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Juan Jos Castelli

Quiero ms una libertad
peligrosa
que una servidumbre tranquila
Mariano Moreno
Gazeta de Buenos Aires
Manuel Belgrano
Difcilmente produce grandes cosas el hombre
aislado; () y slo en la unin con sus semejantes
descubre lo que es en s, y lo que puede influir en ellos
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"Una vuelta
por la historia"
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El prximo mes de mayo en muchos lugares de Argentina se vivirn das de
fiesta. Y en especial, el 25 de mayo. Porque ese da se conmemora un nuevo
aniversario de la Revolucin de mayo de 1810. Ms precisamente doscien-
tos aos de aquellos sucesos. Por eso sern los festejos del bicentenario.
En los aos de 1810 no haba un pas que se llamara Argentina. Ni tampoco
otros llamados Uruguay, Bolivia o Paraguay. En ese tiempo esos territo-
rios formaban parte del Virreinato del Ro de la Plata y eran colonias del
rey de Espaa. El rey era la mxima autoridad y nombraba virreyes que
gobernaban en su nombre.
Pero sucedi algo en Europa que afectara a las colonias espaolas en
Amrica.
Espaa y Francia estaban en guerra, las tropas francesas invadieron Espaa
y tomaron prisionero al rey. Cuando lleg la noticia al virreinato, el Cabildo
de Buenos Aires decidi convocar a los vecinos para analizar lo que ocurra.
Las posiciones estaban enfrentadas. Algunos consideraban que al no
haber rey los virreyes carecan de autoridad. Entonces deban ser los
pueblos quienes ejercieran el gobierno. Otros opinaban que deba seguir
gobernando el virrey.
Finalmente, despus de varias jornadas de acaloradas discusiones, el da 25
de mayo de 1810 un grupo de vecinos reunidos en el cabildo decidieron con su
voto reemplazar al Virrey por una Junta de gobierno.
Esto trajo enfentamientos en distintas partes del virreinato entre los que
estaban a favor y los que estaban en contra de la decisin tomada. Y al poco
tiempo se desat una guerra que termin dando lugar al fin del dominio
espaol en Amrica.
Esto pas de manera similar en muchos pases americanos actuales,
como por ejemplo Bolivia, Chile o Venezuela. Despus de muchos aos,
enfrentando conflictos pero tambin logrando acuerdos, finalmente se
organiz este pas en el que hoy vivimos, la Repblica Argentina.
MINISTRO DE EDUCACIN
Prof. Alberto Estanislao SILEONI
SECRETARIA DE EDUCACIN
Prof. Mara Ins ABRILE de VOLLMER
SUBSECRETARIA DE EQUIDAD Y CALIDAD EDUCATIVA
Lic. Mara BRAWER
DIRECTORA NACIONAL DE GESTIN CURRICULAR Y FORMACIN DOCENTE
Prof. Marisa DAZ
DIRECTORA DE EDUCACIN PRIMARIA
Lic. Silvia STORINO
Coordinacin
Patricia MADDONNI
Cuento
Diana GONZLEZ
Dibujos
Nicols ARISPE
Diseo
Clara BATISTA
"Una vuelta por la historia"
Anochecer de un da agitado!
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Como ustedes saben, este ao estamos conmemorando los
doscientos aos de la Revolucin de Mayo de 1810.
Doscientos aos de historia, de construccin de identidades, de
pertenencia a un grupo, a una comunidad, a una nacin. Como otras
cifras redondas, sta nos hace pensar en lo que se hizo y lo que
se quiere hacer, lo que fuimos y lo que somos; las costumbres
que permanecen y las que se perdieron o se transformaron.
Nos hace recordar historias que son interesantes para entender
el pasado y para imaginar, tambin, mundos futuros.
En estas pginas se van a encontrar con un relato que narra la
pelea entre dos hombres de la misma familia, por sus diferentes
ideas en relacin con la destitucin del virrey.
A lo largo de este ao se realizar, en todos los rincones de
nuestro pas, una gran variedad de fiestas, actos, encuentros, talleres,
exposiciones Buenas oportunidades para reflexionar juntos, para
intercambiar puntos de vista, confrontar ideas y seguir pensando
Nosotros aprovechamos la oportunidad para compartir con
ustedes un cuento ilustrado; una de las tantas historias que se
cuentan de aquella poca.
Es un relato entretenido que nos muestra, con sencillez y buen
humor, la complejidad de los hechos de nuestra historia.
Lo compartimos con alegra y con la expectativa de que esta
fecha sea una oportunidad de encuentro y reencuentro
Que lo disfruten mucho!
Hasta la prxima!
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Los cuentos de este libro fueron escritos
alrededor de dos personajes de ficcin.
Uno de ellos es Eugenia Ortiz, quien relata
las conversaciones con su criada negra,
la ta Clementina, que es el otro personaje.
La trama de los relatos combina elementos
histricos con otros de ficcin.
En el reloj haba sonado
la hora fatal: la de ir a la cama.
Mi tatita acababa de darme
la bendicin cuando al pasar
al lado de mi madre, pude ver
que todava tena los ojos
enrojecidos por el llanto de
esa tarde. Entonces, mientras
me zambulla en las sbanas
heladas, le dije a Clementina
Clementina, contame, por
qu lloraba mi madre esta
tarde?
Ay, nia Eugenia, no me
haga andar contando las
cosas de mi amita!
Contame Clementina, hasta
que no me cuentes, no me
voy a dormir.
Mire que es caprichosa, mi
nia! Le cuento rapidito y des-
pus se me duerme. Maana
es fiesta de la patria y tene-
mos que estar tempranito en
la plaza pa cantar el himno.
2
En Efemrides, entre el mito
y la historia, de Zelmanovich, P.,
Gonzlez,D., Gojman, S., Finocchio, S.,
Paids, cuestiones de educacin,
Bs. As., Argentina, 1 edicin 1994
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Prometido.
Su merced lloraba porque pa
esta fecha se le viene a
la memoria el recuerdo del
hermano que est en Espaa.
El to Eusebio? Yo no le
recuerdo para nada
Y de las primas tampoco
se acuerda?
Nada de nada.
Ay, que negra desmemoriada
que soy! Cmo se va a acor-
dar, si mi nia era as de chi-
quitita cuando ellos se fueron!?
Bueno, seguime contando,
por qu lloraba mi madre?
Como le deca nia Eugenia,
lamita lloraba porque hace
siete aos, pa esta misma
fecha, se arm un lo tan
grande en este pas y en esta
casa que de resulta de eso, su
to se fue con su familia a
Espaa pa nunca ms volver.
Y no se sabe nada de
ellos?
Algo debe saber lamita,
porque de vez en cuando reci-
be cartas. Despus que las
lee me pide que se las guar-
den en un bal que yo tengo.
Y qu dicen Clementina?
Y no s nia, si yo no apren-
d a leer! Y aunque supiera
tampoco andara por ah hus-
meando cartas ajenas! Qu le
estaba contando? Ah; s del
lo que se haba armado. Eran
SE ARM UN LO!
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como las seis de la tarde del
25 de mayo del ao 10. Esa
maana, despus de una
semana movida como un
candombe, haban sacado al
virrey del gobierno y lo haban
cambiado por una Junta. Los
criollos se haban hecho cargo
del gobierno dejando afuera a
casi todos los espaoles.
Cmo a casi todos,
Clementina?
S, a casi todos porque en
esa bendita Junta haba dos
espaoles, pero los criollos
eran mayora. As que el to
Eusebio estaba hecho una
fiera porque l defenda
todo lo espaol.
Y mi tatita, qu deca mi
tatita?
Ah estaba el asunto! Su
tata era uno de los que haba
ido ese 25 al cabildo a votar
pa que el virrey se fuera. Y
el to Eusebio, a votar pa
que se quedara.
Y como haban ganado los
que lo queran sacar, su tata
se burlaba de su to.
Y qu le deca, Clementina?
De todo, chivato y otras
cosas que no se pueden repetir.
Y ah estaban los dos, sacn-
dose chispas por los ojos!
Siempre se peleaban?
Discutan bastante
Por qu?
Parece ser que
los lo entre el
amo y su to era
porque no pensa-
ban lo mesmo.
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En qu cosas pensaban
distinto, Clementina?
Y, mi nia, yo mucho no
entiendo pero creo que era
por cuestiones de dinero, de
poltica. Pero quiere que le
diga una cosa, mi nia? A m
tampoco me terminaba de
gustar ese Eusebio. Andaba
siempre con la nar pa arri-
ba, creyndose muy impor-
tante el hombre porque era
espaol. Se daba corte por-
que a veces el virrey lo envi-
taba a los banquetes.
Y a mi tatita no lo invitaba?
Qu lo va a envitar, mi nia!
Adem ni falta que le haca,
el amo tena otra clase de
amistades. Toda gente
instruida, que tena ideas
modernas, como Mariano
Moreno, qu Dios lo tenga en
su gloria!, o Belgrano y otros
que ya ni me acuerdo.
Bueno, ya nos fuimos por las
ramas, de qu estbamos
hablando? Ah, s!, de ese
da en el cabildo. Como le
deca, despus que volvieron
de votar, la tarde ac en
esta casa se haba puesto
difcil Pa el amo era un da
de fiesta y pa su to un

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iluminara las calles.
Y el to acept?
Ah fue cuando se arm! El
amo abra las ventanas y su
to las cerraba. As andu-
vieron no s cunto tiempo!,
uno que abra y el otro que
cerraba, uno que abra y el
otro que cerraba. Qu va!
deca Eusebio. Gastar en
velas porque se les ocurre a
unos cuantos atropellados
que sacaron de su puesto al
velorio. Pero la cosa se puso
pior a la noche. La Junta de
gobierno dio la orden de
prender toditos lo farole
del cabildo y de la ciudad.
