Investigación I.

Sesión 10

Capítulo III. Metodología

Docente:
Correo: @talento.tls.edu.pe
Objetivo

Conocer y utilizar los lineamientos del

método científico para identificar la muestra
de estudio, delimitar la investigación y
definir el diseño experimental a utilizar
Agenda

¿Qué veremos la sesión de hoy?

Explicación y avances
• Población, muestra y muestreo
• Delimitación de la investigación
• Diseño de la investigación
Explicación
• Operacionalización de variables
• Consentimiento informado
Reglas de juego

Estamos de acuerdo con:

1. Optimizar la conexión disponible para nuestra aula virtual: no conectarse a otras redes
como Facebook, YouTube, Instagram o Netflix, para no saturar el servidor.
2. El alumno que exceda el 30% de inasistencias del total de clases dictadas, será
desaprobado por DPI con la nota 00 (Desaprobado por inasistencias).
3. Nos preparamos para trabajar en grupo, para ello debe existir un compromiso de trabajo
equitativo y la comunicación entre grupos debe funcionar desde el primer momento
utilizando herramientas al alcance de todos como Teams, Drive, Whatsapp, Discord, Slack,
Trello, etc. para compartir y editar documentos en línea. Los compromisos asumidos frente
al grupo son responsabilidad de cada estudiante.
4. Es importante la participación con micrófono. Deben conectarse con la opción de hablante
al comienzo de la video-clase.
 os
Metodología
em
ord
ec
R

¿Qué desarrollaremos para el proyecto?

Presentan • Población, muestra y muestreo
mejoras de
• Delimitación de la investigación
Caps. I y II Sesiones
• Diseño de la investigación
en el 10 a 15
• Operacionalización de variables
informe
• Consentimiento informado
• Explicación del experimento
• Procedimiento para recolectar y analizar los datos
• Organización de la investigación
Capítulo III
Establecimiento de la Unidad de Análisis

Individuos
Objetos
Organizaciones
Sobre qué o
quiénes se Periódicos
recolectarán Comunidades
los datos
Situaciones
Eventos
Etc.
Población

Conjunto de todos los casos o unidades de

análisis que concuerdan con una serie de
especificaciones
Muestra

Subgrupo de la población sobre la cual se

recolectarán datos, se definirá y delimitará
con precisión a fin de que sea
representativa de la población
Muestra y muestreo

https://youtu.be/elTml6zLxy4 Juárez (2015)

Tipos de muestra

• Subgrupo de la población en el cual

Muestra todos los elementos tienen la
Probabilística misma posibilidad de ser elegidos.

• Subgrupo de la población en la que

Muestra No elección de los elementos no
Probabilística depende de la probabilidad sino de
las características de la
o Dirigida investigación.
Muestreo Probabilístico
Muestreo NO Probabilístico
Formato Población, muestra y muestreo

3.1. Población, muestra

y muestreo

Descripción (de ser posible,

cifras con soporte) de la
población de estudio

Caracterización de la selección
que representa a la población
para las pruebas que se
realizarán + cantidad

Tipo de muestreo: probabilístico,

no probabilístico, etc.
Tamaño de la muestra

Formula para calcular

una muestra probabilística

Hay
caluladoras
en línea
muy
eficaces
Tamaño de la muestra

En el caso de los experimentos, la muestra

representa el balance entre un mayor
Para un mejor control
número de casos y el número que sobre los participantes
podamos manejar. Algunas pruebas de la muestra, se utiliza
estadísticas exigen entre 15 a 30 casos un muestreo NO
como mínimo por grupo de comparación. probabilístico por
conveniencia

Mertens (como se citó en Hernández, et al., 2010)

Delimitación de la Investigación

Espacial Social Temporal

Técnico-
Legal
Conceptual
Formato

3.2. Delimitación
de la investigación

¿Dónde se realizará?

Aspectos sociales, contexto.

Periodo (tiempo) en que se

realizarán los procesos de
pruebas, levantamiento de
datos, resultados, etc.

Procesos sobre los que se

investiga. Conectado con la
Perspectiva Teórica y la
Definición de términos

Si es preciso en tu caso. Normas

legales pertinentes
 Diseño de la Investigación

EPISTEMOLOGÍA Objetivismo Constructivismo Subjetivismo

Investigación
PERSPECTIVAS TEÓRICAS Positivismo Interpretivismo Crítica Postmodernismo Pragmatismo
LÓGICA Inductiva Deductiva
PARADIGMA Cualitativo Cuantitativo
TIPO Exploratorio Descriptivo Explicativo Correlacional
DISEÑO EXPERIMENTAL Pre experimental Cuasi experimental Experimental Puro
ALCANCE Longitudinal Transversal
PROPÓSITO Puro Aplicado

Elaboración propia. Basado en Avolio, B. (2016). Métodos Cualitativos: Una Aplicación al Método del
Caso. Lima: CENGAGE Learning

Estudio en el que se manipulan intencionalmente una o más

variables independientes, para analizar las consecuencias que
Experimento manipulación tiene sobre una o más variables dependientes,
dentro de una situación de control para el investigador.
Validez Interna 1. Varios
grupos de
comparación
(dos como
mínimo)

Grado de confianza
que se tiene de que los
4. resultados del
2.
Equivalencia experimento se
Equivalencia
durante el interpreten de los grupos
experimento adecuadamente y sean
válidos (se logra
cuando hay control)

3.
Equivalencia
inicial

Elaboración propia. Basado en Hernández,et al. (2010). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill
Simbología de los diseños experimentales

R Asignación al azar o aleatoria.

G Grupo de sujetos (G1, grupo 1; G2, grupo 2;
etcétera).
X Tratamiento, estimulo o condición
experimental
O Una medición de los sujetos de un grupo
(prueba, cuestionario, observación, etc.)
--- Ausencia de estímulo (nivel “cero” en la
variable independiente).
Diseños experimentales

Diseño experimental - Puro

Diseño experimental con pre prueba - pos prueba y grupo
control
Pre Tratamient Pos
Prueba o Prueba
Grupo 𝑂1 𝑋1 𝑂2
VD VD
Experimental

Grupo Control 𝑂3 −− − 𝑂4
VD VD
Diseños experimentales

Diseño experimental - Puro

Diseño con post-prueba únicamente y grupo control

Pre Tratamiento Pos

Prueba Prueba
𝑋1 𝑂1
Grupo −− − VD
Experimental

Grupo Control −− − −− − 𝑂2
VD
Diseños experimentales

Diseño cuasi experimental

Diseño con pre prueba - pos prueba y grupos intactos
Pre Tratamiento Pos
Grupo Prueba Prueba
Experimental 𝑂1 𝑋1 𝑂2
VD VD

Grupos intactos

Grupo Control 𝑂3 −− − 𝑂4
VD VD
Diseños experimentales

Diseño cuasi experimental

Diseño con pos prueba y grupos intactos

Pre Tratamiento Pos

Prueba Prueba
Grupo
Experimental 𝑋1 𝑂1
−− − VD

Grupos intactos

Grupo Control −− − −− − 𝑂2
VD
Diseños experimentales

Diseño pre experimental

Diseño con pre prueba - pos prueba con un solo grupo

Pre Tratamient Pos

Prueba o Prueba

Grupo 𝑂1 𝑋1 𝑂2
VD VD
Experimental
Diseños experimentales

Diseño pre experimental

Estudio de caso con una sola medición

Pre Tratamiento Pos

Prueba Prueba

Grupo −− − 𝑋1 𝑂1
VD
Experimental
 Diseños experimentales
Pre-Experimentales
• Se analiza una sola
variable, no existe
manipulación de la variable
independiente ni se usa
grupo de control, son útiles
para comenzar la descripción
de los diseños
experimentales
• Diseño Pretest-Postest de un
solo grupo
G O1 X O2
• Estudio de caso con una sola
medición
G X O
Cuasi Experimentales
• Los sujetos no se asignan al
azar a los grupos ni se
emparejan, si no que dichos
grupos ya están formados
antes del experimento: son
grupos intactos
• De series cronológicas
• De muestras cronológicas
Experimentales Puros
• 1) grupos de comparación
(manipulación de la variable
independiente o de varias
independientes) y
2) equivalencia de los grupos
• Diseño con Postest
únicamente y grupo de
control
RG1 X O1
RG2 -- O2
• Diseño con Pretest-Postest
y grupo de control
• Series cronológicas múltiples
• Diseños factoriales
 Formato para Diseños de investigación

3.3. Diseño
de investigación

Elegir si será Pre o

Cuasi y justificar

Simbología según el
tipo de diseño
elegido
Explicar qué
significan las siglas

Ejemplo del grupo de Investigación I 2020-,

conformado por: Kiara Valdez, Claudia Urbina,
Ramiro Flores, Marie Liñán y Daniela Sánchez
Diseños NO experimentales

Investigación Transeccional Investigación longitudinal o

o Transversal evolutiva

Diseños Exploratorios Diseños de Tendencia

Diseños de Evolución de
Diseños Descriptivos
Grupo

Diseños Correlacionales -
Diseños Panal
Causales
Operacionalización de Variables

Explicación del Formato 3.4. Operacionalización de variables

Únicamente se operacionaliza la Variable Dependiente

Los mismos que trabajaron

en Definición de términos de
la Variable Dependiente

Se desarrollará en detalle la siguiente sesión

Consentimiento informado

Presentación del Formato

3.5. Consentimiento informado

Se desarrollará en detalle la siguiente sesión

Retroalimentación y entregables

En esta clase se ha revisado en detalle la construcción de:

• Población, muestra y muestreo

• Delimitación de la investigación
• Diseño de Investigación

Por ello, para la siguiente clase deberán tener listos los formatos
3.1, 3.2 y 3.3

Adicionalmente se ha anunciado la operacionalización de las

variables y el consentimiento informado los cuales serán
trabajados la siguiente sesión

*Las indicaciones y formatos en Word se encuentran subidos en el Aula

Virtual
Referencias

• Avolio, B. (2016). Métodos Cualitativos: Una Aplicación al Método del Caso. Lima:
CENGAGE Learning
• Hernández, R., Fernández, C. & Baptista, M. (2010). Metodología de la investigación.
México: McGraw-Hill
• Grant, E. L y Leavenworth, R. S. (2005). Control Estadístico de Calidad. 6ta edición.
Mcgraw-Hill. México, D.F.
• Murray R. Spiegel y Larry J. Stephens. (2009). Estadística. 4ta edición. Mc Graw-Hill.
México, D.F.
• Vélez, C.M. (2001). Apuntes de Metodología de la Investigación. EAFIT. Colombia.