SCCDI2020

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

CARTA DESCRIPTIVA INSTITUCIONAL

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Fundamentos de Enfermería

CICLO ESCOLAR: Primer Cuatrimestre CLAVE DE LA ASIGNATURA: EN2011

Nombre del profesor: _____________________________________________________

Clave del profesor: __________
Grupo: _________
Ciclo: ___22-2 ___

FIRMA DEL PROFESOR FIRMA DIRECTOR ACADÉMICO

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso el alumno será capaz de:

 Distinguir las principales características y habilidades humanas, profesionales,

normativas, actitudinales y éticas en el quehacer diario del profesional de enfermería.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. Esencia de la enfermería
1.1 Concepto de enfermería.
1.2 Enfermería como profesión
1.2.1 Objetivos
1.2.2 Metas
1.2.3 La práctica de enfermería en los ámbitos: Institucional, Industrial, Liberal,
Docencia, Investigación.

2 Dimensiones del cuidado

2.1 Concepto de cuidado
2.2 Dimensiones del cuidar
2.2.1 Ética en el cuidado
2.2.2 Perspectiva social, política y económica del cuidado.

3 Principales teorías y modelos de enfermería

3.1 Elementos conceptuales para la construcción de un modelo
3.2 Bases esenciales de las teorías
3.3. Principales teorías de la enfermería
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3.3.1 Teoría del entorno

3.3.2 Necesidades básicas

3.3.3 General de la enfermera

3.3.4 Humanísticas
3.3.2 Relaciones interpersonales
3.3.3 De sistemas

4 El proceso del cuidado

4.1 Valoración.
4.2 Diagnostico
4.3 Planeación
4.4 Ejecución
4.5 Evaluación

5. Plan de cuidados de Enfermería (PLACE)

5.1Taxonomias NANDA
5.2 Taxonomía NIC
5.3 Taxonomía NOC

6. Procesos básico asistenciales de Enfermería en Hospitalización

6.1 Tipos de ingreso del paciente
6.2 Tipos de egreso del paciente
6.3 Metas internacionales de seguridad del Paciente
6.4 Consideraciones para el profesional de enfermería

7. Toma y registro de constantes vitales

7.1 Temperatura corporal: Equipo, procedimiento, parámetros normales.
7.2 Frecuencia cardiaca: Equipo, procedimiento, parámetros normales.
7.3 Pulso: Equipo, procedimiento, parámetros normales.
7.4 Frecuencia respiratoria: Equipo, procedimiento, parámetros normales.
7.5 Presión arterial: Equipo, procedimiento, parámetros normales.
7.6 Consideraciones para el profesional de enfermería

8. Asepsia y control de infecciones

8.1 Lavado de manos, OMS
8.2 Preparación de campos y batas estériles
8.3 Colocación de guantes estériles y retiro de guantes sucios
8.4 Uso del equipo de seguridad y protección del personal de enfermería
8.4.1 Medidas de precaución: Estándar, contacto, gotas y vía área
8.5 Consideraciones para el profesional de enfermería

9. Asistencia de enfermería en la unidad del paciente

9.1 Mecánica corporal para la movilización del paciente
9.2 Higiene postural
9.2.1 Posiciones anatómicas
9.3 Tipos de tendido de cama
9.4 Higiene corporal del paciente
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9.5 Consideraciones para el profesional de enfermería

10. Vendajes de protección
10.1 Tipos de vendajes según: donde se aplican, uso clínico
10.2 Técnica para la colocación de vendajes
10.3 Consideraciones para el profesional de enfermería

11. Bases de la administración y ministración de fármacos y tratamientos

11. 1 Ministración de medicamentos vía oral
11. 2 Ministración de medicamentos óticos
11. 3 Ministración de medicamentos oftálmicos
11. 4 Ministración de medicamentos vía nasal
11. 5 Ministración de medicamentos vía vaginal
11. 6 Ministración de medicamentos vía rectal
11. 7 Ministración de medicamentos vías parenterales
11.8 Consideraciones para el profesional de enfermería

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Examen bimestral 30%

Examen final 40%
Actividades de aprendizaje 30%
Reportes de prácticas 15%
Presentaciones 10%
Elaboración de resúmenes y material
de estudio 5%

Actividades de aprendizaje SUGERIDAS:

(esta sección deberá ser eliminada en la carta descriptiva final)
 Reportes de prácticas
 Elaboración de mapas conceptuales y mentales
 Elaboración de tarjeteros
 Lectura y análisis de temas
 Elaboración de entregables del proceso enfermero

