MÓDULO 5

DISEÑO METODOLÓGICO
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA

 BÁSICA- PURA ,fundamental o dogmática.

Parte de un marco teórico y permanece en él.
Fin: Generar nuevos conocimientos
teóricos, leyes, principios

 APLICADA, práctica o empírica.

Busca la aplicación de los conocimientos
adquiridos (i. básica) a necesidades.
Fin: Desarrollar tecnologías que generen
bienes y servicios
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA

 CUANTITATIVAS
Mide las propiedades manifiestas y
observables
Cantidades

 CUALITATIVAS
Determina las propiedades esenciales:
Lo que lo hace diferente de otros.
Cualidades
 CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO
CUANTITATIVO
 Permite la enumeración y medición
 La medición debe ser sometida a criterios de
confiabilidad y validez
 Permite el uso de las matemáticas y todas aquellas
entidades que operan en torno ella
 Busca reproducir numéricamente las relaciones
que se dan entre los objetos y fenómenos
 Se les relaciona con diseños o investigaciones
denominadas “tradicionales o convencionales”
(experimentales, encuestas o cuasiexperimentales,
etc.)
 CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO
CUALITATIVO
 La interpretación que se da a las cosas y fenómenos no
pueden ser plenamente por la estadística y matemáticas
 Utiliza la inferencia inductiva y el análisis diacrónico de los
datos
 Utiliza criterios de credibilidad, transferibilidad y
confirmabilidad
 Utiliza múltiples fuentes, métodos e investigadores para
estudiar un solo problema
 Utiliza preferentemente la observación y entrevista abierta y
no estandarizada. Recolección e datos
 Centra el análisis en la descripción de los fenómenos
observables.
 Se les relaciona con diseños o investigaciones denominadas
“no tradicionales”
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
 EXPLORATORIA
Conocimiento previo
 DESCRIPTIVA
Representación sistemática por medio del lenguaje
 CLASIFICATORIA
Ubica al objeto en categorías existentes o construidas
por el investigador
 EXPLICATIVA
Busca la causa del fenómeno
 PREDICTIVA
Visualiza futuros comportamientos
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
 EXPERIMENTAL
Control de las variables. Apropiado para
estudios explicativos o comparativos. Puede
ser en laboratorio o en el campo
EFECTO – CAUSA

 NO EXPERIMENTAL
Propio de las investigaciones descriptivas y
relacionales (Encuestas, estudios históricos,
estudios de casos)
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA

 SECCIONALES
Estudio del fenómeno en un momento dado
 LONGITUDINALES
Periodo de tiempo para estudio de variables

OTROS AUTORES
 HISTÓRICA
Lo que fué……
 DESCRIPTIVA
Lo que es………
 EXPERIMENTAL
 Lo que será……….
 METODOLOGÍA

Estudio de los métodos, su desarrollo,

explicación y justificación. Su finalidad es
comprender el proceso de investigación y no
los resultados de la misma.

Inmanente a toda teoría hay una metodología

 EL MÉTODO
“procedimiento para tratar un conjunto de
problemas” (Bunge, 1991)

“…procedimiento racional e inteligente de dar

respuesta a una serie de incógnitas, entendiendo
su origen, su esencia y su relación con uno o
varios efectos” (Sosa-Martínez, 1990)

