TEMA 1.
1: CAPITULO I DEFINICIONES DE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LA
INVESTIGACIÓN, SUS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS.
 CUADRO COMPARATIVO. CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y
CUANTITATIVA.
Investigación cualitativa
Explora los fenómenos de profundidad, se
conduce básicamente en ambientes naturales,
los significados se extraen de los datos, no se
fundamenta en la estadística.
Se centra en la recopilación de información
principalmente verbal en lugar de mediciones.
Es subjetiva, no generalizable se basa en una
realidad dinámica, orientada al proceso y
tiene una observación naturista sin control.
Estudia casos
Es ideal para las fases iniciales de los
proyectos de investigación.
Método inductivo
Se generan hipótesis durante el estudio o al
final de éste.
El investigador es el principal instrumento de
recolección de datos.
La información de la investigación es
presentada en forma de palabras (entrevista)
e imágenes (video) u objetos.
La objetividad admite subjetividad
Esta investigación busca describir, comprender
e interpretar los fenómenos, a través de las
percepciones y significados producidos por las
experiencias de los participantes.
PROCESO
1.- Planteamiento del problema
Orientación hacia la exploración, la
descripción y el entendimiento.
General y amplio
Dirigido a las experiencias de los participantes
2.-Revision de la literatura
Rol secundario
Justificación para el planteamiento y la
necesidad del estudio
3.-Recoleccion de los datos
Investigación cuantitativa
Mide fenómenos, utiliza estadísticas, prueba
hipótesis, hace análisis de causa-efecto.
Solo se reúne información que puede ser
medida
Es objetiva, generalizable, se basa en una
realidad estática, orientada al resultado y
tiene una medición penetrante y
controladora.
Estudia poblaciones o muestras que
representan poblaciones.
Es ideal para la última parte del proyecto.
Método deductivo
Se prueban hipótesis. Éstas se establecen para
aceptarlas o rechazarlas dependiendo del
grado de certeza (probabilidad).
Hace usos de herramientas como son
cuestionarios, encuetas, mediciones y otros
equipos para recoger información numérica o
medible.
La información de la investigación es
presentada a través de tablas que contienen
información numérica y estadística.
La objetividad busca ser objetiva
Esta investigación busca describir, explicar y
predecir los fenómenos (Casualidad)
PROCESO
1.- Planteamiento del problema
Orientación hacia la descripción, predicción y
explicación
Específico y acotado
Dirigido hacia datos medibles u observables
2.-Revision de la literatura
Rol fundamental
Justificación para el planteamiento y la
necesidad del estudio
3.-Recoleccion de los datos
Los datos emergen poco a poco
Datos en texto o imagen
Número relativamente pequeño de casos
4.-Analisis de los datos
Análisis de textos y material audiovisual
Descripción, análisis y desarrollo de temas
Significado profundo de los resultados
5.-Reporte de resultados
Emergente y flexible
Reflexivo y con aceptación de tendencias
El investigador tiene una postura Explícita,
reconoce sus propios valores y creencias,
incluso son parte del estudio.
Instrumentos predeterminados
Datos numéricos
Número considerable de casos
4.-Analisis de los datos
Análisis estadístico
Descripción de tendencias, comparación
de grupos o relación entre variables
Comparación de resultados con predicciones
y estudios previos
5.-Reporte de resultados
Estándar y fijo
Objetivo y sin tendencias
El investigador tiene una postura Neutral,
“hace a un lado” sus propios valores y
creencias. La posición del investigador es
“imparcial”, intenta asegurar procedimientos
rigurosos y “objetivos” de recolección y
análisis de los datos, así como evitar que sus
sesgos y tendencias influyan en los resultados.