TALLER DE

Diseño Unidad temática 1

Gráfico II El sistema en el diseño, la retórica visual
Cátedra Marull y los géneros discursivos.

Trabajo Práctico 1
Diseño de sistema de tapas de discos
de diferentes géneros musicales.

Objetivos del ejercicio

Este ejercicio le permite al estudiante, en primer lugar,

profundizar y comprender respecto de lo que implica un
sistema de comunicación visual, diferenciar entre sistema
simple y complejo e identificar las características específicas
de un sistema cerrado y abierto.

Además, le propone analizar y aplicar la retórica visual como

herramienta persuasiva, a partir de figuras retóricas comunes,
abordar el problema de los géneros discursivos según Bajtin
y explorar la diversidad de formas de género en la comunica-
ción visual con el fin de comprender las tipologías del diseño
gráfico para aplicar en un proyecto práctico, que integre los
conceptos estudiados de manera coherente en sus decisio-
nes de diseño.

Por último, adquirir conocimientos básicos en metodología

de diseño de comunicación visual, nociones que les permiti-
rán abordar proyectos de diseño a modo de proceso.

Consignas etapa 1

1- El trabajo práctico propone desarrollar el diseño de una

Colección de Grandes Éxitos conformada por un sistema de
3 tapas de discos a realizar en grupo de 2 estudiantes.

Proponemos que cada uno de los grupos realice el recorte

temático para trabajar. ¿Qué significa esto? Que cada grupo
podrá seleccionar las categorías y posibles combinaciones
para el desarrollo del TP: el o los géneros musicales, los artis-
tas o grupos musicales y el momento histórico.

¿Qué podemos hacer? Compartimos algunos ejemplos

que servirán de ayuda para delinear su propio recorte temáti-
co: a. Colección de Grandes Éxitos del Rock internacional,
tomando 3 referentes importantes (grupo o solista) para cada
una de las tapas; b. Selección de 3 géneros musicales diferentes
para desarrollar la Colección; c. Colección de Grandes Éxitos del
Rock Nacional de los 80', 90' y 2000; etc

2- Los estudiantes aplicarán la metodología del anexo adjun-

to a este ejercicio. Luego, deberán presentar un informe de
investigación, que llamaremos documento de diseño, donde
se encontrará un relevamiento exhaustivo del tema propuesto
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Diseño Unidad temática 1
Gráfico II El sistema en el diseño, la retórica visual
Cátedra Marull y los géneros discursivos.

Trabajo Práctico 1
Diseño de sistema de tapas de discos
de diferentes géneros musicales.

por el grupo. Todos los datos e información recabada serán

los insumos necesarios para desarrollar el proyecto de diseño.

3- En el mismo se podrá presentar propuestas básicas de

retórica visual que se utilizarán para el comienzo de la etapa 2.

Pautas de Entrega
Entrega /
Formato impreso Tamaño A4
Formato digital: Archivo PDF
Nombre del archivo:
Apellido1_Nombre1_Apellido2_Nombre2_TP1_1
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Diseño Unidad temática 1
Gráfico II El sistema en el diseño, la retórica visual
Cátedra Marull y los géneros discursivos.

Trabajo Práctico 1
Diseño de sistema de tapas de discos
de diferentes géneros musicales.

Consignas etapa 2
1- Se diseñará un sistema de baja complejidad, de tapas de
discos / CD / Spotify para una Colección de Grandes Éxitos
utilizando la retórica visual como recurso.

Los disparadores para trabajar la información y profundizar

respecto del tema serán los producidos en la investigación
realizada por los estudiantes en la etapa 1 en el documento de
diseño.

2- Se deberá tener en cuenta la composición gráfica y la

elección de elementos visuales que representen de manera
efectiva el tema. La pieza deberá contar con un equilibrio
adecuado de texto e imágenes, deberá ser atractivo y fácil de
comprender para el público objetivo evidenciando un criterio
sistémico.

3- Para la realización del trabajo, se utilizarán herramientas

analógicas y/o digitales de diseño gráfico.

Pautas de Entrega
Entrega /
Formato impreso Tamaño A3 / 3 CDs
Formato digital: Archivo PDF / Discos + CDs + portada
de Spotify / Mockups
Nombre del archivo:
Apellido1_Nombre1_Apellido2_Nombre2_TP1_2

Criterio de evaluación
• Presencia de diseño sistémico en el proyecto.
• Presencia de retórica.
• Cumplimiento de las pautas de entrega.
• Calidad en la producción de sentido a partir de decisiones
gráficas y conceptuales.
• Grado de pertinencia y diseño del informe de investigación.
• Capacidad de investigación y recopilación de los datos
e insumos para la producción de la comunicación.

Bibliografía
-Mazzeo / Diseño y sistema (Bajo la punta del iceberg)
-Crown / No te creas ni una palabra
-Bajtín / Estética de la creación verbal
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Diseño Pautas a tener en cuenta en el
Gráfico II proceso de diseño / Anexo TP1 TDG2
Cátedra Marull
-Fase 1 / DEFINICIÓN

Esta es la primera fase del comienzo de todo proceso de diseño.

Implica generar o recibir un encargo de diseño (briefing) Dicho briefing
presenta los requerimientos de un cliente u organización para un trabajo
que posee un objetivo específico.

Los objetivos son simplemente lo que el mismo espera conseguir cuando

encarga un trabajo de diseño. Mediante 6 preguntas podemos obtener
detalles que nos permitan profundizar en el problema de diseño y su
posible solución: quién, qué, cuándo, dónde y por qué.

Ejemplo:
¿Quién es el cliente y el público objetivo? (tamaño, tipo, características)
¿Qué solución de diseño tiene el cliente en mente?
(impreso, digital, audiovisual)
¿Cuándo se necesitará el diseño? (plazos del proyecto)
¿Dónde se utilizará el diseño? (medios de comunicación, localización, país)
¿Por qué el cliente cree que necesita una solución de diseño?

-Fase 2 / INVESTIGACIÓN

Esta es la fase de recopilación de información. Es acá en donde el equipo

de diseño investiga sobre el tema del briefing con el fin de sumar infor-
mación relevante que será utilizada para la toma de decisiones de diseño,
es decir, dicha información servirá como insumo valioso al momento de
trabajar en la fase de ideación.

a. Profundo conocimiento del producto, servicio y/o empresa y de los

antecedentes respecto del campo de diseño.

b. Público objetivo - Perfil (Sexo, edad, demografía socioeconómica, nivel

educativo, tipo de consumo, gustos y preferencias.)

c. Competencia (Productos, servicios, empresas del mismo rubro.)

d. Contexto (Datos relativos al espacio - territorio de circulación de la

comunicación.)

Recursos para la instancia de investigación:

relevamiento fotográfico, encuestas, mapas conceptuales, esquemas,
etc...

Importante! El profundo conocimiento del producto, de los valores de la

empresa, del público al que apunta la comunicación, de la competencia y
del contexto cultural permite detectar esa ventaja diferencial que hace la
diferencia al momento de llegar a la etapa de ideación y de la dimensión
estratégica de diseño.

-Fase 3 / IDEACIÓN

Esta es la fase en la que se crean posibles soluciones. El diseñador o

equipo de diseño recurre a los datos recopilados en la fase de investiga-
ción para formular el briefing de diseño a partir de la generación de ideas.
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Diseño
Gráfico II
Cátedra Marull
Uno de los métodos utilizados es la lluvia de ideas (brainstorming) La
misma busca generar muchas ideas diferentes que luego se reducirán a
unas pocas posibilidades para su posible desarrollo. Este proceso comien-
za definiendo el problema de diseño a resolver para así activar el proceso
creativo en busca de conceptos, vínculos entre ellos y las formas, posibles
estrategias, todo lo relativo a una actividad netamente verbal.

En su libro "Intuición, acción, creación. Graphic Design Thinking" Ellen

Lupton presenta un método, a modo de ejercicio, para el volcado visual
de datos desarrollado por la diseñadora Luba Lukova para realizar luego
de la lluvia de ideas. La diseñadora propone:

1. Una vez definido el concepto y el propósito del proyecto, tomar papel

y lápiz y realizar pequeños bocetos sencillos que den cuenta de esos
conceptos.

2. Fijar un límite de tiempo: intenta hacer al menos 20 pequeños

bocetos en 20 minutos en una misma hoja con el fin de compararlos
entre sí.

3. En lugar de borrar un boceto y pulirlo, realiza nuevas aproximaciones

a la misma idea y revisa nuevamente los conceptos.

-Fase 4 / DESARROLLO DE DISEÑOS

La fase de ideación propone una serie de posibles soluciones para el

briefing de diseño. La fase de desarrollo de diseños apunta tanto a la
elección de formas, lenguajes visuales, tipografía, color, proporciones,
composiciones, símbolos, íconos, metáforas y narrativa visual, como al
prototipado de los diseños. Esta instancia se trabaja a partir de la realiza-
ción de prototipos que permiten dar cuenta del resultado del diseño
tanto en su dimensión estética como respecto de la viabilidad técnica y
ver si funciona como un objeto físico, por ejemplo, y la elección de forma-
tos, materiales y acabados.

Esta fase se activa a partir de bocetos, moodboards y maquetas a escala.

Bibliografía:

Ambrose, G.; Harris, P. (2015) Metodología del Diseño. f. el acto o la práctica

de usar tu mente para considerar el diseño. Parramón Paidotribo, Badalo-
na, España.

Lupton, E. (2012) Intuición, acción, creación. Graphic Design Thinking.

Editorial Gustavo Gilli, Barcelona, España.