Carta descriptiva

Carta descriptiva

Fundamentos de Enfermería

Clave LEN104
 Carta descriptiva

Fundamentos de Enfermería

• Realizar procedimientos básicos de enfermería con base en los principios éticos,

científicos y técnicos que le permitan adquirir las competencias y desarrollar habilidades y
destrezas inherentes a la profesión para brindar cuidado integral de enfermería al
individuo, familia o comunidad implementando intervenciones de enfermería encaminadas
a prevenir o resolver problemas de salud.
 Carta descriptiva

La asignatura está conformada por once unidades:

Unidad 1. Bases
conceptuales de
enfermería
Unidad 11. Cuidado final Unidad 2. Metodología
de la vida para el cuidado

Unidad 10. Agentes Unidad 3. Protección

terapéuticos de riesgos y trasmisión
de enfermedades

Fundamentos
de Enfermería
Unidad 9. Restauración Unidad 4. Asepsia y
de la salud antisepsia

Unidad 8. Hábitos para Unidad 5. Central de

mantener la salud equipos y esterilización

Unidad 7. Unidad Unidad 6. Mecánica

hospitalaria corporal
 Carta descriptiva

Propósitos a desarrollar

• Identificar los fundamentos básicos de enfermería con la finalidad de tener una

interacción adecuada entre enfermeros y pacientes.
• Conocer los fundamentos que engloban la profesión de enfermería con el objetivo de
formar profesionales en la salud íntegros y con conocimientos sólidos.

Evaluación
diagnóstica 0% Entregable 1 15%

Entregable 2 15% Entregable 3 15%

Proyecto Test
30% automatizado 25%
integrador
final

Total de la
asignatura
100%
 Carta descriptiva

Semana 1

Unidad 1. Bases conceptuales de enfermería

Unidad 1
• Identificar los conceptos básicos de enfermería como ciencia del cuidado, así como el
campo disciplinar al que pertenece y adquirir una comprensión sólida del concepto de
salud y enfermedad como un continuo dinámico y la interrelación enfermero paciente.

1. Bases conceptuales de enfermería

1.1. Historia de la enfermería
1.1.1. Antecedentes históricos
1.1.2. Evolución de la enfermería
1.1.3. Rol de la enfermería en la integración biopsicosocial del ser humano
1.2. Enfermería como ciencia del cuidado
1.2.1. Conceptos
1.2.2. Principios y normas aplicadas a la enfermería
1.2.3. Sistemas de trabajo
1.2.4. Funciones básicas de enfermería en los diferentes niveles de atención
1.2.5. Rol de la enfermera como integrante del equipo multidisciplinario de salud
1.3. Campo disciplinar
1.3.1. Metaparadigma de enfermería
1.3.2. Modelos y teorías de enfermería
1.3.3. Método enfermero
1.4. Proceso salud enfermedad
1.4.1. Conceptualización de la salud y la enfermedad
1.4.2. Modelos de salud enfermedad
1.4.3. Factores que afectan la salud
1.5. Interrelación enfermera paciente
1.5.1. Derechos del paciente
1.5.2. Derechos de la enfermera
1.5.3. Metas internacionales para la seguridad del paciente
1.5.4. Acciones esenciales para la seguridad del paciente
 Carta descriptiva

Semana 1

Este recurso estará disponible desde el inicio del curso y cuentas con intentos múltiples
para realizarlo. No tiene ningún valor, sin embargo, es importante que la realices para
saber el grado de conocimientos previos y los recursos a consultar para tu nivelación.
 Carta descriptiva

Semana 2

Unidad 2. Metodología para el cuidado

Unidad 2
• Distinguir la metodología para el cuidado del paciente, el proceso de atención de
enfermería, la valoración del paciente, así como el registro y análisis de resultados de
dicha evaluación.

2. Metodología para el cuidado

2.1. Proceso atención de enfermería
2.1.1. Antecedentes
2.1.2. Concepto
2.1.3. Objetivos y generalidades
2.1.4. Características y ventajas del proceso enfermero para el cuidado
2.1.5. Etapas del proceso enfermero
2.2. Valoración
2.2.1. Enfoque teórico
2.2.2. Necesidades humanas
2.2.2.1. Necesidades de Virginia Henderson
2.2.2.2. Teoría del autocuidado Dorothea Orem
2.2.2.3. Patrones funcionales Marjory Gordon
2.2.3. Fuentes para la valoración
2.3. Medios para la valoración
2.3.1. Observación
2.3.2. Comunicación
2.3.3. Entrevista
2.3.4. Examen físico
2.3.5. Técnicas de valoración
2.4. Exámenes de laboratorio y gabinete
2.4.1. Examen químico
2.4.2. Rayos X
2.4.3. Exámenes gráficos
2.5. Registro y análisis de resultados
2.5.1. Expediente clínico
2.5.2. Aspectos legales
2.5.3. Norma oficial mexicana NOM-004-SSA3-2012 o vigente, del expediente
clínico
 Carta descriptiva

Semana 2

Entregable 1

Elaborar un glosario sobre las bases conceptuales de enfermería. Utilizar colores y

referentes que ayuden a la fácil interpretación y búsqueda de los términos que conforman
el glosario
 Carta descriptiva

Semana 3

Unidad 3. Protección de riesgos y trasmisión de enfermedades

Unidad 4. Asepsia y antisepsia
Unidad 5. Central de equipos y esterilización

Unidad 3
• Identificar los procesos de bioseguridad y de manejos de residuos biológicos
peligrosos basados en las Normas Oficiales Mexicanas.

Unidad 4
• Reconocer los principios fundamentales de asepsia y antisepsia, incluyendo la
diferencia entre ambos, así como la importancia de su aplicación en entornos
médicos y quirúrgicos.

Unidad 5
• Identificar la composición, distribución, control, limpieza, procesos de esterilización y
empaquetado en una central de equipos y esterilización.

3. Protección de riesgos y trasmisión de enfermedades

3.1. Bioseguridad
3.1.1. Cadena de trasmisión
3.1.2. Agente infeccioso, huésped susceptible
3.1.3. Fuente y reservorio
3.1.4. Puerta de entrada y de salida
3.1.5. Métodos de trasmisión
3.2. Infecciones nosocomiales
3.2.1. Norma oficial mexicana NOM-045-SSA2-2015 o vigente, para la vigilancia
epidemiológica, prevención y control de las infecciones nosocomiales
3.2.2. Manejo de residuo biológico peligroso
3.2.3. Norma oficial mexicana NOM-087.SEMARNAT-SSA1-2002 o vigente,
protección ambiental-salud ambiental-residuos peligrosos biológicoinfecciosos-
clasificación y especificaciones de manejo
 Carta descriptiva

Semana 3

4. Asepsia y antisepsia
4.1. Conceptos básicos
4.1.1. Asepsia
4.1.2. Antisepsia
4.1.3. Esterilidad
4.1.4. Contaminación
4.1.5. Desinfección
4.2. Principios de asepsia y antisepsia
4.3. Antisépticos y desinfectantes
4.4. Medidas de bioseguridad
4.5. Técnicas de aislamiento

5. Central de equipos y esterilización

5.1. Entorno físico
5.1.1. Norma oficial mexicana NOM-016-SSA3-2012 o vigente, que establece las
características de infraestructura y equipamiento de hospitales consultorios
de atención médica especializada
5.1.2. Distribución del área
5.1.3. Control de material y equipo
5.2. Esterilización
5.2.1. Métodos de esterilización
5.2.2. Tipos de esterilizadores
5.2.3. Ciclos de esterilización
5.2.4. Ciclos de esterilización de acuerdo al tipo de producto
5.2.5. Limpieza de esterilizadores
5.3. Limpieza de instrumental y equipo
5.4. Empaquetado

Entregable 2

Elabora una infografía sobre la central de equipos, esterilización y la mecánica corporal.

Haz uso de tu imaginación utilizando colores llamativos e imágenes representativas al
tema
 Carta descriptiva

Semana 4

Unidad 6. Mecánica corporal

Unidad 7. Unidad hospitalaria
Unidad 8. Hábitos para mantener la salud

Unidad 6
• Comprender los principios de mecánica corporal, entendiendo cómo la postura y el
movimiento adecuados pueden prevenir lesiones y promover la salud
musculoesquelética.

Unidad 7
• Identificar las funciones, organización, entorno físico y humano, ingreso y egreso de
una unidad hospitalaria.

Unidad 8
• Comprender los cuidados básicos en la alimentación, movilidad, del sueño y del
descanso, así como la higiene corporal como elementos para mantener la salud.

6. Mecánica corporal
6.1. Conceptos
6.2. Objetivo
6.3. Principios
6.4. Posiciones

7. Unidad hospitalaria
7.1. Objetivo y clasificación
7.2. Funciones
7.3. Organización y departamentalización
7.4. Entorno físico y humano
7.5. Ingreso y egreso hospitalario
7.6. Unidad clínica
7.7. Unidad del paciente
7.7.1. Características
7.7.2. Mobiliario y materiales de la unidad del paciente
7.7.3. Tendido de cama
7.7.4. Funciones de la enfermera en la unidad del paciente
 Carta descriptiva

Semana 4

8. Hábitos para mantener la salud

8.1. Cuidados básicos en la alimentación
9.1.1 Valoración nutricional
9.1.2 Tipos de dietas
9.1.3 Interacción medicamentos-nutrientes
9.1.4 Procedimiento de ayuda en la alimentación oral
8.2. Cuidados básicos en la eliminación
8.2.1. Eliminación urinaria
8.2.2. Eliminación intestinal
8.2.3. Control de líquidos
8.3. Cuidados básicos en la movilidad
8.3.1. Plan de cambios posturales
8.3.2. Movilización del paciente
8.3.3. Transferencia del paciente
8.4. Cuidados básicos el sueño y descanso
8.4.1. Conceptos
8.4.2. Factores que afectan la calidad del sueño
8.4.3. Cuidados para favorecer la calidad del sueño
8.5. Cuidados básicos en la higiene corporal
8.5.1. Baño de regadera
8.5.2. Baño de esponja
8.5.3. Aseo parcial

