EXAMEN MENTAL

EXAMEN
MENTAL
Permitirá tener un diagnóstico más preciso sobre
los síndromes psiquiátricos de su paciente. Se
realiza después de haber obtenido suficiente
información sobre el motivo de consulta y la
evolución de los síntomas y signos que presenta.
ASPECTOS
GENERALES

Debe señalar las

características físicas, de la
vestimenta, arreglo persona,
higiene y estado de
nutrición.
COMPORTAMIENTO
¿CÓMO ES SU EXPRESIÓN
FACIAL?
Alerta, preocupación, tristeza,
alegre
Gesticulaciones (Arruga la
frente, abre mucho los ojos,
parpadea constantemente, hace
muecas, rechina los dientes, se
muerde los labios, bosteza, etc.)
¿CÓMO ES SU RELACIÓN
CON EL PSICÓLOGO?
Amable, dependiente,
desconfiado, comunicativo
sumiso, hostil, altanero,
agresivo, indiferente,
colaborador, respetuosos,
temeroso, evasivo, irritable,
insolente. Etc.
 AREA
COGNITIVA
Atención

Pensamiento Conciencia

Memoria Orientación

Lenguaje
ATENCION

El sujeto de HÍPER ATENCIÓN

fijar su mente Este trastorno
sobre un se presenta en
determinado las manías
objetivo. HIPO ATENCIÓN
 CONCIENCIA
La conciencia puede estar alterada en una de las dos
direcciones:

Deseo de
Insomnio, dormir,
Excitabilidad agitación, somnolencia, Depresión
manía y estupor y coma
delirio.

Se halla desorientado en el tiempo, lugar y persona.

No responde a estímulos.
 ORIENTACIÓN
¿Qué fecha estamos? ¿Qué día es hoy?
¿En qué mes estamos? ¿Año?
TIEMPO ¿Qué hora es aproximadamente?

¿Dónde está
¿Qué lugar es ubicado? ¿En
este? ¿Para qué qué ciudad
LUGAR sirve este estamos?
lugar?

PERSONA
¿Cuál es su nombre? ¿Qué hace en este lugar?
¿Quién soy yo? ¿Qué hago yo?
LENGUAJE
CALIDAD- Claro,
comprensible,
entrecortado, confuso

CURSO- Coherencia, TONO DE VOZ-

bloqueo, perseverancia, Elevado, bajo,
fluido, etc. moderado

CANTIDAD-
Laconismo (Breve, VELOCIDAD- Lento,
exacto, conciso), rápido
mutismo (mantienen en
silencio), escasa
comunicación
 MEMORIA
MEMORIA FOTOGRÁFICA
Se evalúa presentándole estímulos
visuales, auditivos y táctiles;
(serie de números sin sentido,
objetos, figuras, etc.).
MEMORIA CONCEPTUAL
MEMORIA A CORTO PLAZO
Se explora a partir de la
Se evalúa presentando estímulos
compresión de lecturas de
en serie, los cuales deben estar
párrafos, interpretación de
exentos de una secuencia lógica.
refranes, etc.
 FUNCIONES INTELECTUALES
Capacidad de cálculo, multiplicaciones, sustracciones
y divisiones, pruebas simples de razonamiento
matemático.

INFORMACIÓN GENERAL
Días de la semana, el alfabeto, principales ríos, oración
(padre nuestro), cuatro últimos presidentes, etc.
Tener los antecedentes educativos y culturales

FORMACIONES INTELECTUALES ELEVADAS

(comprensión, razonamiento, formación de conceptos).
 PENSAMIENTO
CURSO DEL PENSAMIENTO

BLOQUEO DE
PENSAMIENTO-
INCOHERENTE- se detiene por
BRADIPSIQUIA- DISGREGADO-
TAQUIPSIQUIA expresa una serie unos segundos y
es demasiado tema muy
demasiado rápido de palabras sin cambia el tema
lento frecuentemente.
sentido hablamos. abunda
en detalles sin
necesidad.
 CONTENIDO DEL PENSAMIENTO

mientos que se repiten muy

ntemente, son molestos, la
s reconoce como absurdos IDEAS
o no los puede evitar. Estas
s, muchas veces, obligan al OBSESIVAS
ealizar actos compulsivos.
 IDEAS DELIRANTES
Pensamientos irreales, que molestan, pero que la persona cree que son
ciertos, aunque no tenga ninguna prueba. Se clasifican según su
contenido en:

DELIRIO DE REFERENCIA: en la que el paciente cree que las personas hablan de él.

DELIRIO PERSECUTORIO Y DAÑO: la persona asegura que lo persiguen para hacerle daño o matarlo o dañar a algún
familiar suyo.

DELIRIO DE GRANDEZA O MEGALOMÁNICO: el paciente cree que tiene poderes superiores, como tener mucho
dinero o ser alguien muy importante, etc.

DELIRIO MÁGICO-RELIGIOSO: en el que la persona asegura tener contacto con espíritus, santos o ella misma ser
un poseído o un santo.

DELIRIO DE RUINA: la persona piensa que está acabado moralmente o económicamente.

DELIRIO NIHILISTA: el paciente asegurara que le falta un órgano o en casos más extremos piensa que está muerto.
DELIRIO DE CULPA: refiere que ha cometido una falta que merece castigo.

DELIRIO CELOTÍPICO O CELOTIPIA: la persona cree que es traicionada por su pareja.

ÁREA AFECTIVA
 ESTADO DE ÁNIMO
Alegre, triste, decaído, irritable, eufórico, estable
CONGRUENCIA AFECTIVA (En lo que verbaliza y manifiesta)
Manifestaciones
Psicológicas: Temores,
etc.
ANSIEDAD
Manifestaciones Físicas:
Sudoración, palidez, etc.

IRRITABILIDAD
¿Cómo le tratan?
¿Qué le da cólera?

DEPRESIÓN
¿Llora a menudo?
¿Considera que no vale la pena vivir? ¿Por qué?
¿Tiene pensamientos trates de ello?
 AREA
SENSOPERCEPCION
 SENSORIAL
1) AGNOSIA:
Incapacidad para
reconocer datos
sensoriales, abolición de la
percepción.

3) HIPERPERCEP
CION: Aumento de
2) HIPOPERCEPCI
la percepción de los
ON: Disminución del
estímulos,
# de sensaciones
disminución del
recibidas.
umbral de
excitabilidad.
 PERCEPCION
Micr Pareido
Mac lia:
ropc
táctiles, visuales.
opcia
1. ILUSIÓN: Precepción distorsionada de un estímulo. Auditivas,
Forma
ia: : de las
nubes,
Dismi
Aum es
nució voluntar
ento n ia y es
tama tamañ
product
o
ño
 2. ALUSINACIONES: Percepción de una imagen q se produce sin estímulo
y no es diferenciada por el individuo.

SIMPLE: visual, auditiva.

COMPUESTA: visual +auditiva

VISUAL:
Amorfa: silueta
REFLEJA: escuchar colores

TACTILES:
Activas: Tocar objetos inexistibles

Pasivas: percepción de ser tocado

CINESTESICAS: percepción falsa de la

posición del cuerpo, miembros.

SEXUALES o GENITALES: Sensaciones de

coito, masturbación, penetración.
ÁREA PSICOMOTRIZ
Gestos, facies, movimientos, de una persona, que manifiestan su
estado psíquico, se les denomina psicomotricidad.
Cuando nos referimos a la psicomotricidad de la cara hablamos
de la mímica, hablamos de la motórica para referirnos a la
psicomotricidad del resto del cuerpo.