
8. Marco terico
9. Encuadre metodolgico
10. Cronograma de actividades
11. Presupuesto
12. Referencias citadas
13. Anexos (opcional)



Descripcin de los componentes del proyecto de investigacin

Portada

La portada es la pgina de presentacin del proyecto. Debe contar con un ttulo, el autor, el director del
proyecto (si lo tiene), el programa, la facultad, la universidad y la ciudad.

El ttulo es muy importante para el proyecto de investigacin. Es como el nombre que lo identifica y le
da carcter. El ttulo del proyecto es directo y preciso. Con slo leer el titulo, cualquier lector debe tener
una clara idea del tema de investigacin (de ah que lo identifique). Cuando dicho tema involucra un
lugar o un periodo especficos, estos deben aparecer en el ttulo. Algunos autores prefieren introducir
un ttulo metafrico con el propsito de seducir los lectores o de darle carcter a su proyecto. En caso
tal, se hace
necesario un subtitulo, el cual clarifica el tema de investigacin.



Introduccin

Convencionalmente, la introduccin da cuenta de una manera general del qu, del cmo, del dnde y
del cundo de la investigacin. En este sentido, la introduccin ofrece una visin panormica de lo que
otros apartes del proyecto elaborarn con ms detenimiento.

La introduccin es, entonces, una especie de resumen del proyecto. As, con solo leer la introduccin,
cualquier lector debe tener la informacin clara y suficiente sobre lo qu trata el proyecto al igual que la
metodologa que se va a emplear, sin dejar de lado los lugares y momentos en los que se desarrollar.



Antecedentes

Como su nombre lo indica, en los antecedentes se realiza un balance de aquellas investigaciones previas
que son relevantes para la pregunta de investigacin. Por tanto, en los antecedentes se hace una
revisin bibliogrfica del estado del arte de los estudios existentes relacionados con la pregunta. Este
estado del arte incluye aquellos trabajos que realizados desde la misma disciplina que han abordado
directa o tangencialmente la pregunta que uno se formula en el proyecto. Esto es, si mi investigacin es
sobre la relacin entre identidades juveniles y la msica desde la antropologa en Santa Marta,
mis antecedentes son todos aquellos trabajos que han abordado esta relacin primero que todo en esta
ciudad, pero tambin en otras ciudades. No se debe olvidar que lo que buscan los antecedentes es que
uno tenga lo suficientemente claro qu existe sobre lo que uno pretende investigar, no vaya a ser que
por ignorancia se repliquen cosas o por desconocimiento uno no pueda recoger los aportes de los otros
para llevar el estado del conocimiento ms all.



Justificacin

En la justificacin se elabora una argumentacin de la pertinencia de la investigacin. Analticamente se
pueden diferenciar dos tipos de justificacin: la pertinencia disciplinar y la pertinencia socio-poltica. La
pertinencia disciplinar significa definir cul es la relevancia para la disciplina de dicha investigacin. Para
plantearlo en otros trminos, en el proyecto se debe argumentar por qu la investigacin que uno est
proponiendo es relevante para la disciplina y, en ltimas, a uno por qu le deben dar un titulo de
antroplogo, de historiador o de socilogo con la tesis que pretende realizar. Por su parte, la pertinencia
socio-poltica refiere a la relevancia poltica o social de la investigacin. Para el proyecto de tesis en
antropologa el primer tipo de justificacin es indispensable, mientras que el segundo puede parecer
como no aplicable para algunas preguntas.



Planteamiento del problema

El planteamiento del problema se elabora en torno a la pregunta de investigacin. Es en
el planteamiento del problema donde debe ser contextualizada y formulada dicha pregunta.


Contextualizar la pregunta significa presentarle al lector los aspectos geogrficos, histricos,
econmicos, sociales y culturales desde los cuales hace sentido la pregunta de investigacin. La
formulacin de la pregunta es la columna vertebral del proyecto. Esta formulacin debe ser
absolutamente precisa, transparente y directa. Por tanto, cada uno de los trminos y categoras
utilizados en la pregunta sern objeto de elaboracin en los objetivos, el marco terico y la metodologa
respectivamente. Es crucial que, adems de pertinente disciplinarmente, la pregunta sea contestable y
viable. Una pregunta contestable
es aquella que, dado un encuadre metodolgico especifico, se pueden obtener los datos necesarios
para responderla. La viabilidad de la pregunta apunta ms a las condiciones institucionales,
presupustales, sociales y polticas que hacen posible o no contar el trabajo de campo y/o el acceso a las
fuentes.