Entregable 3

Realiza una presentación sobre las características de las unidades hospitalarias

resaltando los puntos más importes. La presentación se deberá realizar a través de
Genially y enviar el vínculo en un archivo PDF incluyendo tu nombre, materia, y título del
trabajo.
 Carta descriptiva

Semana 5

Unidad 9. Restauración de la salud

Unidad 10. Agentes terapéuticos
Unidad 11. Cuidado final de la vida

Unidad 9
• Identificar terapias para la restauración de la salud como son: la oxigenoterapia, la
operación de medicamentos, el cateterismo venoso periférico y los hemoderivados.

Unidad 10
• Comprender los principios de la operación de agentes terapéuticos como son: la
aplicación de frío y calor, el cuidado de heridas, vendajes e inmovilizaciones.

Unidad 11
• Identificar los procesos y técnicas en el cuidado final de la vida del paciente en fase
terminal.

9. Restauración de la salud
9.1 Oxigenoterapia
9.1.1. Conceptos
9.1.2. Precauciones y complicaciones
9.1.3. Sistemas
9.1.4. Aspiración de secreciones
9.1.5. Fisioterapia pulmonar
9.2. Normas generales de preparación de medicamentos
9.2.1. Norma oficial mexicana NOM-220-SSA1-2016 o vigente, instalación y
operación de la farmacovigilancia
9.2.2. Norma oficial mexicana NOM-036-SSA2-2012 o vigente, prevención y
control de enfermedades. Aplicación de vacunas, toxoides, faboterápicos
(sueros) e inmunoglobulinas en el humano
9.2.3. Procedimiento general en la administración de medicamentos
9.2.4. Vías de administración de medicamentos
 Carta descriptiva

Semana 5

9.3. Cateterismo venoso periférico

9.3.1. Objetivo
9.3.2. Indicaciones y contraindicaciones
9.3.3. Soluciones parenterales
9.3.4. Cuidados de enfermería
9.3.5. Complicaciones
9.4. Hemoderivados
9.4.1. Conceptos
9.4.2. Objetivo
9.4.3. Indicaciones y contraindicaciones
9.4.4. Cuidados de enfermería
9.4.5. Efectos adversos

10. Agentes terapéuticos

10.1. Aplicación de frio y calor
10.1.1. Objetivo
10.1.2. Generalidades
10.1.3. Métodos
10.2. Heridas
10.2.1. Concepto y clasificación
10.2.2. Manejo y atención
10.2.3. Cuidados especiales de enfermería
10.3. Vendajes e inmovilizaciones
10.3.1. Tipos de inmovilizaciones
10.3.2. Sistemas inestables: vendajes y ortesis
10.3.3. Cuidado al paciente de alta con inmovilización

11. Cuidado final de la vida

11.1. Tanatología
11.1.1. Conceptos
11.1.2. Objetivo
11.1.3. Duelo y sus etapas
11.1.4. Fundamentos ético-legales
11.2. Cuidados paliativos al paciente terminal
11.2.1. Paciente grave y agónico
11.2.2. Necesidades espirituales de la persona en fase terminal y su familia
11.2.3. Generalidades de los cuidados paliativos
11.3. Paciente terminal
11.3.1. Escalas de valoración en el paciente terminal
11.3.2. Muerte
11.3.3. Cuidados post mortem
 Carta descriptiva

Semana 5

Proyecto integrador 30%

Presentación de resultados de las prácticas en la plataforma Body Interact

 Carta descriptiva

Semana 6

Unidades de la 1 a la 11

• Evaluar el conocimiento adquirido por el alumno durante la asignatura.

Unidad 1. Bases conceptuales de enfermería

Unidad 2. Metodología para el cuidado
Unidad 3. Protección de riesgos y trasmisión de enfermedades
Unidad 4. Asepsia y antisepsia
Unidad 5. Central de equipos y esterilización
Unidad 6. Mecánica corporal
Unidad 7. Unidad hospitalaria
Unidad 8. Hábitos para mantener la salud
Unidad 9. Restauración de la salud
Unidad 10. Agentes terapéuticos
Unidad 11. Cuidado final de la vida

Test automatizado final 25%

Esta evaluación final tiene como objetivo validar el aprendizaje adquirido de los temas
revisados a lo largo de la materia.

•Todos los materiales revisados a lo largo de la materia.

•Cualquier duda contacta a tu profesor por mensaje en Blackboard.

•Todas las consultadas en el curso.

 Carta descriptiva

Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación

Semana Fecha de Actividad Valor

evaluación
1 Evaluación 0%
diagnóstica
2 Entregable 1 15%

3 Entregable 2 15%

4 Entregable 3 15%

5 Proyecto integrador 30%

6 Evaluación final 25%