Línea Bienestar Docente

TRABAJO DOCENTE Y SITUACIONES

COMPLEJAS ENTRE ADULTOS EN LAS
ESCUELAS

Diferencia entre trabajo docente y rol Docente

✔ Trabajo docente Define y analiza el hacer docente:

cómo lo hace, la relación con otros, las condiciones en
que realiza.

✔ Rol Docente: Pone el acento en las conductas

esperables e individuales
 Trabajo Docente

Nuevas categoría de análisis:

* Carga,
* Responsabilidad,
* La complejidad,
* El valor.
¿Solo las escuelas y las aulas son lugares de
trabajo?

Espacio donde se desarrolla el Trabajo Docente:

* Lugar de cuidado donde circula lo comunitario.

* La escuela alberga y cuida además de procesos de
enseñanzas-aprendizajes muchas otras relaciones que
fortalecen y suman a ese espacio.
La actividad docente y los conflictos

Situaciones Disruptivas: situaciones que

irrumpen el desarrollo de una actividad,
tienen la capacidad de interrumpir las
relaciones entre las personas afectando
físicamente, emocionalmente y
psicológicamente (Alejandra Kohan)
 ¿Qué situaciones interrumpen el
trabajo docente?

Situaciones Disruptivas:
✔Acoso,
✔Abusos,
✔Violencia física , Verbal y/o de
Género .
CORRESPONSABILIDAD -AGENTES DEL ESTADO

* La escuela no puede concebirse como una institución

aislada, ya que forma parte de un Sistema Integral de
Protección de Derechos.

* La corresponsabilidad en las intervenciones

educativas como forma de generar decisiones
responsables, construir estrategias colectivas en
tanto docentes asumidos como agentes del Estado,
para generar condiciones de cuidados, de buena
convivencia, promover derechos tanto para lxs NNyA
y para los trabajadores docentes
 Transitar la escuela

* Acompañar desde una pedagogía del cuidado implica

un trabajo mancomunado, con un criterio de
corresponsabilidad, entre diversas personas, espacios
e instituciones en pos de construir redes que
sostengan y promuevan los derechos no solo de
niñas, niños, adolescentes y jóvenes, sino también de
trabajadores docentes, generando espacios para que
los derechos se puedan reconocer y ejercer
 Normativas para regular la convivencia
La escuela cuenta con un marco legal para actuar y frenar estas
situaciones disruptivas:
Violencia de género
* Ley Micaela ( Ley 27.799) sobre la capacitación obligatoria en la temática de género y violencia
contra las mujeres para todas las personas que se desempeñen en la función pública en todos sus
niveles y jerarquías en los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial de la Nación,
• Ley 26.486 de Proteccion Integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las
mujeres en los Ambitos en que desarrollen sus relaciones Interpersonales.
• Ley Provincial N° 7658, se modifican los artículos 7°, 30, 31, 309, 321, 332, 336, 341 y 345, de la Ley
647-E –Estatuto del Docente y su Licencia Extraordinaria por violencia de género.
Violencia laboral
• La Ley 2023-A, antes ley 7006, de nuestra provincia que tiene por objeto prevenir, sancionar y
erradicar la violencia en el ámbito laboral o en ocasión del trabajo, fue la primera normativa en
tratar la temática e implementar acciones de políticas públicas tendientes a la “PREVENCIÓN Y
ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA LABORAL EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA PROVINCIAL”.
• También rige en nuestra provincia la Ley 2772-L, que establece un protocolo de prevención e
intervención ante situaciones de violencia laboral en la administración pública.