Hiptesis de trabajo

La hiptesis de trabajo es una conjetura hecha de antemano sobre la pregunta de investigacin que ser
objeto de contrastacin con el desarrollo de la investigacin. Es decir, la hiptesis es la respuesta que se
espera encontrar sobre la pregunta. El propsito de la hiptesis de trabajo es explicitar los supuestos
desde los cuales opera la pregunta y, as, permitir su decantamiento.



Objetivos

Las metas o propsitos de la investigacin constituyen los objetivos. Los objetivos siempre empiezan con
un verbo en infinitivo (identificar, examinar, describir, indagar, etc.) y son concisos y realizables.

Convencionalmente, un proyecto de investigacin cuenta con un objetivo general y unos especficos. El
objetivo general es uno ya que no slo debe estar en correspondencia con la pregunta de investigacin,
sino que tambin da cuenta de ella. Dado que existe una correspondencia entre el objetivo general y la
pregunta, al redactar este ltimo se debe tener en cuenta que el propsito de un proyecto acadmico es
contestar
dicha pregunta. Dependiendo del carcter descriptivo, explicativo o interpretativo de la misma, el
objetivo general debe ser redactado en estos trminos. Los objetivos especficos se desprenden lgica y
temticamente del general. No pueden ser ms abarcadores que el objetivo general ni apuntar a
propsitos diferentes o antagnicos del mismo.



Marco terico

El marco terico debe dar cuenta no slo de cada una de las categoras de anlisis que constituyen la
pregunta de investigacin, sino tambin de las relaciones tericas entre ellas.


Por eso, en el marco terico no pretende simplemente invocar un autor o una escuela en al cual se
inscribe la investigacin. Menos aun, el marco terico se limita a una lista de definiciones de trminos.
Crucial es elaborar las categoras de anlisis sin desconocer la amplia literatura existente sobre las
mismas. No se puede ignorar las elaboraciones precedentes desarrolladas por otros autores sobre las
categoras de anlisis que constituyen la pregunta de investigacin.



Metodologa

Esquemticamente se puede afirmar que la metodologa es el por qu del cmo de la investigacin. Esto
es, la metodologa da cuenta detalladamente de las razones por las cuales se va a realizar la
investigacin de una forma especfica en aras de contestar la pregunta. Por eso, la metodologa no es un
listado de tcnicas, sino que explica cmo, cundo, por cuanto tiempo, bajo qu condiciones y con qu
implicaciones se van a
instrumentalizar unas tcnicas y metodologas. La metodologa debe ser clara y especifica, elaborando
detalladamente cmo se espera producir los datos requeridos para responder a la pregunta de
investigacin. La metodologa debe ser concreta y especfica al proyecto de investigacin. Debe
quedarle claro al lector el procedimiento, paso a paso, de cmo se espera producir la informacin.



Cronograma de actividades

El cronograma ordena en el tiempo las actividades relevantes para el desarrollo de la investigacin. El
grueso de estas actividades se desprende de la metodologa. En general, el cronograma de actividades
es presentado como una tabla con dos columnas: una donde se desagregan las actividades y la otra
donde se localizan en el tiempo (el cual se puede presentar por meses o semanas, dependiendo del
detalle del cronograma).



Presupuesto

En el presupuesto se da cuenta de los costos de la investigacin. Generalmente, el presupuesto se
presenta en una tabla. Pero el formato y los rubros contenidos en la misma varan grandemente de
acuerdo a la institucin a la cual se le presenta el proyecto para la su financiacin. Por lo general, en la
columna de la izquierda se presentan los rubros, mientras que en las de las de la derecha los costos y el
total. En el caso que presento a continuacin, el presupuesto se desagrega entre dos entidades.
Dependiendo del proyecto, se puede desagregar entre ms o no contar sino con una institucin
financiadora.



Bibliografa / Referencias citadas

Dos son los tipos de sistemas de citacin ms comunes utilizados en las ciencias sociales.


Uno el de parntesis en el texto y el otro el de notas al pie de pgina. Dado que en la antropologa en
Colombia se viene imponiendo el primero, en estas notas se expondr este sistema. Los historiadores
suelen trabajar ms con el sistema de notas al pie de pgina.


Tambin es por escuelas. Las personas ms cercanas a la tradicin anglo (Gran Bretaa y Estados
Unidos) tienden a utilizar el sistema de parntesis, mientras quienes estn ms ligados al sistema
francs o mexicano prefieren el de nota al pie de pgina. Es importante no confundir las notas al pie de
pgina como sistema de citas de las notas al pie de pgina para hacer clarificaciones, comentarios o
digresiones al cuerpo del texto. Utilizar el sistema de citas de parntesis no significa que no se puedan
usar las notas a pie de pgina. Lo que s no es correcto es revolver los dos sistemas de citas.

