C2. Proyecto - Pasos

TESIS
HELI MIRANDA CHAVEZ

Cómo definir tu línea de investigación
pasión
• a
Vocación
profesión
misión
Análisis de Datos Aplicado a la Investigación Científica
Objetivo = Verbo + Enunciado del

estudio
Especificidad del 1. Propósito del estudio
estudio
2. Línea de investigación
3. Población de estudio
www.tallerdetesis.com
Taller de Tesis: Desarrollo del Proyecto e Informe Final
Propósi
Línea de to del
estudio
investigación
Nivel
investigativo
Aplicativo Tratamiento
ión
gac
Predictivo Pronóstico
ti
ves
e in
Explicativo Causalidad
ad
Líne
Relacional Factores
asociados
Descriptivo Frecuencia
Exploratorio Diagnóstico
A continuación tienes una lista de propósitos investigativos por niveles.
Propósitos investigativos A Nivel investigativo
Incidencia, Prevalencia, Frecuencia, Estimación, Descripción Descriptivo
Factores de riesgo, Factores relacionados, Factores asociados,

Relacional
Asociación, Correlación, Relación,
Causas, Determinantes, Desencadenantes, Influencia, Demostración,
Explicativo
Comprobación, Evidenciar
Complicaciones, Consecuencias, Pronóstico, Predicción, Prevención Predictivo
Tratamiento, Intervención educativa, Evaluación, Control, Calibración,

Aplicativo
Monitoreo, Efecto, Eficacia, Eficiencia
A
Propósito del estudio + Línea de investigación
Nivel investigativo
Sitios que requieren de Biorremediación en Moche- Perú, 2018

( ) Descriptivo
Relación entre el pH de los suelos contaminados y la eficacia de la

( ) Relacional
Biorremediación
Efecto del uso de microbios recombinantes en la eficacia de la
Biorremediación de suelos contaminados

( ) Explicativo
“Weathering” en la eficacia de la Biorremediación de suelos

( ) Predictivo
contaminados
Uso de nutrientes nitrogenados orgánicos para mejorar la eficacia de
la Biorremediación de suelos contaminados de Moche- Perú

( ) Aplicativo
Tarea
• Formular enunciados por cada
nivel de investigación usando su
tema central que ustedes han
seleccionado
La población de estudio
Una población de estudio es un conjunto de Unidades de estudio
- Sujetos
- Objetos - Conceptos
- Otros - Historia
- Cualquier “cosa”
El Enunciado del Estudio
( ) Descriptivo ( ) Analítico
Propósito del estudio
Línea de
investigación
Otra variable
Población de estudio
Lugar
Tiempo
PREGUNTAS DE VALIDACION
• Preguntas de identificación de la Población
de estudio
• ¿A qué o quiénes deseas ayudar a mejorar
su condición?
Suelos contaminados
• ¿Dónde se encuentran estas unidades de
estudio? Moche
• ¿A qué periodo de tiempo corresponderá el
estudio? 2018
IDENTIFICA TU POBLACION
• ¿Qué relación tienes con esta
población? Trabajo en Moche
• ¿Cómo accedes a esta población?
Están ubicados dentro de
Moche
• ¿Cuál es tu responsabilidad con esta
población? Debo hacer algo para
descontaminar los suelos de Moche
NO CONFUNDIR
Unidades de información
• Los datos de la eficacia los obtendré de los
suelos contaminados
Unidades de observación
• La eficacia la voy a observar en los suelos
contaminados
Unidades de análisis
• El análisis de la eficacia la voy a verificar
en los suelos contaminados
ENUNCIADO DEL ESTUDIO = Propósito del estudio + Línea
de investigación + Población de estudio
( ) Descriptivo ( ) Analítico
Propósito de tu estudio Frecuencia eficacia
Línea de investigación Biorremediación Biorremediación
Otra variable Tipo de suelos
Suelos contaminados Suelos contaminados
Lugar Moche
Tiempo 2018
Integra los elementos del enunciado
otorgándole una estructura sintáctica:
• ENUNCIADO DEL ESTUDIO DESCRIPTIVO
«Establecer la frecuencia de Suelos

