Facultad de marketing y

Comunicación
Carrera de Psicología
Asignatura: Psicología Social
Integrantes:
Sahid Jordan
Daniela espinoza
Valeria Pineda
Sebastián Delgado
Denisse Lin
Kristhel Macias
Jennyfer Seminario
 Tema de exposición:
Concepto Neuropsicológico de la
Motivación: Excitación y
Necesidades Primarias
Objetivo:
Profundizar acerca de los conceptos sobre la Motivación, excitacion

y Necesidades primarias a través de una investigación bibliografica,

con la finalidad de resolver dudas y brindar una información

concreta a nuestros compañeros de aula.

Video de Introducción

Serie de trucos para

millenials
https://www.youtube.com/watchv=jcoFy

WE3zg&ab_channel=MelodicStar
 Introducción
¿Qué entendemos por neuropsicología?

La evaluación neuropsicológica es fundamental al inicio de

cualquier tratamiento de estimulación o rehabilitación, como

así también para comprender y analizar la conducta del

sujeto, con el objetivo de generar modificaciones en la

misma.

 PLANIFICACIÓN
MEMORIA LENGUAJE

CONCENTRACIÓN ATENCIÓN
INHIBICIÓN

 ¿Qué es la motivación?
La motivación despierta, inicia, mantiene, fortalece o
debilita la intensidad del comportamiento y pone fin al
mismo, una vez lograda la meta que el sujeto persigue.

Es una compleja integración de procesos psíquicos

que implican la actividad nerviosa superior.

Motivación y actividad nerviosa superior son 2

facetas esencialmente distintas, pero

inseparablemente unidas.

La motivación es un fenómeno psíquico,

ideal, subjetivo.
Enfoque Neuropsicológico de la Motivación
El cuerpo siempre está en busca de una adaptación al ambiente, por lo

tanto en este proceso se manifiestan la excitación y el estrés.

La excitacion en el enfoque psicológico se refiere a procesos

que controlan el despertar, la conducta motora y la alerta

mientras que en términos fisiológicos se refiere a la activación

autónoma, sucesos hormonales, mecanismos del tallo cerebral

y la corteza cerebral.

El estrés es la consecuencia psicofisiológica ante una

amenaza a la supervivencia o el exceso de presión.

 ¿Qué es la excitación?
Es una emoción, una fuerza que dirige y nos motiva a relacionarnos con los

demás y a mantener relaciones afectivas y sexuales. Los estados de excitación

pueden ser positivos y negativos, ya que incluyen el incremento del miedo y la ira,

pero también de la curiosidad y el amor.

Excitación
Es una variación de comportamientos fisiológicos de estados emocionales tales como

el enojo, la sexualidad, el miedo, la tristeza y la pena.

Se refiere a los múltiples procesos que controlan la activación, el despertar, la

conducta motora y la alerta y en términos fisiológicos, la excitación incluye la

activación autónoma, hormonal y acontecimientos en la corteza cerebral.

Tipos de excitación bajo concepto:

EN BIOLOGÍA:

EN FISICA:

La excitación psicomotriz es síntoma la excitación es la elevación de la

de varios trastornos psiquiátricos. energía, por un tiempo que en

La excitación sexual es la respuesta general es corto.

que presentan los organismos

sexuados ante algún estímulo que la

provoca

Excitación emocional
Sentimos emociones de manera continua, solo que éstas no tienen por qué ser intensas o

al menos no las percibimos de este modo, por eso no somos plenamente conscientes de

ellas. Esto puede ser a la vez tan potente como peligroso, tanto para nosotros como para

los demás.

Son momentos en que nos sentimos de alguna forma abrumados por estos sentimientos, y

que nos impulsan a actuar, a menudo de manera irreflexiva.

¿En qué consiste la excitación emocional?

Excitación emocional es un proceso, lo que significa

que ocurre como una secuencia en el tiempo.

Comprender esto es un paso hacia la posibilidad de

Es el resultado de la estimulación es una
gestionar dicho proceso.
necesidad puede ser tanto positiva como
La excitación es un estado de mayor actividad, tanto
negativa en cuanto a experiencia
en nuestra mente como de nuestro cuerpo, que nos

hace estar más alerta.

 Estimulación psicológica

La excitación comienza en el cerebro, en el que el sistema de activación reticular conecta el

tronco cerebral primitivo con la corteza y afecta al proceso de transición de sueño vigilia. La

excitación en este caso puede ser causada por una amenaza, donde la reacción de lucha o

huida se activa.

