Asistencia Técnica para el:

Concurso Nacional
Crea y Emprende
2023
 Concurso Nacional
Crea y Emprende
2023

Día 2
 Etapa CREACIÓN
 Design Thinking
 Lean Canvas
 CONCURSO NACIONAL
13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN – CATEGORÍA A “CREA Y EMPRENDE”

VALORACIÓN
Muy En
ETAPA DEL bien
Bien Regular
inicio
CRITERIO EVIDENCIA
PROYECTO
4 3 2 1

El reto o desafío inicial esta redactado con la

El reto o desafío inicial técnica HMW ¿Cómo podríamos nosotros…?
debe responder a
características propias de El reto formulado, da lugar a plantear variadas
un reto alternativas de solución, no se centra en una
única solución
CREACIÓN: Recoge información de
fuentes secundarias
Fase Organizador “Lo que quiero saber más sobre el
sobre aspectos que le
Empatizar de reto inicial” con información recogida
falta conocer sobre el
la reto inicial planteado.
metodología
del Design Recoge información
Thinking Registro de información de las necesidades de
mediante la técnica de la
las personas aplicando la técnica de la entrevista
entrevista cualitativa del
cualitativa del Design Thinking
Design Thinking
Recoge información Registro de necesidades recogidas aplicando la
mediante la técnica de técnica de la observación encubierta “La mosca
observación encubierta en la pared”
 El reto o desafío inicial esta redactado con la técnica HMW ¿Cómo podríamos nosotros…?
El reto formulado, da lugar a plantear variadas alternativas de solución, no se centra en una única
solución
 Organizador “Lo que quiero saber más sobre el reto inicial”
con información recogida
Lo que quiero
Fuente Información recogida
saber
¿Cuánta basura Dirección General 281,380.81 Toneladas de basura al año
se genera en los de Gestión de
distritos de Residuos Sólidos,
Trujillo? MINAM, dic 2019
¿Cómo percibe la Revista “Ciencia y El 42% de encuestados afirma haber tenido algún problema de salud a
gente del distrito Tecnología”, Escuela causa de la contaminación por la basura
de Laredo la de Postgrado – UNT
problemática de - AÑO
la basura?

Impacto de los Revista “Ciencia y Según el Plan de Desarrollo Institucional 2010 de la Municipalidad del
residuos sólidos Tecnología”, Escuela distrito de Laredo, diariamente se recolecta 20 toneladas (tn) de residuos
en Laredo de Postgrado – UNT sólidos producidos en el área urbana con 5 100 usuarios, proveniente de: la
- AÑO actividad doméstica 10.4 tn (52%), actividad industrial 7.0 tn (35%),
actividad comercial 1.44 tn (7.2%), Centro de Salud Materno Infantil 1.0 tn
(5%). El tratamiento final de los residuos sólidos no existe, parte de la
basura recolectada tiene como destino final dos botaderos a cielo abierto,
ubicados en terrenos privados a ambas márgenes de la quebrada de San
Idelfonso, cerca al cementerio que a la vez está en completo abandono a 2
km de distancia de la ciudad. Laredo carece de relleno sanitario.
Registro de información de las necesidades de las personas aplicando la técnica de la
entrevista cualitativa del Design Thinking

Entrevistado Entrevistador Necesidades

 Registro de necesidades recogidas aplicando la técnica de la
observación encubierta “La mosca en la pared”

Observado Observador Necesidades

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13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN – CATEGORÍA A “CREA Y EMPRENDE”

VALORACIÓN
Muy En
ETAPA DEL bien
Bien Regular
inicio
CRITERIO EVIDENCIA
PROYECTO
4 3 2 1

Listado de necesidades mas frecuentes sobre lo

que se pregunta, obtenidas por medio de la
aplicación de la técnica de la entrevista
Listado de necesidades mas frecuentes sobre lo
Fase Definir que se observa, obtenidas por medio de la
Sintetiza y organiza la aplicación de la técnica de observación “la
de la
información recogida y mosca en la pared”.
metodología
define el nuevo reto o
del Design Problema definido con la técnica del Punto de
desafío
Thinking vista (POV)
Nuevo reto o desafío
redactado, ¿Cómo podríamos nosotros…?,
teniendo en cuenta la información recogida en la
Fase Empatizar.
Fase Idear de Nombre y descripción de la técnica de
la Genera varias creatividad empleada para generar varias
metodología alternativas de solución y alternativas de solución
del Design selecciona una de ellas Tres alternativas de solución seleccionadas y
 Listado de necesidades mas frecuentes sobre lo que se
pregunta, obtenidas por medio de la aplicación de la técnica
de la entrevista

Necesidades más frecuentes sobre lo

que se pregunta
 Listado de necesidades mas frecuentes sobre lo que se
observa, obtenidas por medio de la aplicación de la técnica
de observación “la mosca en la pared”.