BIBLIOGRAFÍA

No. TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO

Wolters Kluwer
Fundamentos de
1 Taylor, Tracy Lippincott Williams & 2016 o Vigente
enfermería
Wilkins
Fundamentos de
2 enfermería
Potter; Perry Elsevier 2014 o Vigente
Wolters Kluwer
Procedimientos en
3 Webb, Adele Lippincott Williams & 2016 o Vigente
enfermería
Wilkins
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PROGRAMACIÓN DE SESIONES

Sesiones totales: 28
Número de días inhábiles: 0

Sesión No.: 1 Fecha:

Objetivo: Conocimientos previos del alumno respecto a contenidos
generales de la materia
Contenido: Contenido temático general
Actividades del o Dinámica de presentación grupal
profesor: o Evaluación de conocimientos generales
Actividades del
alumno:

Sesión No.: 2 Fecha:

Objetivo: Identificar los contenidos de la asignatura, así como la metodología
de evaluación y reglamentos del aula y laboratorios.
Reglamento de clase
Reglamento de laboratorios
Contenido: Criterios de evaluación
Porcentajes de acreditación
Contenido Programático
o Presentación del encuadre apoyándose en la Carta descriptiva.
Actividades del o Revisión de la bibliografía de apoyo.
profesor: o Descripción de los métodos de enseñanza-aprendizaje.
o Determina los criterios de evaluación.
o Confirma los porcentajes de acreditación.
o Introducir en la relevancia de la asignatura en la formación
profesional.
Actividades del o Firmar de acuerdo compromisos, y aceptación de los
alumno: lineamientos descritos en el contenido.

Sesión No.: 3 Fecha:

Comprender como está conformado el concepto de Enfermería y
como sus partes han contribuyendo a la consolidación de su
identidad profesional.

Identificar los principales planteamientos que conforman la

Objetivo: dimensión del cuidado enfermero, su naturaleza humana, ética y
social, y su trascendencia el proceso de salud-enfermedad
Contenidos 1. Esencia de la enfermería
1.1. Concepto de enfermería.
1.2. Enfermería como profesión
1.2.1 Objetivos
1.2.2 Metas
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1.2.3 La práctica de enfermería en los ámbitos:

Institucional, Industrial, Liberal, Docencia, Investigación.
2 Dimensiones del cuidado
2.1 Concepto de cuidado
2.2 Dimensiones del cuidar
2.2.1 Ética en el cuidado
2.2.2 Perspectiva social, política y económica del cuidado
Actividades del
profesor:
Actividades del
alumno:
Evaluación:
Potter P; Griffin A; Stockert P. Hall A. (2014) Fundamentos de
Enfermería España Ed. Elsevier Capítulo I La enfermería en la
Bibliografía actualidad pp: 32-45

Sesión No.: 4 Fecha: 28 DE ENERO

Lugar: PRESENCIAL EN AULA
Tipo de ESCENARIO SIMULADO.
simulación: LUGAR ALTERNO: CONSULTORIO SIMULADO
Ser consciente y mostrar interés ante dilemas ético-moral,
Objetivo: social, político y económico en el actuar profesional del
cuidado enfermero.
Tema: Práctica 1: Dimensiones del cuidado
Evaluación: Lista de Cotejo
Bibliografía Manual de prácticas Fundamentos de Enfermería.

Sesión No.: 5 Fecha:

Distinguir los diferentes conceptos que construyen las principales
Objetivo: teorías y modelos en los que se sustenta la Enfermería.
3. Principales teorías y modelos de enfermería
3.1 Elementos conceptuales para la construcción de un modelo
3.2 Bases esenciales de las teorías
3.3. Principales teorías de la enfermería
3.3.1 Teoría del entorno
3.3.2 Necesidades básicas
3.3.3 General de la enfermera
3.3.4 Humanísticas
Tema: 3.3.2 Relaciones interpersonales
3.3.3 De sistemas
Actividades del
profesor:
Actividades del
alumno:
Evaluación:
Bibliografía  Marriner A; Maraile M, (2008) Modelos y Teorias de
Enfermería Ed. Elsevieer pp: 50-70
 Potter P; Griffin A; Stockert P. Hall A. (2002) Fundamentos
de Enfermería España Ed. Elsevier Capitulo 4
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Fundamentos Teóricos de la práctica enfermera pp: 77-87

Sesión No.: 6 Fecha:

Describir las etapas que conforman el proceso enfermero como
herramienta metodológica y científica de resolución de problemas
Objetivo: y/o necesidades en la asistencia del paciente.
4. El proceso del cuidado
4.1 Valoración.
4.2 Diagnostico
Tema: 4.3 Planeación
4.4 Ejecución
4.5 Evaluación
Actividades del
profesor:
Actividades del
alumno:
Evaluación:
 Potter P; Griffin A; Stockert P. Hall A. (2002) Fundamentos
de Enfermería España Ed. Elsevier Capitulo 16 Valoración
de enfermería
 Alfaro, R., (2014) Aplicación del Proceso Enfermero:
Fundamento del Razonamiento Clínico, Florida: Ed.
Bibliografía Lippincott Williams & Wilkins. Capitulo 1-6 Pp. 1-264
Sesión No.: 7 Fecha: 08 DE FEBRERO
Lugar: PRESENCIAL: HOSPITAL SIMULADO
Tipo de ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES
simulación:
Desarrollar habilidades y destrezas de empatía y
Objetivo: comunicación que favorezcan la obtención de datos para la
identificación de necesidades y problemas de salud.
Tema: Práctica 2: Valoración inicial de enfermería

Evaluación: Lista de cotejo

Bibliografía Manual de prácticas Fundamentos de Enfermería.
Sesión No.: 8 Fecha:
Conocer el sistema estandarizado y codificado del leguaje y
diagnósticos propios de enfermería para el desarrollo del
Objetivo: pensamiento crítico.
5. Plan de cuidados de Enfermería (PLACE)
Tema: 5.1Taxonomias NANDA
5.2 Taxonomía NIC
5.3 Taxonomía NOC
Actividades del
profesor:
Actividades del
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alumno:
Evaluación:
 Juall L. (2017) Manual de Diagnósticos de Enfermería Ed.
Lippincott Williams & Wilkins pp. 1-852
 Tellez S. (2012) Modelos de cuidados en enfermería
NANDA, NIC Y NOC; Ed. Mac Grauw Hill Capitulo 6
Aplicación Taxonomica: NANDA, NIC, NOC en los planes
de cuidados de enfermería pp: 87-114
 Potter P; Griffin A; Stockert P. Hall A. (2002) Fundamentos
de Enfermería España Ed. Elsevier Capitulo 19
Bibliografía Implementación de los Cuidados
Sesión No.: 9 Fecha:
Objetivo:
6. Procesos básico asistenciales de Enfermería en
Hospitalización
6.1 Tipos de ingreso del paciente
Tema: 6.2 Tipos de egreso del paciente
6.3 Metas internacionales de seguridad del Paciente
6.4 Consideraciones para el profesional de enfermería
Identificar los diferentes tipos de ingreso al ambiente hospitalario y
Actividades del proceso involucrados que garanticen una atención segura y de
profesor: calidad.
Actividades del
alumno:
Evaluación:
Alba M. (2014) Fundamentos de enfermería Ed. Trillas pp. 392
OMS. (2008). La Investigación en Seguridad del Paciente. Julio
24,2017, de Organización Mundial de la Salud
Sitio web:
http://www.who.int/patientsafety/information_centre/documents/ps_re
Bibliografía search_brochure_es.pdf

Sesión No.: 10 Fecha:

Conocer las constantes vitales que determinan la salud fisiológica
Objetivo: del paciente.
7. Toma y registro de constantes vitales
7.1 Temperatura corporal: Equipo, procedimiento, parámetros
normales.
7.2 Frecuencia cardiaca: Equipo, procedimiento, parámetros
normales.
Tema: 7.3 Pulso: Equipo, procedimiento, parámetros normales.
7.4 Frecuencia respiratoria: Equipo, procedimiento, parámetros
normales.
7.5 Presión arterial: Equipo, procedimiento, parámetros
normales.
7.6 Consideraciones para el profesional de enfermería
Actividades del
profesor:
Actividades del
alumno:
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Evaluación:
 Lynn P. (2012) Enfermería Clínica de Taylor, Cuidados
básicos del paciente Volumen I Ed. Wolters Kluwer ed 3 pp
Capitulo Signos Vitales
 Alba M. (2014) Fundamentos de enfermería Ed. Trillas pp.
392
 Potter P; Griffin A; Stockert P. Hall A. (2002) Fundamentos
de Enfermería España Ed. Elsevier Capitulo 29 Constantes
Bibliografía Vitales
Sesión No.: 11 Fecha: 22 DE FEBRERO
Lugar: PRESENCIAL: HOSPITAL SIMULADO
Tipo de
ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES
simulación:
Aplicar el proceso de ingreso del paciente al ambiente
Objetivo: hospitalario con identificación de necesidades y problemas
de salud a partir de la valoración de enfermería.
Tema: Práctica 3: Ingreso hospitalario
Evaluación: Lista de cotejo
Bibliografía Manual de prácticas Fundamentos de Enfermería.
Sesión No.: 12 Fecha:
Reconocer las diferentes estrategias de enfermería para prevenir
y controlar la transmisión de microorganismos asociada a la
Objetivo: atención sanitaria.
8. Asepsia y control de infecciones
8.1 Lavado de manos, OMS
8.2 Preparación de campos y batas estériles
8.3 Colocación de guantes estériles y retiro de guantes sucios
Tema: 8.4 Uso del equipo de seguridad y protección del personal de
enfermería
8.4.1 Medidas de precaución: Estándar, contacto, gotas y
vía área
8.5 Consideraciones para el profesional de enfermería
Actividades del
profesor:
Actividades del
alumno:
Evaluación:
 Lynn P. (2012) Enfermería Clínica de Taylor, Cuidados
básicos del paciente Volumen I Ed. Wolters Kluwer ed 3 pp
Capitulo Asepsia y control de la Infección
 Potter P; Griffin A; Stockert P. Hall A. (2002) Fundamentos
de Enfermería España Ed. Elsevier Capítulo 28 Prevención
y control de Infecciones
 Pitett, D.. (2009). Higiene de Manos y Atención de la Salud.
Julio 24, 2017, de Organización Mundial de la Salud
Sitio web:
http://cmas.siu.buap.mx/portal_pprd/work/sites/hup/resource
Bibliografía s/LocalContent/247/2/guia_lavado_de_manos.pdf
Sesión No.: 13 Fecha:
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Evaluar los conocimientos adquiridos por el alumno durante el

