PSICOLOGÍA

Semana II
“DESARROLLO HUMANO”
 PSICOLOGÍA
DESARROLLO HUMANO
(Psicología Evolutiva)

DEFINICIÓN: Estudia el comportamiento humano a lo largo de las

etapas, en las que transcurre la vida de una persona.

-Neonatal.
POST-NATAL: -Primera
Infancia infancia.
PRE –NATAL:
Niñez -Segunda
Cigotal
Adolescencia infancia.
Embrionaria
Juventud
Fetal
Adultez
Senectud
 DIMENSIONES DEL DESARROLLO HUMANO:

BIOLÓGICO –
FÍSICO:
Desarrollo físico,
motor sensorial y
PSICOLÓGICO:
sexual.
Desarrollo cognitivo,
afectivo y SOCIAL:
conductual. Relación con los
demás y el entorno.
“Empatía – ÉTICO – ESPIRITUAL:
Asertividad” Cumplimiento de
normas desde la
autonomía. Hacer el
bien.
 DIMENSIONES DEL DESARROLLO HUMANO:

CRECIMIENTO:
Aumento a nivel
cuantitativo: DESARROLLO:
Ejemplo: Peso y transformación a
talla. nivel cualitativo: MADUREZ:
Ejemplo: Cambios Es saber equilibrar
en la pubertad. entre la razón y la
emoción.
Ejemplo: Llegar hacer MADURACIÓN:
las cosas de la mejor Crecimiento físico y
manera sin dejarse conductual en cada
llevar por la emoción. etapa.
Ejemplo: Infancia –
senectud.
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ÁREAS
Salud: DE LA PLANIFICACIÓN FAMILIAR:
Prevención: - Esta área trata, ya
sobre el momento Control Derechos
Humanos:
Métodos
En esta área se habla del parto, y en ello Demográfico:
Anticonceptivos
acerca de cuando y se ve la salud de la
Esta área esta En esta área se :
cuantos hijos tener madre y del hijo al
mas adelante y para momento del referida a la menciona acerca
ello se previene y se nacimiento. población en un de los problemas Identifica el área
cuida al feto antes del - También es determinada sociales tales, de la planificación
parto, para tener hijos cuando la madre comunidad, es decir como el aborto, familiar que
sanos. o el hijo ya esta es el control de discriminación y la promueve la
- Es evitar enfermo de algo y natalidad y libertad.
libertad de la
enfermedades tanto tiene que mortalidad.
cuidarse.
pareja para
del niño como de la
- Es cuidar la decidir el
madre.
salud. momento y el
número de hijos
que desean tener.
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PRE – NATAL
Vida intrauterina. Embriología: Estudia los procesos del embarazo.
Vientre materno. Embarazo: Duración 9meses (40 semanas – 280
días).
Tipos de embarazo:

Prematuro Reglamentario Feto grande

“7 mesino” “Normal” “Cesárea”

Atermino Post termino

Pre termino
(37 Sem. – 42 Sem.)
 Maduración del feto Se da el encuentro del E – O.

Matriz

1. Cigoto

Óvulos: ovocitos Fabrica óvulos

secundarios.
12 – 24 h. Aquí se da la:
 Fecundación.
 Fertilización.
3. Feto  Concepción.
2. Embrión  Singamia.

Espermatozoides:
24 h. (Baja)
72 h. (Normal)
120 h. (Legendarios)
 CICLO MENSTRUAL:

- Es ciclo, porque se repite cada 28 días.

- 4 días de menstruación es normal. (2 –
7 normal).
- Si es menos de 2 días anemia
(amenorrea).
- Si es mas de 7 días es desgaste de la
capa Endométrica.
- 5 días antes y 5 días después de la
menstruación, no hay embarazo.
- La hormona que libera la embarazada
es la HCG.

Fecha Probable de Parto: FPP

- Regla de Naegele.
- Regla de Whal. (Es la mas usada en el Perú).
Ejemplo:
La ultima regla: 04/05/2020
FPP: 14/02/2021
+10/-3
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Etapas:

Cigoto Embrión Fetal

Culminación del
Célula resultante de la unión de gametos Proceso de formación del feto. feto.
masculino – femenino. (fecundación). - Se da a partir de la 2 semana hasta 8 - Termina en la
- También llamado germinal – huevo – semana. semana 40.
mórula. - Se forman los principales órganos del
- Empieza desde las 72 horas hasta las 2 cuerpo (Ecto- Meso - Endo).
semanas.
- Se da partir de la unión del ovocito
secundario (Óvulos) con 23 cromosomas y
el espermatozoide con 23 cromosomas y la
unión hacen 23 pares de cromosomas o 46
cromosomas.
 FASES DEL PARTO:

Dilatación: Proceso de contracción o también llamado dilatación del cuello uterino (cérvix).
- Dolor de 8 – 12 horas.
Expulsión: Salida del bebe a través de la coronación.
- Dolor de 50 min.
Alumbramiento (placentaria): Expulsión de la placenta (membranas ovulares).
- Dolor de 50 min.
Ojo: Si la mujer es primípara el dolor es más
fuerte a comparación de una mujer multípara.