Observado Observador Interpretación

Problema definido con la técnica del Punto de vista (POV)
 Nuevo reto o desafío
redactado, ¿Cómo podríamos nosotros…?, teniendo en
cuenta la información recogida en la Fase Empatizar.
Nombre y descripción de la técnica de creatividad empleada
para generar varias alternativas de solución
Tres alternativas de solución seleccionadas y jerarquizadas la
primera será la que se abordara.

Alternativas de solución seleccionadas

1
2
3
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13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN – CATEGORÍA A “CREA Y EMPRENDE”

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Muy En
ETAPA DEL bien
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inicio
CRITERIO EVIDENCIA
PROYECTO
4 3 2 1

Representación del prototipo:

• Si se trata de un producto el prototipo será
mediante materiales de reúso, o cartulina,
plastilina, tratando que la representación sea la más
económica posible
Representación del prototipo:
• Si se trata de un servicio, un diagrama de flechas.
Fase Prototipo inicial de la idea
Prototipado a la materialización y Representación del prototipo:
de la prototipo final que • Si se trata de productos alimenticios o similares
mediante una representación gráfica (dibujo) que
metodología incorpora sugerencias a resalte las características innovadoras.
del Design partir de la coocreación
Thinking con otras personas Representación del prototipo:
• Si se trata de especialidades relacionadas con la
computación la representación será digital
Representación del prototipo:
Si se trata de especialidades relacionadas con la
artesanía la representación será una representación
gráfica (dibujo) que resalte las características
innovadoras.
 Representación del prototipo:
• Si se trata de un producto el prototipo será mediante
materiales de reúso, o cartulina, plastilina, tratando que la
representación sea la más económica posible
 Representación del prototipo:
• Si se trata de un servicio, un diagrama de flechas.
 Representación del prototipo:
• Si se trata de productos alimenticios o similares mediante
una representación gráfica (dibujo) que resalte las
características innovadoras.
 Representación del prototipo:
Si se trata de especialidades relacionadas con la computación
la representación será digital
 Representación del prototipo:
Si se trata de especialidades relacionadas con la artesanía la
representación será una representación gráfica (dibujo) que
resalte las características innovadoras.
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PROYECTO
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Fase Descripción del procedimiento de evaluación

Evaluación de aplicado de acuerdo a la técnica de evaluación
Evaluación final del
la empleada, y fotografías del prototipo final con
prototipo y mejoras
metodología las mejoras realizadas en relación al prototipo
finales
del Design inicial en forma comparativa un antes y un
Thinking después.
 Descripción del procedimiento de evaluación aplicado de acuerdo a la técnica de
evaluación empleada, y fotografías del prototipo final con las mejoras realizadas en
relación al prototipo inicial en forma comparativa un antes y un después.
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13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN – CATEGORÍA A “CREA Y EMPRENDE”

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PROYECTO
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Bloque: Problemas, con el problema principal

(Corresponde al reto trabajado en la Fase definir
del DT)
Bloque: Segmento de cliente (Corresponde a los
early adopters)
Bloque: Propuesta de valor única (Mensaje
Fase de sencillo claro y atractivo que resuma porque la
plantear el solución es diferente y porque merece
Crea el Modelo de comprarlo)
modelo de
Negocios Lean Canvas
negocio Lean Bloque: Solucion (3 principales funciones o
canvas caracteristicas distintivas del producto)
Bloque: Canales (Cual es el camino al cliente)
Bloque: Flujo de Ingresos (Modelo de ingresos)
Bloque: Estructura de Costos (Costo de
distribución)
Bloque: Metricas (Actividades clave que
medimos)
Crea el Modelo de Negocios Lean Canvas
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13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN – CATEGORÍA B “CREA Y EMPRENDE”

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ETAPA DEL bien
Bien Regular
inicio
CRITERIO EVIDENCIA
PROYECTO
4 3 2 1

El reto o desafío planteado inicia con la

El reto o desafío, inicial es pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…?
la hipótesis inicial a
validar El reto redactado da lugar a variadas
alternativas de solución.
Identifica los aspectos
Cuadro con los aspectos que le falta conocer
CREACIÓN: que le falta conocer para
para realizar el proyecto.
realizar el proyecto.
Fase Recoge información Registro de las necesidades recogidas aplicando
Empatizar de mediante entrevistas la técnica de la entrevista.
la Recoge información Registro de necesidades recogidas aplicando la
metodología mediante observación técnica de la observación
del Design
Thinking Infiere sobre las
necesidades de las Listado de necesidades que se infiere de las
personas entrevistada y personas entrevistadas y observadas.
observados.
 Listado de necesidades que se infiere de las personas
entrevistadas y observadas.

