I.E.

GUILLERMO AUZA ARCE ALTO DE LA ALIANZA

26 AOS AL SERVICIO DE LA EDUCACIN

SESIN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. REA 1.2. NOMBRE DE LASESIN 1.3. GRADO 1.4. CICLO 1.5. FECHA 1.6. DOCENTE
REA CAPACIDAD

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CIENCIA Y AMBIENTE RECONOCEMOS EL VALOR NUTRITIVO DE LOS ALIMENTOS 4 IV 15 de Julio del 2013 PROF. Yaneth Cecilia Mamani Mamani
INDICADORES

CONOCIMIENTOS

CYA

Identifica los principales productos alimenticios que produce su localidad y reconoce su valor nutritivo.

Alimentos: clasificacin

Clasifica los productos alimenticios de su localidad de acuerdo a la funcin que desempean en el organismo. Elabora una receta con una dieta nutritiva teniendo en cuenta la funcin que cumple cada alimento en su organismo.

MOMENTOS INCIO

ESTRATEGIAS Actividades permanentes Observan y entonan la cancin del video Los alimentos Responden a preguntas como: Qu menciona la cancin del video De qu se trata? Qu tienen los alimentos? Para qu sirven? Es importante consumir alimentos? Qu clase de alimentos debemos consumir? Qu pasara si nuestra alimentacin es inadecuada? Cul es el tema de hoy?

RECURSOS Proyector multimedia

Se escribe el tema y el propsito de la actividad. DESARROLLO Realizan la tcnica del rompecabezas para formar grupos de pera, huevo, carne y agua. Cada grupo recibe una serie de alimentos y tarjetas con los nombres de las funciones que cumplen en nuestro organismo. Los alumnos manipulan los alimentos de acuerdo a la funcin que cumplen en nuestro organismo. Conocen la clasificacin de alimentos: a) Reguladores: poseen vitaminas y minerales. b) Constructores: poseen protenas. c) Energticos: poseen grasa y carbohidratos. Una vez identificado el grupo al que pertenecen los alimentos buscan mayor informacin sobre el tema en sus textos y en la web. Observan una pirmide de los alimentos que se deben consumir. Los alumnos identifican los alimentos que se deben de consumir en ms o en menos proporcin. Construyen una pirmide con los alimentos que tienen. Exponen sus trabajos, aplicando la tcnica del amigo crtico. Elaboran un organizador grfico en Xmind utilizando el servidor Escuela. Transcriben en sus cuadernos. Aplicamos una hoja de prctica sobre el tema. Realizamos la metacognicin. Dibujan los alimentos de acuerdo a la funcin que cumplen en nuestro organismo. Elabora una dieta balanceada combinando los alimentos de acuerdo a lo aprendido.

pizarra Pieza de rompecabezas Tarjeta

Proyector multimedia, diapositivas.

Libro, web.

Software Xmind

CIERRE