contaminados sometidos a
Biorremediación en Moche en el 2018»
• ENUNCIADO DEL ESTUDIO ANALÍTICO
«Relación de la Eficacia de la Biorremediación y el

tipo de los suelos contaminados»
Relación entre las Variables
Aplicativo De calibración Evaluativa

ión
gac
Predictivo Exógenas Endógena

ti
ves
e in
Explicativo Independientes Dependiente

ad
Líne
Relacional Asociadas De supervisión
Descriptivo De caracterización De interés
Exploratorio El origen de las variables
VARIABLES
Si tu estudio es.. Entonces tienes Y variables
variables
( ) Descriptivo de caracterización de interés
( ) Relacional asociadas de supervisión
( ) Explicativo independientes dependiente
( ) Predictivo exógenas endógena
( ) Aplicativo de calibración evaluativa

TUS VARIABLES
Variables Indicadores Valor final Tipo de
____________ variable
Variable Indicadores Valor final Tipo de

de estudio variable
____________
El cuadro de variables
Variables de
1. Indicadores Valor final Tipo de variable
__________
Numérica
Peso 1. Peso Kg
Continua
1. Peso Numérica
Índice de Masa corporal Kg/m2
2. Talla Continua
Numérica
Paridad 1. DNI Unidades
Discreta
Sedentaria Categórica
Sedentarismo 1. Cuestionario
No sedentaria Nominal
Alto
Categórica
Nivel socioeconómico 1. Cuestionario Medio
Ordinal
Bajo
Variable de
1. Indicadores Valor final Tipo de variable
___________
Normales
Categórica
Osteoporosis 1. Score T Osteopenia
Ordinal
Osteoporosis
Enunciado del estudio
1. Propósito del estudio: …………..
2. Línea de investigación: …………..
3. Población de estudio : …………..
- Lugar : …………..
- Tiempo: …………..
Gestor de referencias bibliográficas
1. Mendeley Desktop for Windows. Reference Manager

2. Extensión para Google Chrome. Mendeley importer
3. MS Word Plugin. Citation Plugin for Microsoft Word
Formas de obtener las referencias.

- Captura automática desde la web
- Cargar manualmente los archivos en PDF
- Agregar de forma manual
Estructura del marco teórico
Línea
Antecedentes Bases teóricas

Estructura de Bases teóricas
Línea
Variables
1. Definición
2. Teoría
Dimensión 1 Dimensión 2
1.1 1.2 2.1 2.2

Definicióm Teoría Definición Teoría
Los antecedentes
• Copia el enunciado de tu estudio y pégalo en el Google
Académico, elige los estudios de tu mismo nivel investigativo o
por debajo de él:
• Autor : _______________________________________
• Título : _______________________________________
• Referencia :
_______________________________________
• Resumen : _______________________________________
Propósito del estudio+
El fin primario de tu línea de

Línea de investigación
investigación, es mejorar las
condiciones de tu
Para ello previamente habrá que estudiarla

Enunciado del estudio
Cálculo del tamaño muestra
Aplicativo
Validez externa
Inferencial Predictivo
Explicativo
Relacional Relacionar
Comparar
Contrastar
Descriptivo Estimar
Describir
Validez interna
No inferencial Exploratorio
¿
Estudiarás a toda la población o a una
muestra?
• ( ) Toda la población
• ( ) Una muestra, en este caso justifica tu decisión:
• ( ) Población inalcanzable (Muy grande)
• ( ) Población desconocida (Sin marco muestral)
• ( ) Población inaccesible (Incompatible)
¿Cuál es el tamaño de la muestra?
N=
n=
¿Cuál es la técnica de selección?
( ) Probabilístico ( ) No probabilístico
( ) Aleatorio simple ( ) Cuotas
( ) Aleatorio sistemático( ) Bola de nieve
( ) Estratificado ( ) Criterio
( ) Conglomerados ( ) Conveniencia
De elegir la opción no probabilística, explica
que te impide realizar la probabilística.
Solo hay Formas de