Tipos de Parto:
Eutócico: natural. “Nacimiento”.
Distócico: cesárea. “Extirpación”.
Extirpación
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Biológico:
-Duerme mucho (Duerme
mas de 20 horas – posición
fetal).
- Reflejos: Búsqueda –
Succión – Contracción
pupilar.
- Sentidos presentes
(Ciego).
- El peso habitual del bebé
al nacer es entre 2,5 a 4,5
kg.
- En el centro de la cabeza
del bebé hay una parte
blanda llamada fontanela.
- El cordón umbilical se cae
y seca entre 7 a 10 días.
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INFANCIA
Psicológico:
- Etapa Sensorio motora.
- Aprende por habituación o
condicionamiento.
- Emoción (Llanto emoción
negativa – Positivas difíciles
de detectar) .
Neonatal (0 – 1 mes)
Social:
- Comunicación en base al
llanto.
- Cambia las relaciones
familiares. Reflejo de búsqueda
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Biológico:
- Se interesa en ejercitar
sus órganos sensoriales
y movimientos.
- Adquiere capacidades
básicas como manejar
sus manos, gatear,
ponerse de pie, caminar,
hablar y hasta
desplazarse por su
propio medio.
Social:
- Conflicto con los
hermanos mayores.
- El apego afecta las
relaciones familiares.
INFANCIA
Psicológico:
- Juegos constructivos.
- Permanencia de objeto.
- Apego.
- Surgen emociones
básicas: gozo, sorpresa,
tristeza, asco y enojo.
Primera Infancia
( 1 mes – 3 años) ético:
-Conducta pro-social.(De
ayuda).
- Culpa vergüenza - empatía –
desarrollo de una moral
heterónoma.
- Agresión en base a juguetes
y espacio
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INFANCIA
Psicológico:
- Época de
Biológico: descubrimientos, ingenio,
- Desarrolla su cerebro curiosidad y participa en
a un 90 %. Juegos imaginativos.
- Control de esfínteres. - Negativismo.
- Egocentrismo cognitivo.
- Ingenio y curiosidad.
Segunda Infancia
( 3 años – 6 años)

Social: ético:
- Relaciones con otros
- Pactos e intermedios.
niños. Socialización
- Altruismo.
con otros niños
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NIÑEZ
Psicológico:
Biológico: - Piensa de manera mas
- Crecimiento lógica.
desacelera. - escolaridad formal.
- Excelentes - Buena memoria y
habilidades atléticas. lenguaje.
- Su salud mejora.

Social:
6 – 11 años ético:
- - Su aprendizaje en base
La escuela como centro
de su vida. a juegos (ellos ponen
- Su vida se divide en dos sus propias reglas).
- Moral heterónoma.
amigos 60% y 40% con
la familia.
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ADOLESCENCIA
BIOLÓGICO: PSICOLÓGICO:
- Ocurren cambios físicos y fisiológicos - Hay muchos cambios psicológicos
para la madurez reproductiva y emocionales.
“Pubertad”. - Inestabilidad.
- Alcanzan su capacidad reproductiva: - Manera diferente de abordar los
Cambios hormonales por su influencia problemas y entender la realidad y la
(espermatozoides y óvulos). vida.
- Aumento de estatura. - Crisis de identidad.
- Cambios en los rasgos faciales. - Pensamiento abstracto.
- El olor del sudor es más fuerte, por el - Buena capacidad de memorización.
desarrollo de las glándulas sudoríparas. - Analíticos y formulan hipótesis.
- La piel de los pezones y genitales se 11 – 20 años - Egocéntricos.
vuelve más oscuras.

SOCIAL:
- Época de cambios sociales. ÉTICO:
- Los amigos toman un rol más importante que la familia, es - Ya no aceptan tan fácilmente todo lo que dicen los
decir hay una dependencia y Extroversión. adultos y se sienten incomprendidos “Reactancia”.
- Elección de una profesión. - Acepta y sigue normas, si se marcan límites.
- Aprendizaje para el amor. - Buscan ser buenas personas.
- A muchos de los adolescentes les gusta agradar a los demás y - Les interesan las historias de héroes y artistas.
en ellos les gusta ser aprobados.
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JUVENTUD
Psicológico:
Biológico:
- Es reflexivo y analítico.
- Físicamente se
- Mejor época para el
encuentra en su punto
aprendizaje intelectual.
máximo.
- El amor es un compromiso
- Tiene sentidos agudos.
serio y respetuoso.

Social: Ético:
- Se orienta a una profesión - Desarrollo moral “vive y
y al trabajo “consolidación aprende”.
- Asume sus actos.
profesional”. 20 – 30 años. - Es autónomo y a través de ello
- Decide casarse, cohabitar
sabrá integrarse a sus
o quedarse soltero.
convicciones personales.
- Época para decidir tener
- Las decisiones que toman los
niños o no. jóvenes marcan su vida.
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ADULTEZ Psicológico:
Biológico: - Controla su vida
- Disminuye la fuerza
emocional.
y rapidez. - Se adapta a la vida social
- Preocupación por la
y cultural.
salud. - Pensamiento dialectico –
- Climaterio.
relativista.

Social:
- Situación economía
segura.
- Acumula valiosas ético:
30 – 60 años.
experiencias. - Guiados por reglas
- Manifiesta su universales.
generatividad mediante
el trabajo.
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SENECTUD
Biológico: Psicológico:
- Deterioro de órganos - Deterioro de las funciones
internos. intelectuales: Inteligencia
- Disminución de – memoria.
capacidades
sensoriales y fuerza
física.

60 años – mas ético:

Social: - Buenas virtudes morales:
- Memoria cristalizada. Prudencia – justicia.
- Pierde interés por cosas - Dispone de sabiduría y
de la vida. experiencias.