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El documento presenta el planificador y guía de actividades formativas y sumativas del primer período para la asignatura de Artes Plásticas de 3er grado en el Colegio Español Padre Arrupe. Incluye dos actividades evaluadas en clase utilizando diferentes técnicas pictóricas como la mancha y combinaciones de colores primarios, con fechas de entrega para cada sección. Las actividades son calificadas según criterios como la simetría, limpieza, composición, trazo y expresión creativa.
El documento presenta el planificador y guía de actividades formativas y sumativas del primer período para la asignatura de Artes Plásticas de 3er grado en el Colegio Español Padre Arrupe. Incluye dos actividades evaluadas en clase utilizando diferentes técnicas pictóricas como la mancha y combinaciones de colores primarios, con fechas de entrega para cada sección. Las actividades son calificadas según criterios como la simetría, limpieza, composición, trazo y expresión creativa.
El documento presenta el planificador y guía de actividades formativas y sumativas del primer período para la asignatura de Artes Plásticas de 3er grado en el Colegio Español Padre Arrupe. Incluye dos actividades evaluadas en clase utilizando diferentes técnicas pictóricas como la mancha y combinaciones de colores primarios, con fechas de entrega para cada sección. Las actividades son calificadas según criterios como la simetría, limpieza, composición, trazo y expresión creativa.
ASIGNATURA: ARTES PLÁSTICAS. GRADO 3° SECCIÓN: “A-B-C“
UNIDAD 1: NOS COMUNICAMOS CON EL ARTE. FECHA DE ENTREGA 3° “A” FECHA DE ENTREGA 3 ° “B” FECHA DE ENTREGA 3° “C” 5 de Febrero de 2020. 5 de Febrero de 2020. 5 de Febrero de 2020. UNIDAD 1: NOS COMUNICAMOS CON EL ARTE. ACTIVIDAD EVALUADA EN CLASE : Técnica de la mancha CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Puntos INDICADORES Seguimiento de proceso. 2.0 Aplica la simetría empleando Simetría. 3.0 la técnica de la mancha de pintura. Limpieza en el uso de color. 2.0 Composición. 3.0 TOTAL. 10.0 EXPLICACIÓN DE TAREA. Elabora un eje simetría empleando ledger, aplica témpera en el doblez creando simetría al presionar extendiendo la pintura. Traer gabacha y trapito. UNIDAD 1: NOS COMUNICAMOS CON EL ARTE. FECHA DE ENTREGA 3 ° “A” FECHA DE ENTREGA 3 ° “B” FECHA DE ENTREGA 3 ° “C” 26 de Febrero de 2020. 26 de Febrero de 2020. 26 de Febrero de 2020. ACTIVIDAD INTEGRADORA EN CLASE: Dibujo combinando colores primarios. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Puntos INDICADORES Ilustra de forma creativa una composición. 2.0 Trazo de dibujo y expresión creativa. Resolución creativa al aplicar combinaciones de 3.0 Reconoce y aplica la combinación de colores primarios para obtener secundarios. primarios para obtener colores secundarios Pincelada 1.0 Manipula de forma correcta la pincelada. Limpieza en su actividad y área de trabajo. 1.5 (Pincel, bandeja y mesa) Autonomía al elaborar las combinaciones de 1.5 color. AUTO EVALUACIÓN 1.0 TOTAL. 10.0 EXPLICACIÓN DE TAREA. Ilustra a su creatividad una composición, pintará empleando las combinaciones de primarios para obtener secundarios. Traer gabacha y trapito. EXAMEN DE PERIODO 30% FECHA: