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DE PAEBM A UNAD
Fomentar un diálogo intergeneracional entre egresados Compartir experiencias, conocimientos y Identificar oportunidades y desafíos en la
del PAEBM que ahora estudian en la UNAD y estrategias para facilitar el tránsito de la educación transición a la universidad, fortaleciendo la
estudiantes de últimos semestres de carreras afines. media a la superior. formación integral de los estudiantes.
ANAHÍ FLORES
Interpretación de lenguaje de señas disponible.
MOMENTO INICIAL
Actividad:
Rompiendo el hielo - "Un viaje a través de mis emociones"
Descripción:
Los participantes se presentan y comparten una emoción que represente su
paso del PAEBM a la UNAD utilizando una imagen, GIF o emoji.
Se crea un collage virtual con las emociones y experiencias compartidas.
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MOMENTO INICIAL
Para dar inicio a esta actividad, les invitamos a seguir los siguientes
pasos:
ANAHÍ FLORES
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MOMENTO INICIAL
¿Por qué sentimos esto?
Alegría
Es natural sentir alegría al pensar en iniciar una nueva etapa en la vida, llena
de oportunidades para aprender, crecer y descubrir nuevas experiencias.
Emoción
La emoción por comenzar la vida universitaria es una mezcla de entusiasmo,
curiosidad y ganas de vivir nuevas aventuras.
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MOMENTO INICIAL
¿Por qué sentimos esto?
Esperanza
La esperanza de un futuro mejor es un motor fundamental para afrontar los
desafíos que se presentan en la vida.
Miedo
Es normal sentir cierta incertidumbre y temor ante lo desconocido. La
universidad implica cambios importantes en tu rutina, nuevos entornos y
responsabilidades.
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MOMENTO INICIAL
¿Por qué sentimos esto?
Incertidumbre
Es natural sentirte un poco inseguro sobre lo que te espera en la universidad.
Habrá momentos de duda y preguntas sin respuesta. Lo importante es mantener
una actitud abierta y receptiva al aprendizaje, y buscar el apoyo de tus
compañeros, profesores y familiares.
Nostalgia
Es posible que sientas nostalgia por dejar atrás tu vida actual, tus amigos y
familiares. Sin embargo, la universidad te brindará la oportunidad de crear
nuevos vínculos y construir una nueva vida llena de experiencias significativas.
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MOMENTO INICIAL
¿Por qué sentimos esto?
Gratitud
Es importante sentirte agradecido por la oportunidad de acceder a la
educación superior. No todos tienen la posibilidad de estudiar en una
universidad, por lo que debes aprovechar al máximo esta oportunidad y
valorar el esfuerzo que has hecho para llegar hasta aquí.
ANAHÍ FLORES
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MOMENTO INTERMEDIO
Actividad:
Panel de experiencias - "Navegando por las olas del cambio"
Descripción:
Un panel de egresados del PAEBM comparte sus experiencias, retos y
logros en la UNAD.
Los estudiantes de últimos semestres realizan preguntas y comparten
sus propias inquietudes.
Se reflexiona sobre las estrategias para afrontar los desafíos de la vida
universitaria.
ANAHÍ FLORES
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MOMENTO INT
ERMEDIO
Descripción:
https://forms.gle/Yfivvgb2GBT3RbC58
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MOMENTO INTERM
EDIO
Claves para el éxito: Recursos necesarios:
• • Materiales de estudio
Planificación y organización • Apoyo académico y vocacional
• Ser proactivo y buscar ayuda • Servicios de salud y bienestar
• Participar activamente • Espacios de estudio
• Desarrollar relaciones positivas • Construir una red de apoyo:
• Utilizar recursos disponibles
Motivaciones:
• Aprender y crecer
• Prepararse para el futuro
• Conocer gente nueva
Preocupaciones:
• Planificación y organización Construir una red de apoyo:
• Ser proactivo y buscar ayuda
• Participar activamente • Relaciones con compañeros y
• Desarrollar relaciones positivas profesores
• Utilizar recursos disponibles • Participación en actividades
extracurriculares
• Apoyo familiar y de amigos
• Servicios de tutoría y mentoria
MOMENTO I
NTERMED IO
¿Por qué elegir una carrera en específico?
• Intereses: Explora tus intereses y áreas • Impacto social: Busca una carrera
de conocimiento favoritas, y busca que te permita contribuir a la
una carrera que se alinee con ellas. sociedad y generar un impacto
positivo en el mundo.
Autoconocimiento:
• Intereses: ¿Qué te apasiona? ¿Qué te gusta aprender
y hacer?
• Valores: ¿Qué es importante para ti en un trabajo?
• Habilidades: ¿En qué eres bueno?
Exploración:
• Investiga carreras que se relacionen con tus intereses
y habilidades.
• Busca información sobre las funciones, desafíos y
recompensas de cada carrera.
Descripción:
Los participantes reflexionan sobre los aprendizajes del taller y establecen compromisos para su futuro
académico
https://forms.gle/L1rpeu5yMmaKe3UB7
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MOMENTO FINAL
¡Tú eres el protagonista de tu futuro educativo!
Definir tus metas y sueños: Identifica qué te motiva a iniciar la universidad y qué esperas lograr a
corto, mediano y largo plazo.
Identificar tus fortalezas y debilidades: Reconoce tus habilidades y las áreas en las que puedes mejorar
para afrontar los desafíos universitarios.
Desarrollar estrategias de éxito: Crea un plan de estudio efectivo, aprende a organizar tu tiempo y
busca ayuda cuando la necesites.
Construir una red de apoyo: Rodéate de personas que te motiven y te ayuden a alcanzar tus metas
académicas y personales.
Elegir una carrera que te apasione: Explora tus intereses, valores y habilidades para encontrar una
carrera que te satisfaga y te permita desarrollarte profesionalmente.
Recuerda: