Hagamos una entrada

a la investigación:
aprendiendo a
recolectar datos

Lengua y Literatura
Terceros medios 2023
Objetivo de la clase

APRENDER A SELECCIONAR
INFORMACIÓN ACERCA DE UN TEMA
DE INVESTIGACIÓN, EN PAREJAS.

CONTEXTO: PREPARACIÓN PARA

DEBATE DEL SEGUNDO SEMESTRE.

EVALUACIÓN CON NOTA SUMATIVA:

ENTREGA DE UN BREVE INFORME CON
RESPECTO AL TEMA ESCOGIDO
SIGUIENDO LA PAUTA DE LA
PROFESORA.

2
13/07/20XX Presentación de conferencia 3
¿Cómo buscar información?
1
ENCONTRAR INFORMACIÓN ES FÁCIL: EL DESAFÍO ES
SELECCIONAR LA QUE NOS SIRVE PARA UN TRABAJO.

2
EN INTERNET EXISTEN MUCHAS FUENTES DE
INFORMACIÓN, PERO NO SIEMPRE SON CONFIABLES

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PARA QUE ENCUENTRES LO QUE BUSCAS PARA TU TRABAJO:
DEBES DELIMITAR BIEN TU TEMA Y SABER ELEGIR.

4
LOS TEMAS PARA
INVESTIGAR
INDEPENDIENTEMENTE DEL ÁREA, LOS TEMAS DE
INVESTIGACIÓN SIEMPRE PROVIENEN DE UNA
PROBLEMÁTICA POR RESOLVER. O TAMBIÉN DESDE
UN FENÓMENO QUE TIENE CAUSAS Y EFECTOS. HAY
TEMAS MÁS CERRADOS Y OTROS MÁS AMPLIOS.
VEAMOS UN POCO MÁS EN PROFUNDIDAD.

5
¿QUÉ TEMAS PUEDO
TRABAJAR CUANDO ME
DAN A ELEGIR?

LO MÁS IMPORTANTE ES QUE TE GUÍES POR: LA

ASIGNATURA, EL ÁREA Y EN QUÉ SE ESTÁ ENFOCANDO
LA UNIDAD QUE ESTÁS VIENDO JUNTO CON TU
PROFESOR O PROFESORA. ADEMÁS DE VER SI TENDRÁS
QUE ESCOGER UN TEMA AMPLIO O TE DARÁN LA PAUTA
DE TEMAS. SEA COMO SEA: SIEMPRE TIENE QUE SER
PRECISO, INTERESANTE Y PROBLEMÁTICO.

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 A) TEMAS ASIGNADOS POR EL
DOCENTE

SON FÁCILES SE PUEDE

DE PEDIR MÁS SE APRENDE SON MÁS
TRABAJAR APOYO MÁS VARIADOS
NO TENGO QUE TIENEN SENTIDO EXPLORO COSAS
PUEDEN SER MÁS
PENSARLO CON LAS CLASES NUEVAS
CREATIVOS Y
PENSADOS
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 A) TEMAS SELECCIONADOS POR EL
GRUPO O ESTUDIANTE

SON FÁCILES NO NECESITO

DE TANTO SE APRENDE SON MÁS
TRABAJAR APOYO MÁS VARIADOS
ME GUSTA O SÉ DÓNDE EXPLORO CÓMO
PUEDEN SER MÁS
INTERESA BUSCAR SE INVESTIGA
CREATIVOS Y
PENSADOS
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 HEMOS SELECCIONADO EL TEMA O NOS
HAN DADO QUÉ BUSCAR, LA IDEA ES
APRENDER A SELECCIONAR
INFORMACIÓN EN CUALQUIERA DE LAS
ENTONCES…

DOS.

ANTES DE VER
ARGUMENTACIÓN EN
PARA PREPARAR UN DEBATE PROFUNDIDAD: SE REQUIERE
NECESITAMOS QUE EL TEMA QUE SEPAMOS BUSCAR
SEA CONTROVERSIAL INFORMACIÓN PARA TEMAS
ESPECÍFICOS E IR APRENDIENDO
ANTES DE APLICAR

Presentación de conferencia
 TIPOS DE TEMAS SEGÚN EL TIPO DE
TEXTO Y EL PROPÓSITO COMUNICATIVO
TEXTOS LITERARIOS: LOS TEMAS SE VINCULAN A LOS GÉNEROS LITERARIOS (OBRAS, AUTORES, ÉPOCAS,
TIPOS DE PERSONAJES, ETC.)

TEXTOS NO LITERARIOS: DEPENDEN DE SI SON INFORMATIVOS (TEMAS CONTINGENTES, DE INTERÉS PARA

DIFUNDIR O QUE YA SE HAN INVESTIGADO.) SI SON TEXTOS DE OPINIÓN (ARGUMENTATIVOS), LOS TEMAS
DEBERÁN SER POLÉMICOS, DEBATIBLES O CONTROVERSIALES.

YA SABEMOS CÓMO TRABAJAR TEXTOS EXPOSITIVOS O TRABAJOS ACADÉMICOS, PERO ES NECESARIO

APRENDER A RECONOCER LA ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS.
TIPOS DE TEXTOS Y SUS RASGOS
 DIFERENCIA
ENTRE
EXPOSICIÓN Y
ARGUMENTACIÓN
 Puntos clave

OBSERVAR ES INVESTIGAR ES
PARTE DE APRENDER MEJOR
INVESTIGAR

COMPARTIR NUESTRAS EL CONOCIMIENTO ES

IDEAS ES NECESARIO MUY VALIOSO HOY EN DÍA
 TICKET DE SALIDA: RESPONDA LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS EN SU
CUADERNO

¿POR QUÉ ES ¿QUÉ TIPO DE TEXTO ¿CÓMO DEBE SER

IMPORTANTE VAMOS A TRABAJAR NUESTRO TEMA
INVESTIGAR? ESTE AÑO? ENTONCES?