2 opciones: acceder a los
datos…
Todo trabajo de
Usar datos
investigación Copiar
necesita... existentes
DATOS
Observar
Hacer
mediciones
Preguntar
Usar datos existentes

Datos
Discutible
Secundario exactitud de las
RETROSPE
s mediciones
CTIVO
DATOS Hacer mediciones
Datos Poseen control

PROSPECTI
Primarios de los sesgos
VO
de medición
Instrumentos de
medición
Instrumentos Instrumentos
Mecánicos Documentales
Dimensiones Dimensiones
físicas lógicas
Variables objetivas Variables subjetivas
- Longitud - Dolor
- Masa - Inteligencia
- Tiempo - Depresión
Unidad de estudio Unidad de estudio

Sesgos de medición Objetos Sujetos
Sesgo del observador ✓ ✓
Sesgo del
✓ ✓
instrumento
Sesgo de rendimiento ✓ ✓
Sesgo de memoria ✓
Sesgo de adaptación ✓
MEDICIONES CONTROLADAS
• PREMISA: Hay estudios con datos primarios, hay

estudios con datos secundarios, solamente los estudios
prospectivos requieren de instrumentos de medición.
• Tu estudio es:
• ( ) Prospectivo
( ) Retrospectivo
Repite la lista de las variables que planeas medir y
escribe para ellas el instrumento de medición que
usarás.
Variables Instrumentos mecánicos o documentales
Las unidades de estudio son:
• ( ) Sujetos
• ( ) Objetos
POSIBLES SESGOS DE TU PROYECTO
Sesgos de medición Objetos Sujeto Forma de evitarlos
s
Sesgo del ✓
✓
observador
Sesgo del ✓
✓
instrumento
Sesgo de ✓ ✓
rendimiento
Sesgo de mentira ✓
Sesgo de adaptación ✓
TIPO DE DATOS
• PREMISA: Hay estudios con datos primarios, hay
estudios con datos secundarios, solamente los
estudios prospectivos requieren de instrumentos de
medición.
•
• Tu estudio es:
• ( ) Prospectivo
A
• COMO DESCRIBIR UNA MUESTRA
Aplicativo Mejorar
Con análisis estadístico
Predictivo Predecir
Cuantitativa
Explicativo Causalidad
Relacional Bivariado
Sin análisis estadístico Descriptivo Univariado
Cualitativa Exploratorio
La estadística
se divide en
No inferencial
Inferencial
( ) Describir
Estimación Prueba de
puntual hipótesis
( ) Estimar ( ) Verificar
Objetivos VARIABLES CATEGÓRICAS VARIABLES NUMÉRICAS
( ) Describir Frecuencias absolutas y Medidas de tendencia

No inferencial frecuencias relativas central y dispersión
Proporción e
( ) Estimar Promedio e
intervalo de confianza al 95%
Estimación puntual intervalo de confianza al 95%
Chi cuadrado:
( ) Verificar t de Student
Prueba de Bondad de Ajuste
Prueba de hipótesis para una sola muestra
1. Variables nominales dicotómicos
a) Caso único
Sexo
Frecuencia (n) Porcentaje (%)
1.Variables nominales politómicas
a. Cerradas
Profesión
b. Semicerradas
País Frecuencia (n) Porcentaje (%)

c.- abiertas
Programa Frecuencia Porcentaje
(n) (%)
d.- No excluyentes
Email
3. Variables Ordinales
a. Caso único
GRADO Frecuencia Porcentaje
(n) (%)
MEDIDAS DE TENDENCIA
CENTRAL
Estadístico Edad Peso Talla IMC
Media =
Mediana =
Moda =
MEDIDAS DE DISPERSION
Estadístico Edad Peso Talla IMC
Desviación
Estándar =
La varianza =
Error
estándar =
6. Intervalos de confianza
para los DATOS (95%)
Intervalos de confianza
95%
Estadístico Media Desviación Límite Límite
estándar inferior superior
Edad =
Peso =
Talla =
IMC =
Muestreo
Probabilístico
Población Muestra
de estudio
Inferencia
Estadística
OBJETIVOS DEL ESTUDIO
Aplicativo
Con análisis estadístico
Predictivo
Cuantitativa
Explicativo
Relacional . – C ont ra star