Observado Observador Interpretación

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13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN – CATEGORÍA B “CREA Y EMPRENDE”

VALORACIÓN
Muy En
ETAPA DEL bien
Bien Regular
inicio
CRITERIO EVIDENCIA
PROYECTO
4 3 2 1

Organizador elaborado, lo que “quería saber

más” de fuentes secundarias
Listado de necesidades más frecuentes sobre lo
que se pregunta, obtenidas por medio de la
aplicación de alguna técnica.
Listado de necesidades más frecuentes sobre lo
que se observa, obtenidas por medio de la
Fase Definir aplicación de alguna técnica.
Sintetiza y organiza la
de la
información recogida y Registro de necesidades que se infiere de las
metodología
define el nuevo reto o personas entrevistadas y observadas.
del Design
desafío.
Thinking Insights redactado en función a analisis
realizado de la información recogida.
Problema definido con la técnica del Punto de
vista (POV)
Nuevo reto o desafío redactado, considerando en el
inicio de la pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…?,
que permita variadas alternativas de solución, teniendo en
cuenta la información obtenida en la Fase Empatizar.
Organizador elaborado, lo que “quería saber más” de fuentes
secundarias
 Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se
pregunta, obtenidas por medio de la aplicación de alguna
técnica.
 Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se
observa, obtenidas por medio de la aplicación de alguna
técnica.
 Registro de necesidades que se infiere de las personas
entrevistadas y observadas.

Observado Observador Interpretación

 Insights redactado en función a análisis realizado de la
información recogida.

Porque
Usuario Necesita
(Percepción/Insight)
Problema definido con la técnica del Punto de vista (POV)
Nuevo reto o desafío redactado, considerando en el inicio de
la pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…?, que permita
variadas alternativas de solución, teniendo en cuenta la
información obtenida en la Fase Empatizar.
 CONCURSO NACIONAL
13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN – CATEGORÍA B “CREA Y EMPRENDE”

VALORACIÓN
ETAPA DEL Muy bien Bien Regul ar En inicio
CRITERIO EVIDENCIA
PROYECTO
4 3 2 1

Descripción del procedimiento seguido de

acuerdo a la técnica de creatividad empleada
Fase Idear de para generar varias alternativas de solución
Genera varias alternativas
la metodología Listado de tres (03) Alternativa de solución
de solución y selecciona
del Design seleccionadas, obtenidas por medio de la
una de ellas
Thinking aplicación de alguna técnica de selección.
Cuadro con la alternativa de solución
seleccionada (01), empleando la Técnica del PNI.
Representación gráfica de la idea seleccionada a
nivel de boceto (Si se trata de un producto) a
nivel de diagrama de flechas (si se trata de un
Prototipo inicial de la idea servicio)
Fase
a la materialización y
Prototipado de Representación final del prototipo, con
prototipo final que
la metodología
incorpora sugerencias a materiales reciclados, plastilina, cartones u otros
del Design (Si se trata de un producto), y si se trata de un
partir de la coocreación
Thinking servicio, un diagrama de operaciones del proceso
con otras personas
Representación mediante gráficos digitales
(diseño digital o la programación mediante
 Cuadro con la alternativa de solución seleccionada (01),
empleando la Técnica del PNI.

Idea Positivo Negativo Interesante Evaluación

Positivo 1
Interesante 1
Positivo 2 Negativo 1
Idea 1 Interesante 2 4–2+3=5
Positivo 3 Negativo 2
Interesante 3
Positivo 4

Interesante 1
Positivo 1
Idea 2 Negativo 1 Interesante 2 2-1+3 = 4
Positivo 2
Interesante 3

Positivo 1
Negativo 1
Idea 3 Positivo 2 Interesante 1 3–2+1=2
Negativo 2
Positivo 3
 CONCURSO NACIONAL
13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN – CATEGORÍA B “CREA Y EMPRENDE”

VALORACIÓN
ETAPA DEL Muy bien Bien Regul ar En inicio
CRITERIO EVIDENCIA
PROYECTO
4 3 2 1

Fase Descripción del procedimiento de evaluación

Evaluación de Evaluación final del aplicado de acuerdo a la técnica empleada.
la metodología prototipo y mejoras
del Design finales Fotografía del prototipo final presentado, con las
Thinking mejoras realizadas en relación al prototipo inicial.
Bloque de Problema definido
Bloque de Segmento de clientes
Bloque de propuesta única de valor
Fase de Bloque de solución redactada
plantear el Bloque de canales de venta definidos
modelo de Crea el Modelo de
negocio Negocios Lean Canvas Bloque de Flujo de ingreso (como se obtendrá
Lean ingresos definido)
Canvas Bloque de estructura de costos (punto de
equilibrio y precio definido)
Bloque de métricas clave definidas
Bloque de ventaja competitiva definida
PUNTAJE PARCIAL de la etapa Creación:
 Costos total de Costos fijos Costos variables
producción (CF) (CV)