“…manera ordenada y sistemática de hacer las

cosas o determinadas cosas” (Cerda, 2002)
 Método Método
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Deductivo Inductivo
Parte de modelos, teorías preconcebidas Parte de supuestos teóricos que se construyen
Hipótesis empíricas No plantea hipótesis
Emplea variables Emplea categorías conceptuales
Sujeto – objeto (independientes) Sujeto – objeto (interdependientes)
Buscas la causalidad, explicación y Busca descubrir y comprender:
predicción: demostración perspectivas desde los sujetos
Medición y cuantificación de datos Propiedades esenciales -Significados
Conocimiento objetivo Cocimiento subjetivo e intersubjetivo
Instrumentos estructurados Instrumentos flexibles
 EL PROCESO Y PLAN DE INVESTIGACIÓN
Qué preguntas? A qué responde? Que contiene?
Qué se va a estudiar? Objetivo general Objeto de estudio, contexto
social (población),
temporal, geográfico
(espacial)
Porqué? La justificación Problema vs. pertinencia
social y académica
Qué orientación? La fundamentación Modelos, teorías, enfoques:
tipo de investigación
Cómo? El método y proceso: Técnicas e instrumentos
Objetivos específicos según el TI: variables o
categorías sensibilizadoras
RUTA METODOLÓGICA
Que presupuestos? Recursos Técnicos y financieros
Cuándo? Tiempos y secuencias de Cronograma
actividades
Qué impactos? Beneficiarios Contexto espacial,
sociocultural, académico, o
científico
 DISEÑO METODOLÓGICO
VARIABLES oY
POBLACIÓN RECOLECCIÓN DEE ANÁLISIS E
RECONOCIMIETO
TIPO DE ESTUDIO ACCESO AL CAMPO INFORME
CATEGORÍAS
MUESTRA c. DATOS INTERPRETACIÓN

Prueba piloto para

comprobación de
Población variables
Plan de análisis,
Encuestas, Conclusiones y
CUANTITATIVO frecuencias,
Muestreo Aplicación: Trabajo estadísticas recomendaciones
indicadores
estadístico de campo

Sujetos de Porteros:
investigación Negociaciones y Codificación,
relaciones comparación,
Documental Resultados,
Muestreo teórico
CUALITATIVO Observación discusión y
(emergente), Prueba piloto y Diagramas,
Entrevistas conclusiones
en bola de nieve trabajo de campo cartografías
(alguien que sociales
conozca a alguien)
LOS INSTRUMENTOS
 LA ENCUESTA
Información: Variables: Dicotómica
Ordinal
Nominal
Por intervalo
De razón
Características:
Objetividad: Deber dar igual resultado cuando es medida
por diferentes personas
Sensibilidad: Debe captar los cambios del fenómeno a
estudiar
Validez: Debe garantizar la precisión de los datos
 LA ENTREVISTA
Información: Relatos, actitudes, historias de vida,
significados, experiencias, valores, percepciones, creencias,
etc. ,desde la perspectiva de los participantes.

Características:
Es inclusiva y estimula el relato de los sujetos entrevistados
Debe hacerse de forma natural y libre de prejuicios
Debe ser imparcial – En un ambiente de confianza
La preguntas no pueden condicionar su respuesta
Tipos de entrevista:
Estructurada: Son preguntas preconcebidas dispuestas
en el mismo orden y términos.
Semiestructurada o focalizada: Se realiza a partir de
tópicos comunes o áreas temáticas
No estructurada o sin estructurar: Es una conversación
guiada en formato libre

Pueden usar técnicas como talleres, cartografías sociales,

grupos focales, etc.
https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revApuntesArq/article/view/21718
http://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/v20_n1_a10_Dise%C3%B1o-de-
libro-pop-up-como-ventana-a-la-arquitectura-ecuatoriana.pdf
 LA OBSERVACIÓN
Información: Prácticas de la vida cotidiana,
comportamientos de sujetos y colectivos, dinámicas sociales,
apropiaciones, usos y demandas, etc.

Características:
Es descriptiva y objetiva
Debe ser focalizada (tiempo, lugar)
Debe se planificada acorde al objeto de estudio
Tipo de observación:
Según la participación del observador:

Participante: El sujeto investigador se involucra en la

cotidianidad de los sujetos
No participante: El observador toma distancia del hecho
observable
Focalizada: El observador define con antelación los
hechos que pretende observar

http://repositorio.ual.es/bitstream/handle/10835/6311/320-1787-1-PB.pdf?sequence=1