Pa que se notara la fiesta,
entiende, mi nia?! Pero la
lluvia apagaba los candiles.
Entonces dispusieron que se
prendieran las velas de
todas las casas y que se
abrieran los postigones pa
que la luz de adentro
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y ni lo miraba al amo. l
segua con la suya: Me gus-
tara salir a la calle y ver con
mis propios ojos cuntos son
los que tienen las ventanas
abiertas. Pero qu voy a salir,
si andan esos locos por ah,
metiendo miedo a la gente
con sus sables y pistolas!.
Y ah el amo no aguant ms
y le peg un trompis a su to.
Y su to se lo devolvi y as
siguieron hasta que el amo le
parti un paraguas por la
cabeza al to Eusebio!
En serio?
virrey. Ya bastante gasto
hay con las velas que se
prendieron en el cabildo!.
Quin va a pagar todo lo
que estuvieron gastando
durante la semana, eh,
quin? Nosotros!! Y
segua: Entre las velas, los
vinos que se tomaron y las
viandas que le encargaron a
la fonda de Berdial, deben
sumar unos cuantos reales.
Y gritaba como un loco!
Y mi tata no deca nada,
Clementina?
Y cmo no! Ah no ms le
retruc: Bien que
cuando te sirvieron el
chocolate lo agarraste
sin chistar, deca el
amo. Pero su to
Eusebio hablaba solo
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Que me caiga muerta
ahorita mismo si le miento!
En mi bal tengo guardado el
mango de ese paraguas.
Mostrmelo, Clementina,
mostrmelo!
Qu le via a mostrar ahora,
esta no es hora! Adem
tiene que ser en secreto,
al amo no le hace mucha
gracia ese recuerdo. Tiene
grabado el nombre del rey
de Espaa!
Entonces por ese lo se
fueron el to Eusebio y las
primas a Espaa?
Claro!, a la semana ya
estaba preparando el
equipaje pa irse en el
primer barco que saliera.
Y nunca ms van a volver?
Eso yo no lo s, mi nia. Y
ahorita, a dormir! Si no,
maana no vamos a
tener ganas de cantar
ni de bailar ni de nada.
No, Clementina,
contame ms cosas de
cuando yo era chiquita.
A estas horas? A
estas horas lo que
precisa esta negra vieja
es un buen descanso.
Y ust tambin!
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El prximo mes de mayo en muchos lugares de Argentina se vivirn das de
fiesta. Y en especial, el 25 de mayo. Porque ese da se conmemora un nuevo
aniversario de la Revolucin de mayo de 1810. Ms precisamente doscien-
tos aos de aquellos sucesos. Por eso sern los festejos del bicentenario.
En los aos de 1810 no haba un pas que se llamara Argentina. Ni tampoco
otros llamados Uruguay, Bolivia o Paraguay. En ese tiempo esos territo-
rios formaban parte del Virreinato del Ro de la Plata y eran colonias del
rey de Espaa. El rey era la mxima autoridad y nombraba virreyes que
gobernaban en su nombre.
Pero sucedi algo en Europa que afectara a las colonias espaolas en
Amrica.
Espaa y Francia estaban en guerra, las tropas francesas invadieron Espaa
y tomaron prisionero al rey. Cuando lleg la noticia al virreinato, el Cabildo
de Buenos Aires decidi convocar a los vecinos para analizar lo que ocurra.
Las posiciones estaban enfrentadas. Algunos consideraban que al no
haber rey los virreyes carecan de autoridad. Entonces deban ser los
pueblos quienes ejercieran el gobierno. Otros opinaban que deba seguir
gobernando el virrey.
Finalmente, despus de varias jornadas de acaloradas discusiones, el da 25
de mayo de 1810 un grupo de vecinos reunidos en el cabildo decidieron con su
voto reemplazar al Virrey por una Junta de gobierno.
Esto trajo enfentamientos en distintas partes del virreinato entre los que
estaban a favor y los que estaban en contra de la decisin tomada. Y al poco
tiempo se desat una guerra que termin dando lugar al fin del dominio
espaol en Amrica.
Esto pas de manera similar en muchos pases americanos actuales,
como por ejemplo Bolivia, Chile o Venezuela. Despus de muchos aos,
enfrentando conflictos pero tambin logrando acuerdos, finalmente se
organiz este pas en el que hoy vivimos, la Repblica Argentina.
MINISTRO DE EDUCACIN
Prof. Alberto Estanislao SILEONI
SECRETARIA DE EDUCACIN
Prof. Mara Ins ABRILE de VOLLMER
SUBSECRETARIA DE EQUIDAD Y CALIDAD EDUCATIVA
Lic. Mara BRAWER
DIRECTORA NACIONAL DE GESTIN CURRICULAR Y FORMACIN DOCENTE
Prof. Marisa DAZ
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Lic. Silvia STORINO
Coordinacin
Patricia MADDONNI
Cuento
Diana GONZLEZ
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Manuel Belgrano
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