Objetivo: primer bimestre.
Tema: EXAMEN BIMESTRAL
Actividades: Examen escrito con valor del 30% de la calificación final.

Sesión No.: 14 Fecha:

Retroalimentar los conocimientos adquiridos por el alumno
Objetivo: durante el primer bimestre.
Tema: REVISIÓN DE EXAMEN
Actividades del
Revisión de examen Bimestral
profesor:
Sesión No.: 15 Fecha: 08 DE MARZO
Lugar: PRESENCIAL: TASK TRAINING
Tipo de ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES
simulación:
Denotar la importancia de la aplicación las medidas
Objetivo: universales de protección para reducir la trasmisión de
microrganismos intrahospitalarios.
Tema: Práctica 4: Precauciones universales de protección
Evaluación: Lista de cotejo
Bibliografía Manual de prácticas Fundamentos de Enfermería.
Sesión No.: 16 Fecha:
Analizar los conocimientos y habilidades requeridas para
Objetivo: promover y mantener la salud fisiológica del paciente.
9. Asistencia de enfermería en la unidad del paciente
9.1 Mecánica corporal para la movilización del paciente
9.2 Higiene postural
Tema: 9.2.1 Posiciones anatómicas
9.3 Tipos de tendido de cama
9.4 Higiene corporal del paciente
9.5 Consideraciones para el profesional de enfermería.
Actividades del
profesor:
Actividades del
alumno:
Evaluación:
 Lynn P. (2012) Enfermería Clínica de Taylor, Cuidados
básicos del paciente Volumen I Ed. Wolters Kluwer
Capitulo Cuidados básicos del paciente Comodidad
 Alba M. (2014) Fundamentos de enfermería Ed. Trillas pp.
392
 Potter P; Griffin A; Stockert P. Hall A. (2002) Fundamentos
de Enfermería España Ed. Elsevier Capítulo 47 Movilidad e
Bibliografía Inmovilidad
Sesión No.: 17 Fecha:
Distinguir los diferentes tipos de vueltas y vendajes basados en la
Objetivo: finalidad de su indicación.
Tema: 10. Vendajes de protección
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10.1 Tipos de vendajes según: donde se aplican, uso clínico

10.2 Técnica para la colocación de vendajes
10.3 Consideraciones para el profesional de enfermería
Actividades del
profesor:
Actividades del
alumno:
Evaluación:
 Lynn P. (2012) Enfermería Clínica de Taylor, Cuidados
básicos del paciente Volumen II Ed. Wolters Kluwer
Capitulo Competencias básicas Cuidado de las heridas
 Manual de vendajes para Enfermeras, Félix Fernández
Bibliografía García. Editorial Bubok Publishing S.L, España.
Sesión No.: 18 Fecha:
Analizar los conocimientos, habilidades y destrezas requeridas en
el proceso de administración de medicamentos por las diferentes
Objetivo: vías.
11. Bases de la administración y ministración de fármacos y
tratamientos
11. 1 Ministración de medicamentos vía oral
11. 2 Ministración de medicamentos óticos
11. 3 Ministración de medicamentos oftálmicos
Tema:
11. 4 Ministración de medicamentos vía nasal
11. 5 Ministración de medicamentos vía vaginal
11. 6 Ministración de medicamentos vía rectal
11. 7 Ministración de medicamentos vías parenterales
11.8 Consideraciones para el profesional de enfermería
Actividades del
profesor:
Actividades del
alumno:
Evaluación:
 Lynn P. (2012) Enfermería Clínica de Taylor, Cuidados
básicos del paciente Volumen II Ed. Wolters Kluwer
Capitulo Competencias básicas Medicamentos
 Potter P; Griffin A; Stockert P. Hall A. (2002) Fundamentos
de Enfermería España Ed. Elsevier Capitulo 31
Bibliografía Administración de medicamentos .
Sesión No.: 19 Fecha: 22 DE MARZO
Lugar: PRESENCIAL: HOSPITAL SIMULADO
Tipo de ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES
simulación:
Demostrar habilidades en las técnicas que favorecen el
Objetivo: descanso, confort e higiene del paciente hospitalizado
aplicando los principios básicos de la mecánica corporal.
Tema: Práctica 5: Asistencia de enfermería en la unidad del paciente
Evaluación: Lista de cotejo
Bibliografía Manual de prácticas Fundamentos de Enfermería.
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Sesión No.: 20 Fecha: 25 DE MARZO

Lugar: PRESENCIAL: TASK TRAINING
Tipo de ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES
simulación:
Demostrar habilidades en las técnicas que favorecen el
Objetivo: descanso, confort e higiene del paciente hospitalizado
aplicando los principios básicos de la mecánica corporal.
Tema: Práctica 6: Higiene corporal básica
Evaluación: Lista de cotejo
Bibliografía Manual de prácticas Fundamentos de Enfermería.
Sesión No.: 21 Fecha: 29 DE MARZO
Lugar: PRESENCIAL: TASK TRAINING
Tipo de ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES
simulación:
Ejecutar los cinco tipos de vueltas que sustentan el objetivo
Objetivo: de los diferentes vendajes
Tema: Práctica 7: Vendajes de protección
Evaluación: Lista de cotejo
Bibliografía Manual de prácticas Fundamentos de Enfermería.

Sesión No.: 22 Fecha: 01 DE ABRIL

Lugar: PRESENCIAL: TASK TRAINING
Tipo de ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES
simulación:
Demostrar las técnicas de ministración de medicamentos por
Objetivo: diferentes vías cumpliendo con los principios y políticas de
seguridad.
Tema: Práctica 8: Ministración de medicamentos I
Evaluación: Lista de cotejo
Bibliografía Manual de prácticas Fundamentos de Enfermería.
Sesión No.: 23 Fecha: 05 DE ABRIL
Lugar: PRESENCIAL: TASK TRAINING
Tipo de ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES
simulación:
Demostrar las técnicas de ministración de medicamentos por
Objetivo: diferentes vías cumpliendo con los principios y políticas de
seguridad.
Tema: Práctica 9: Ministración de medicamentos II
Evaluación: Lista de cotejo
Bibliografía Manual de prácticas Fundamentos de Enfermería.
Sesión No.: 24 Fecha: 08 DE ABRIL
Lugar: PRESENCIAL EN AULA
Tipo de ESCENARIO SIMULADO.
simulación: LUGAR ALTERNO: ESPECIALIDADES
Objetivo: Realizar las diferentes funciones, responsabilidades y
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competencias que debe desempeñar el profesional de

enfermería ante patrones alterados de salud del paciente.
Tema: Práctica 10: Caso clínico integrador
Evaluación: Lista de cotejo
Bibliografía Manual de prácticas Fundamentos de Enfermería.

Sesión No.: 25 Fecha:

Objetivo: Integración de contenidos de la asignatura.
Evaluación: Casos aplicativos
Detalles:
Sesión No.: 26 Fecha:
Objetivo: Repaso general de la materia
Evaluación:
Detalles:

Sesión No.: 27 Fecha:

Evaluar los conocimientos adquiridos por el alumno durante toda
Objetivo: la materia
Evaluación: EXAMEN FINAL
Detalles: Examen escrito con valor del 40% de la calificación final.
Sesión No.: 28 Fecha:
Objetivo: Entrega de trabajos y revisión individual de examen.
Tema: REVISIÓN DE EXAMEN-CALIFICACIÓN FINAL
Se hará de manera individual la entrega de trabajos, así como la
Actividades del revisión del examen final, la revisión de promedios y la
profesor: retroalimentación por parte del profesor.
Actividades del Presentarse en la sesión de revisión de examen para aclarar
alumno: dudas del examen y estar conforme con la calificación obtenida.