Está en la página 1de 2

Escuela Pablo Neruda Puerto Montt

Escala de Apreciacin Evaluacin Competencias Matemticas Nombre: ________________________________________________________ Curso: ______________ Fecha:_________________ Indicador Cuenta, nmeros hasta el 999 Lee y escribe nmeros hasta el 999 Formula problemas sencillos utilizando nmeros hasta el 999. Compara cantidades pequeas de objetos, hechos o situaciones familiares. Interpreta resultados de una comparacin. Expresa resultados de una comparacin. Redondear hasta la decena ms cercana Realiza clculos numricos bsicos con la operacin suma. Realiza clculos numricos bsicos con la operacin resta. Realiza clculos numricos bsicos con la operacin multiplicacin. Emplea procedimientos diversos en la realizacin de clculos numricos bsicos. Emplea estrategias personales en la realizacin de clculos numricos bsicos Mide objetos con unidades de medida no convencionales Mide objetos con unidades de medida convencionales Mide espacios con unidades de medida convencionales Mide espacios con unidades de medida no convencionales Mide tiempo con unidades de medida no convencionales. Mide tiempo con unidades de medida convencionales. Utiliza los instrumentos de medida ms adecuado a la situacin Describe la situacin de un objeto del espacio prximo en relacin a uno mismo utilizando los conceptos de izquierdaderecha, delante-detrs, arriba-abajo, cerca-lejos y prximo-lejano. Describe la situacin de un objeto del espacio prximo en relacin a otros puntos de referencia utilizando los conceptos de izquierda-derecha, delante-detrs, arriba-abajo, cerca-lejos y prximo-lejano. Describe el desplazamiento de un objeto del espacio prximo en relacin a uno mismo utilizando los conceptos de S (1) C/s C/n N (2) (3) (4)

Escuela Pablo Neruda Puerto Montt

izquierda-derecha, delante-detrs, arriba-abajo, cerca-lejos y prximo-lejano Describe el desplazamiento de un objeto del espacio prximo en relacin a otros puntos de referencia utilizando los conceptos de izquierda-derecha, delante-detrs, arriba-abajo, cerca-lejos y prximo-lejano. Reconoce formas rectangulares, triangulares y circulares en objetos del entorno inmediato. Reconoce espacios con formas rectangulares, triangulares y circulares Reconoce cuerpos con formas cbicas y esfricas en objetos del entorno inmediato. Reconoce espacios con formas cbicas y esfrico. Realiza interpretaciones elementales de los datos presentados en grfica de barras. Formula sencillos problemas en los que intervenga la lectura de grficos Resuelve sencillos problemas en los que intervenga la lectura de grficos Selecciona operaciones de suma y resta para la resolucin de problemas sencillos. Utiliza los algoritmos bsicos correspondientes en la resolucin de problemas sencillos. Utiliza procedimientos diversos en la resolucin de problemas sencillos con operaciones de suma y resta. Explica oralmente el proceso seguido para resolver un problema Ordena temporalmente algunos hechos relevantes de la vida familiar o del entorno prximo. Ordena temporalmente algunos hechos relevantes del entorno prximo 10.2 Utiliza instrumentos para obtener informaciones partiendo de observaciones. Hace registro claros derivados de las observaciones realizadas. Reproduce esquemas rtmicos y meldicos con la voz. Reproduce esquemas rtmicos y meldicos con el cuerpo. Reproduce esquemas rtmicos y meldicos con instrumentos. Reproduce esquemas rtmicos y meldicos con patrones de movimiento. Identifica diferentes formas de representacin del espacio. Prueba posibilidades que adoptan las formas, texturas y colores en producciones propias. TOTAL

Intereses relacionados