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Este documento propone que los estudiantes escriban sus propios cuentos cortos estilo "tantanes", dando ejemplos de posibles comienzos que incluyen un árbol, niño o mascota que son "tan pero tan", o una persona que es "tan tan", y alienta a los estudiantes a usar su imaginación para escribir sus propias historias en sus cuadernos.
Este documento propone que los estudiantes escriban sus propios cuentos cortos estilo "tantanes", dando ejemplos de posibles comienzos que incluyen un árbol, niño o mascota que son "tan pero tan", o una persona que es "tan tan", y alienta a los estudiantes a usar su imaginación para escribir sus propias historias en sus cuadernos.
Este documento propone que los estudiantes escriban sus propios cuentos cortos estilo "tantanes", dando ejemplos de posibles comienzos que incluyen un árbol, niño o mascota que son "tan pero tan", o una persona que es "tan tan", y alienta a los estudiantes a usar su imaginación para escribir sus propias historias en sus cuadernos.