La excitación se propaga a través del sistema nervioso simpático, con efectos tales como

aumento de la frecuencia cardíaca y la respiración para permitir una acción física intensa y

rápida, y la transpiración para refrescar el cuerpo.

Desencadenantes de excitación

La excitación menuda aparece a través de un

Tacto: Un pinchazo, un beso o una caricia
desencadenante, que nos invade a través de uno Vista: Ver algo deseable o que nos produce miedo
de nuestros sentidos. Así, por ejemplo, la
Oído: Un ruido repentino o alguien que nos habla
Olfato: El olor evocador que desencadena poderosos
excitación puede pasar a través de:
recuerdos

Gusto: El sabor de comida maravillosa o

desagradable
Necesidades básicas
El concepto de necesidad también ha sido útil para distinguir entre los diferentes tipos

de motivos, ya que éstos suelen definirse por la necesidad que supuestamente

satisfacen. Así, lo común es distinguir entre necesidades primarias y secundarias.

Las primarias tendrían la función de preservar la integridad del organismo y asegurar

su supervivencia, por lo que tendrían un claro componente biológico.

Las secundarias cumplirían con otro tipo de requerimientos, no tan relacionados con la

satisfacción de necesidades fisiológicas, aunque no por ello menos importantes para la

vida, adaptación al entorno y el establecimiento de relaciones con los demás.

Cannon denominó homeostasis a ese estado y a los mecanismos de control que lo
hacen posible. Las necesidades básicas del ser humano son:

Hambre y sed: la ingestión de alimentos repone el gasto energético necesario para conservar
la homeostasis y la vida. Es importante mencionar que al deseo consciente de ingerir alimentos

se le llama hambre y a la voluntad consciente de ingerir líquidos se le denomina sed, a

diferencia del hambre en específico conocida como apetito

Sueño y reposo: el reposo y el sueño son procesos relacionados mas no son lo mismo, este último es el
proceso activo básico en la adaptación, el cual reduce el nivel de activación del ser humano. El reposo es

una necesidad fundamental, un individuo debiera descansar después de 60 a 90 minutos de trabajo; en

una jornada de 8 horas de trabajo debiese sus-pender actividades durante dos horas; luego de 5 días de

jornada laboral lo ideal sería reposar dos días y anualmente descansar un 10% del tiempo total de trabajo
Regulación de la temperatura: la termorregulación es un proceso que implica al sis-tema nervioso y

periférico. El sistema regulador central se encuentra en el hipotálamo, donde la parte posterior asume la

función de producción de calor, mientras que la anterior realiza la pérdida del mismo. Cuando se percibe

un aumento de temperatura, el hipotálamo provoca la sudoración, una vasodilatación cutánea y un

descenso del tono muscular. En caso de descenso de temperatura actuaría en sentido contrario.

Sexo: comportamiento cuya finalidad es la satisfacción de la necesidad y el deseo sexual. Los

seres humanos lo realizan con fines reproductivos, además de ser esto una conducta que

favorece el mantenimiento de vínculos sociales, pero le agregan el goce y el placer propio y el

del otro.
La neuropsicología es la ciencia que estudia la

relación que tiene el cerebro con los procesos

mentales y la conducta.

La motivacion es lo que determina a una persona a

actuar de cierta forma

El enfoque Neuropsicológico nos dice que el cuerpo

siempre busca adaptarse al ambiente

Excitación es el encargado de múltiples procesos

como la activación, el despertar, la conducta motora

y la alerta

El estrés es una amenaza a la homeostasis

Las necesidades primarias son aquellas cuya

satisfacción depende de la supervivencia del

individuo
Actividad didáctica
Serie de trucos para
millenials
Bibliografía:
González, D. J. (2020). Criterios y técnicas para el estudio de la motivación.

Editorial Pueblo y Educación.

Feringi, P. and Fernández Viña, A., 2022. Por qué y para qué el enfoque

neuropsicológico en la evaluación y tratamiento de niños con trastornos del

desarrollo. Una mirada transdiciplinaria. [online] Grupopraxis.com.ar. Available

at: <http://www.grupopraxis.com.ar/novedades_files/El%20cisne2.pdf>

[Accessed 23 May 2022].

Chóliz (2004): Psicología de la Motivación: el proceso motivacional.

http://www.uv.es/~choliz

Guerri, M. (2021, 31 mayo). PsicoActiva. PsicoActiva