3
2. – Estimar
Descriptivo
1. – Describir
Sin análisis estadístico
Cualitativa Exploratorio
Objetivos VARIABLES CATEGÓRICAS VARIABLES NUMÉRICAS
( ) Describir Frecuencias absolutas y Medidas de tendencia

No inferencial frecuencias relativas central y dispersión
Proporción e
( ) Estimar Promedio e
intervalo de confianza al 95%
Estimación puntual intervalo de confianza al 95%
Chi cuadrado:
( ) Contrastar t de Student
Prueba de Bondad de Ajuste
Prueba de hipótesis para una sola muestra

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TESIS

HELI MIRANDA CHAVEZ

Objetivo = Verbo + Enunciado del

Incidencia, Prevalencia, Frecuencia, Estimación, Descripción Descriptivo

Factores de riesgo, Factores relacionados, Factores asociados,

Complicaciones, Consecuencias, Pronóstico, Predicción, Prevención Predictivo

Tratamiento, Intervención educativa, Evaluación, Control, Calibración,

Sitios que requieren de Biorremediación en Moche- Perú, 2018

Relación entre el pH de los suelos contaminados y la eficacia de la

Efecto del uso de microbios recombinantes en la eficacia de la

Biorremediación de suelos contaminados

“Weathering” en la eficacia de la Biorremediación de suelos

Uso de nutrientes nitrogenados orgánicos para mejorar la eficacia de

la Biorremediación de suelos contaminados de Moche- Perú

Una población de estudio es un conjunto de Unidades de estudio

El Enunciado del Estudio

Propósito del estudio

Propósito de tu estudio Frecuencia eficacia

Línea de investigación Biorremediación Biorremediación

Otra variable Tipo de suelos

«Establecer la frecuencia de Suelos

«Relación de la Eficacia de la Biorremediación y el

Relación entre las Variables

Aplicativo De calibración Evaluativa

Predictivo Exógenas Endógena

Explicativo Independientes Dependiente

Relacional Asociadas De supervisión

Descriptivo De caracterización De interés

Exploratorio El origen de las variables

( ) Relacional asociadas de supervisión

( ) Explicativo independientes dependiente

( ) Predictivo exógenas endógena

( ) Aplicativo de calibración evaluativa

Variable Indicadores Valor final Tipo de

Enunciado del estudio

1. Propósito del estudio: …………..

2. Línea de investigación: …………..

3. Población de estudio : …………..

Gestor de referencias bibliográficas

1. Mendeley Desktop for Windows. Reference Manager

Formas de obtener las referencias.

Antecedentes Bases teóricas

1.1 1.2 2.1 2.2

Propósito del estudio+

El fin primario de tu línea de

Para ello previamente habrá que estudiarla

Cálculo del tamaño muestra

Solo hay Formas de

Usar datos existentes

DATOS Hacer mediciones

Datos Poseen control

Unidad de estudio Unidad de estudio

Sesgo del observador ✓ ✓

• PREMISA: Hay estudios con datos primarios, hay

Sin análisis estadístico Descriptivo Univariado

Objetivos VARIABLES CATEGÓRICAS VARIABLES NUMÉRICAS

( ) Describir Frecuencias absolutas y Medidas de tendencia

País Frecuencia (n) Porcentaje (%)

Relacional . – C ont ra star

Objetivos VARIABLES CATEGÓRICAS VARIABLES NUMÉRICAS

( ) Describir Frecuencias absolutas y Medidas de tendencia

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