En el sistema de parntesis nicamente deben aparecer en la bibliografa las referencias citadas en el
texto. Igualmente, toda referencia citada en el texto debe aparecer en la bibliografa. No se emplean
abreviaturas como op. cit., loc.cit, ibid, etc. Las referencias en el texto siempre van entre parntesis, con
el apellido del autor y el ao. Ejemplo: (Snchez 2005). Siempre se ha de escribir el apellido del autor
citado cuantas veces sea necesario.


Excepcin a esta norma ser nicamente la abreviatura et al., para referirse a ms de tres autores, una
vez nombrado el autor principal. Ejemplo: (Pardo et al. 2002). Si se est haciendo referencia a una cita
textual, debe incluirse siempre el nmero de la pgina de la cual se transcribe la cita. Ejemplo: (Fuya
1998: 237). Si se est haciendo referencia a un concepto o a una idea global de otro autor, basta con
citar el autor y el ao. Ejemplo:
(lvarez 2001). Para citas textuales de ms de cuatro lneas se emplearn las comillas ( " ), deben
centrarse, separarse del cuerpo del texto principal y reducir el espacio entre las lneas y/o el tamao de
los caracteres.

En la bibliografa al final se seguirn los siguientes criterios:

-Libro de un solo autor:

Apellido, Nombre. Ao. Titulo en cursiva. Ciudad: Editorial.

Dyer, Richard. 1997. White. Nueve York: Routledge.

-Libro de dos autores:

Apellido, Nombre y Nombre Apellido. Ao. Titulo en cursiva. Ciudad: Editorial.

-Libro de tres autores:

Apellido, Nombre; Nombre Apellido y Nombre Apellido. Ao. Titulo en cursiva.
Ciudad: Editorial.

-Libro de ms de tres autores:

Apellido, Nombre et al. Ao. Titulo en cursiva. Ciudad: Editorial.

Baud, Michiel et al. 1996. Etnicidad como estrategia en Amrica Latina y el
Caribe. Quito: Ediciones Abya-Yala.
-Artculo de revista:

Apellido, Nombre. Ao. Titulo. Nombre de la Revista (en cursiva). Volumen
(Nmero entre parntesis): pgina de comienzo-pagina final.

Stavenhagen, Rodolfo. 1984. Notas sobre la cuestin tnica. Estudios sociolgicos.
12 (4): 18-45.

-Captulo en libro colectivo:

Apellido, Nombre. Ao. Titulo entre comillas. En: Nombre Apellido (ed.), Titulo del libro en cursiva, pp.
pgina de comienzo-pagina final. Ciudad: Editorial.

Devalle, Susana. 1989. Etnicidad: discurso, metforas, realidades En: Ana Mara Alonso (ed.), La
diversidad prohibida: resistencia tnica y poder de Estado. Mxico: Siglo XXI.

-Trabajo de grado o tesis:

Apellido, Nombre. Ao. Titulo del trabajo de grado entre comillas. Trabajo de grado (tesis de es de
maestra, disertacin si es de doctorado). Programa del
que se grada. Universidad. Ciudad

Vega, Jos Luis. 2006. Gente negra del barrio Cristo Rey: historia, actividades econmicas y
representaciones en Santa Marta. Trabajo de grado. Programa de Antropologa. Universidad del
Magdalena. Santa Marta.

-Informe o manuscrito no publicado:

Apellido, Nombre. Ao. Titulo del trabajo de grado entre comillas. Informe (o manuscrito) Institucin
(proyecto o entidad). Ciudad.

Cano, Isabel. 1994. Familia y cultura en Guapi. Informe. Proyecto Biopacifico. Bogot.

-Artculo/pgina bajado de internet:

Apellido, Nombre. Ao.2 Ttulo del artculo o pgina entre comillas. Direccin de la pgina.
(Consultada: da/mes/ao).

Ricaurte, Miguel. 2006. La cultura en la era del ciber-espacio. www.ciberculture.net (Consultada:
12/08/2007).



Anexos (opcional)

En algunas ocasiones, los proyectos de investigacin cuentan con tablas, censos,
mapas complementarios, etc. que se colocan al final en los anexos. Es importante tener en cuenta que la
informacin anexada sea realmente necesaria para el proyecto ya que de otra manera los anexos no
aportan nada sustantivo.



Ejemplos

Bueno Aqui les dejo un documento con la descripcin paso a paso de como hacer un proyecto, adems
trae algunos ejemplos.