Costo total de producción

Costo unitario (CU)
Cantidades de unidades
producidas

Precio de venta (PV) CU CU %

Costo variable CV
unitario (CVU) Cantidades de unidades
producidas
Punto de
equilibrio
Es una herramienta financiera
que determina el punto en
donde los ingresos totales
recibidos se igualan a los
costos asociados con la venta
de un producto (IT = CT)
 Métodos algebraico en
Unidades Producidas
Costos
Punto de equilibrio fijos
en unidades Precio de venta Costo variable
unitario unitario

CF
P.E. u
PV u CV u
 CONCURSO NACIONAL
13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN – CATEGORÍA C “CREA Y EMPRENDE”

VALORACIÓN
Muy En
ETAPA DEL bien
Bien Regular
inicio
CRITERIO EVIDENCIA
PROYECTO
4 3 2 1

El reto o desafío planteado inicia con la

El reto o desafío, inicial es
la hipótesis inicial a
CREACIÓN: validar
Fase
Empatizar de
la Identifica los aspectos
metodología que le falta conocer para
del Design realizar el proyecto.
Thinking Recoge información
mediante entrevistas
Recoge información
mediante observación
pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…?
El reto formulado, da lugar a variadas
alternativas de solución, no se centra en una
única solución.
Cuadro con los aspectos que le falta conocer
para realizar el proyecto.
Registro de las necesidades recogidas aplicando
la técnica de la entrevista.
Registro de necesidades recogidas aplicando la
técnica de la observación.
 CONCURSO NACIONAL
13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN – CATEGORÍA C “CREA Y EMPRENDE”

VALORACIÓN
Muy En
ETAPA DEL bien
Bien Regular
inicio
CRITERIO EVIDENCIA
PROYECTO
4 3 2 1

Organizador elaborado, lo que “quería saber

más” de fuentes secundarias.
Listado de necesidades mas frecuentes sobre lo
que se pregunta, obtenidas por medio de la
aplicación de alguna técnica.
Fase Definir Listado de necesidades mas frecuentes sobre lo
Sintetiza y organiza la que se observa, obtenidas por medio de la
de la
información recogida y aplicación de alguna técnica.
metodología
define el nuevo reto o
del Design Problema definido con la técnica del Punto de
desafío
Thinking vista (POV).
Nuevo reto o desafío redactado, considerando
en el inicio de la pregunta ¿Cómo podríamos
nosotros…?, que permita variadas alternativas
de solución, teniendo en cuenta la información
obtenida en la Fase Empatizar.
 CONCURSO NACIONAL
13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN – CATEGORÍA C “CREA Y EMPRENDE”

VALORACIÓN
Muy En
ETAPA DEL bien
Bien Regular
inicio
CRITERIO EVIDENCIA
PROYECTO
4 3 2 1

Descripción del procedimiento seguido de

Fase Idear de acuerdo a la técnica de creatividad empleada
la Genera varias para generar varias alternativas de solución.
metodología alternativas de solución y
del Design selecciona una de ellas Alternativa de solución seleccionada obtenida
Thinking por medio de la aplicación de alguna técnica de
selección.
Representación grafica de la idea seleccionada a
nivel de boceto (Si se trata de un producto) a
nivel de diagrama de flechas (si se trata de un
Fase Prototipo inicial de la servicio).
Prototipado idea a la materialización
de la y prototipo final que Representación final del prototipo, con
metodología incorpora sugerencias a materiales reciclados, plastilina, cartones u otros
del Design partir de la coocreacion (Si se trata de un producto) y si se trata de un
Thinking con otras personas servicio, un diagrama de flechas.
Representación mediante gráficos digitales
(diseño digital o la programación mediante
computadoras).
 CONCURSO NACIONAL
13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN – CATEGORÍA C “CREA Y EMPRENDE”

VALORACIÓN
Muy En
ETAPA DEL bien
Bien Regular
inicio
CRITERIO EVIDENCIA
PROYECTO
4 3 2 1

Fase
Descripción del procedimiento de evaluación
Evaluación de
Evaluación final del aplicado de acuerdo a la técnica de evaluación
la
prototipo y mejoras empleada, y fotografías del prototipo final con
metodología
finales las mejoras realizadas en relación al prototipo
del Design
inicial.
Thinking
Bloque de problema definido.
Bloque de segmento de clientes.
Bloque de propuesta única de valor.
Fase de Bloque de solución redactada.
plantear el Bloque de canales de venta definidos.
Crea el Modelo de
modelo de
Negocios Lean Canvas Bloque de flujo de ingresos (como se obtendrá
negocio Lean
Canvas ingresos definido).
Bloque de estructura de costos (punto de
equilibrio y precio definido).
Bloque de métricas clave definidas.
PUNTAJE PARCIAL de la etapa Creación: